人教版七上地理 3.2《气温的变化与分布》课件（34张ppt)

人教版七年级上册
第三章：天气与气候
第二节：气温的变化与分布
情景导入
北京
海南
讨论交流
家住北京的李鑫寒假期间去海南旅游，南行的路上他把自己的厚衣服逐步换成了薄衣服，你知道这是为什么吗？
在海南他还看到了成片的椰林，这样的景观与什么有关？
气温逐步升高
情景导入
讨论交流
每天，我们都能通过电视、广播、网络等媒体，听到或读到气温这个词。
气温在我们的生活中扮演着重要的角色，让我们开启探究气温的旅程吧！
新知探究
活动一：关注生活谈气温的变化
1.气温的含义、观测
气温的观测工具：
气温：是指大气的冷热程度，一般用 ℃ 表示。
确切反映一个地方天气状况的气温，是用放置在气象台装置气象观测仪器的百叶箱内的温度计测定。
温度计
新知探究
地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的气温。气温的观测项目包括实时气温、日最高气温和日最低气温，观测仪器主要有温度计、最高温度表、最低温度表等。这些观测仪器放置在百叶箱中。百叶箱能让空气自由流通,防止太阳对仪器的辐射，使仪器免受强风、雨、雪等的影响，保证测得的数据更加准确。
自动气象站对气温能够进行实时观测，并每逢整点记录一次。在我国,人工观测记录气温一般每天在北京时间8时、14时、20时、2时各进行一次。
资料阅读
新知探究
通常一天要观测四次气温，一般在北京时间8时，14时，20时，2时观测。
16
8
4
12
请正确读出四个时间点的气温。
读数时视线一定要与刻度平行奥！
读一读
新知探究
2.气温的计算
（8+16+12+4）÷4=10℃
月平均气温=日平均气温之和/当月天数
年平均气温=月平均气温之和/12
怎样求出日平均气温？
月平均气温、年平均气温如何计算？
新知探究
3.气温的变化—日变化
24.5℃（最低值）
气温日较差
（1）气温最高值是多少？出现在什么时间？
（2）气温最低值是多少？出现在什么时间？
（3）一天中最高气温与最低气温的差值是多少？
31℃（最高值）
= 6.5℃
_
14时左右
日出前后
某地气温日变化曲线图
读图分析
新知探究
14时左右
日出前后
（4）一天中，气温随时间的变化特点
是怎样的？
　　一天中，日出前后气温最低，随
后气温逐渐上升，午后2时（14时）
左右气温最高，随后气温逐渐降低。
某地气温日变化曲线图
读图分析
新知探究
北半球某地气温年变化曲线图
3.气温的变化—年变化
（1）最高月平均气温是多少？出现在几月？
（2）最低月平均气温是多少？出现在几月？
（3）最高月均温与最低月均温的差值是多少？
（4）一年中，气温随时间的变化特点是怎样的？
?（ ）=30℃
该地1月气温最低，随后气温逐渐上升；7月气温最高，随后气温逐渐下降。
26℃
?4℃
气温年较差
新知探究
7月
1月
8月
2月
1月
7月
2月
8月
最高值
最低值
北半球
南半球
陆地
海洋
陆地
海洋
月平均气温
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12月份
-10
0
10
20
30
气温℃
北半球气温年变化曲线图
陆地
海洋
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12月份
-10
0
10
20
30
气温℃
南半球气温年变化曲线图
海洋
陆地
归纳整理
新知探究
1、该地气温在一年内变化的规律是怎样的？
2、该地位于北半球还是南半球？
某城市气温变化曲线
该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降
北半球
方法指导
①读图名
②读横坐标——时间
③读纵坐标——气温值
⑤读变化——气温随时间的变化
④读极值——最高值与最低值
如何正确判读气温变化曲线
新知探究
4. 绘制气温年变化曲线
{16D9F66E-5EB9-4882-86FB-DCBF35E3C3E4}时间/月
气温/℃
1
-20.1
2
-15.8
3
-6.0
4
5.8
5
13.9
6
19.7
7
23.3
8
21.6
9
14.3
10
5.6
11
-6.7
12
-16.8
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
四步骤：
①横坐标，标月份
②纵坐标，标气温
③画垂线，标注点
④连曲线，写图名
某地气温年变化曲线图
某地气温资料
新知探究
根据陵水县2019年的气温资料，绘出陵水县2019年气温年变化曲线图。
绘制气温曲线图四步骤
1
横坐标，标月份
2
纵坐标，标气温
3
画垂线，标注点
4
连曲线，写图名
-10
0
10
20
30
-20
气温/℃
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月份
哈尔滨市2019年气温年变化曲线图
15
20
25
30
35
10
气温/℃
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月份
陵水县2019年气温年变化曲线
{BDBED569-4797-4DF1-A0F4-6AAB3CD982D8}月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温(℃)
22
23
23
25
27
28
29
28
27
26
24
23
气温年较差小
气温年较差大
新知探究
活动二：探分布析规律—气温分布
世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。通常用等温线图来表示气温的水平分布。
1.等温线的判读
看等温线延伸方向
看等温线疏密程度
看等温线闭合情况
等温线：同一时间，气温相等的点连成的线。
新知探究
展示归纳
{E8B1032C-EA38-4F05-BA0D-38AFFFC7BED3}等温线呈封闭状
中心气温低，表示这里是低温中心
中心气温高，表示这里是高温中心
等温线大致沿东西方向延伸
说明南北方向存在气温差异
等温线分布
密集
气温差异大
稀疏
气温差异小
同一条等温线上各点的气温相等

