2.2.4均值不等式及其应用-【新教材】2020-2021学年人教B版(2019)高中数学必修第一册练习(Word含答案)

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名称 2.2.4均值不等式及其应用-【新教材】2020-2021学年人教B版(2019)高中数学必修第一册练习(Word含答案)
格式 doc
文件大小 609.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-08-12 20:05:20

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文档简介

2.2.4均值不等式及其应用练习题
A组
一、单项选择题:
1、若x>1,则函数有( )。
A、最小值1 B、最大值1 C、最小值-1 D、最大值-1
2、若正数满足,则的取值范围是( )。
A、 B、 C、 D、(0,6)
3、函数的值域为( )。
A. B. C. D.
4、函数的最大值为(   )。
A、-2 B、0 C、2 D、4
5.已知正实数满足,则的最小值为( )。
A.1 B. C. 2 D. 4
二、多项选择题:
1.下列说法正确的是( A B )。
A.当时,有最大值-6. B.若,恒成立
C.成立的条件是 D.函数的最小值为2
三、填空题:
1、若x>0,y>0,且,则的最大值为 .
2、的值域为 。
3. 函数的最小值为 。
4. 函数的最小值为 。
5.已知函数在时取得最小值,则 。
四、解答题:
1、已知x>0,y>0,是正常数,且满足+=1,
求证:x+y≥(+)2。
2、若正数x、y满足x+2y=1,则+≥3+2。
3、求函数y=的最小值和相应的x值。
4.已知,且求的最小值。
5.已知,求的最小值,以及取得最小值时的值。
6、当时,求函数的最小值。
7. 已知,求的最大值,以及取得最大值时的值。
8、已知,求的最大值,以及取得最大值时的值。
9、已知,求的最大值,以及取得最小值时的值。
10、已知,求的最大值,以及取得最大值时的值。
11、已知,求函数的最小值及相应的值。
参考答案
一、选择题:
题号 1 2 3 4 5
答案 A A B B D
【详细解析】
1.解:。因为x>1,所以。当时取等号。选A。
2. 解:∵,,∴,即。
分解得。,。
二、多项选择题:AB
三、填空题:
1. 2. 3. 4.4 5.36
【详细解析】
1.解:因为x>0,y>0,且,所以,,。当时取等号。
2. 解:因为所以,1。当时取等号。所以函数的值域为。
3. 解:。因为,所以。由均值定理可知,。取等号条件:,解得。
4. 解:。因为,,所以由均值定理可知,。取等号条件:,解得。
四、解答题:
1、已知x>0,y>0,是正常数,且满足+=1,
求证:x+y≥(+)2。
证明:∵+=1,∴x+y=(+)(x+y)=a+b++
∵x>0,y>0,a,b是正常数,∴a+b++≥a+b+2=(+)2
∴x+y≥(+)2。
2、若正数x、y满足x+2y=1,则+≥3+2。
证明:∵正数x、y满足x+2y=1,∴+=(+)(x+2y)=3++≥3+2。
∴+≥3+2。
3、求函数y=的最小值和相应的x值。
解:
。因为,所以。。
于是。当,即时取等号。
4.已知,且求的最小值。
解:因为所以。因为,所以
。。当时,取等号。
5.已知,求的最小值,以及取得最小值时的值。
解:。因为,所以。
。取等号条件:,。因为,所以。当时,该函数取最大值。
6、当时,求函数的最小值。
解:因为,所以。
所以。取等号条件:,即。
7. 已知,求的最大值,以及取得最大值时的值。
解:。因为,所以。
,,。取等号条件:,
。因为,所以。当时,该函数取最大值。
8、已知,求的最大值,以及取得最大值时的值。
解:因为,所以。,即。
两端乘以-1得。令,解得。
当时,该函数取最大值。
9、已知,求的最大值,以及取得最小值时的值。
解:因为,所以。。因为,所以。,。
取等号条件:。因为,所以。当时,该函数取最大值。
10、已知,求的最大值,以及取得最大值时的值。
解:当时,函数取最大值。
11、已知,求函数的最小值及相应的值。
解:。
因为,。令,解得。
B组
一、选择题:
已知,,且,则的最小值为( C )。
A.3 B.5 C.7 D.9
解:因为,所以。
。。
二、填空题:
已知,,,则的最小值为 。
解:因为,所以。
。所以。