-14℃
-12℃
-10℃
-8℃
-8℃
-6℃
-4℃
-2℃
-8℃
-4℃
0℃
新知探究
2.探究世界等温线分布规律
世界年平均气温分布图
1、世界年均温＞20℃的分布在哪？
2、世界年均温＜-10℃的分布在哪？
3、南北半球等温线分布有何不同？
4、全球气温的分布规律？
合作探究
新知探究
分析归纳
年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间，
低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内。
思考：从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？
纬度影响
规律一：气温由低纬度地区向高纬度地区递减
新知探究
规律二：
北半球等温线比较密集；
南半球等温线比较稀疏。
规律三：
北半球等温线比较弯曲；
南半球等温线比较平直。
合作探究
海陆影响
新知探究
1．概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。
世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。
探究实践
7月等温线分布图
1月等温线分布图
新知探究
2．从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
7月等温线分布图
1月等温线分布图
观察发现
新知探究
3．北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？
规律三：北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。
A
B
观察图中A、B两点的气温，你发现有什么不同？
A点气温高于20℃，B的气温低于20℃。
A
B
A点气温约为0℃，B的气温约为10℃。
新知探究
玲玲在"九寨沟（104°E，33°N，海拔2000米以上）夏令营活动方案"中除了提示大家要携带防晒用品、雨具之外，还专门强调：切记预备稍厚外套。你觉得有必要吗？为什么？
思考交流
新知探究
500m 20℃
1500m 14℃
2500m 8℃
高处不胜寒
海拔每上升1000m，气温约下降6℃。
你发现什么规律了？
新知探究
我这里海拔720m，气温是28.8℃，山顶的海拔是1520m，气温应该为多少度？
第一步：两地高度差为800m。
第二步：海拔与温度之间的关系，800m—>4.8℃。
第三步：温差计算，28.8℃-4.8℃=24℃。
算一算
新知探究
归纳总结：世界气温的分布规律
海陆因素
纬度因素
地形因素
同纬度地区，夏季陆地气温高，
海洋气温低，冬季相反。
南北半球海陆分布状况不同，南半球的等温线更为平直。
由低纬度向高纬度，气温逐渐降低。
气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6 ℃
拓展提升
{C4B1156A-380E-4F78-BDF5-A606A8083BF9}项目
沙子
水
温度比较
早上
中午
傍晚
5°C
5°C
一样
18°C
15°C
沙热水凉
6°C
8°C
沙凉水温
说明了什么？
沙子升温快，降温也快；水升温慢，降温也慢。海陆有热力差异。
5℃
18℃
5℃
8℃
15℃
6℃
早上
傍晚
中午
结论：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
探究实践
拓展提升
诗中的天气
一山有四季
十里不同天
桔生淮南则为橘
生于淮北则为枳
人间四月芳菲尽
山寺桃花始盛开
地形因素
纬度因素
归纳总结
气温的变化与分布
气温的变化
气温的分布
气温含义、观测
气温的日变化
气温的年变化
气温的变化
气温的计算
最高气温：14时
最低气温：日出前后
等温线的判读
等温线的疏密
等温线的延伸
等温线的闭合—高温中心，低温中心
世界气温分布规律
由赤道向两极，气温逐渐降低。
同纬度地区，夏季陆地气温高，
海洋气温低，冬季相反。
气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6 ℃
1.读某气象站测得该市某日的气温数值图，该日气温的日较差约是（　　）

A．15℃ B．10℃ C．20℃ D．37℃
2．位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（ ）
A．1月 B．4月 C．7月 D．10月
课堂检测
做一做
B
A
课堂检测
读图3-2-3，完成3—4题。
3.北半球年平均气温分布的大体状况是(　　)
A.由北向南气温逐渐降低 B.由南向北气温逐渐降低
C.由东向西气温逐渐升高 D.由西向东气温逐渐升高
4.图中甲区域年平均气温较周边地区低的主要影响因素是(　　)
A.纬度高低 B.海陆分布 C.地形地势 D.人类活动
B
C
课堂检测
5.气温随海拔升高而降低，大致每升高100米，气温约下降0.6℃。如果甲地气温为12℃，那么比它高500米的乙地气温为 (　　)
A.9℃　　 B.12℃　　 C.15℃　　 D.18℃
6.读图3-2-4，图中甲、乙两地在同一纬度的陆地，下列说法正确的是(　　)
A.该区域位于北半球，甲点海拔高于乙点
B.该区域位于南半球，甲点海拔高于乙点
C.该区域位于北半球，甲点海拔低于乙点
D.该区域位于南半球，甲点海拔低于乙点
A
A
作业布置
做一做
1.搜集近五十年的全球气温资料，绘制成表格。
2.探究近年气温的变化趋势。
3.探明气温变化的原因。
4.作为地球爱护者我们应该为气温变化做些什么？
5.将我们整理的资料进行汇总展示。
探究气温变化趋势
人教版七年级上册
谢谢欣赏，再见！