人教版七年级上:1.4.2 有理数的除法 第1、2课时(共15张、12张PPT)

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名称 人教版七年级上:1.4.2 有理数的除法 第1、2课时(共15张、12张PPT)
格式 zip
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-08-14 07:39:20

文档简介

(共12张PPT)
1.4.2
有理数的除法
第2课时
1.进一步熟练有理数的除法运算;
2.能够正确进行有理数的加、减、乘、除混合运算.
小学学过的数的加减乘除混合运算的顺序是什么?
先乘除,后加减,有括号的要先算括号里的.
有理数的加减乘除混合运算顺序:
先乘除,后加减,有括号的要先算括号里的.
(1)-8+4÷(-2)
(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)
解:(1)-8+4÷(-2)=-8+(-2)=-10
(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)=35+6=41
(3)某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均每月盈利2万元,7~10月平均每月盈利1.7万元,11~12月平均每月亏损2.3万元.这个公司去年总的盈亏情况如何?
解:记盈利额为正数,亏损额为负数,公司去年全年盈亏额:
(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)
×2
=-4.5+6+6.8-4.6=3.7(万元)
答:这个公司去年全年盈利3.7万元.
1.计算:
决赛积分表




积分
名次

1
2

2

-1
-1

-1
2.探究题:(1)甲、乙、丙、丁四人进行国际象棋比赛,规定胜者得2分,和者各得1分,负者得-1分,由于裁判马虎,积分表中的记录不全,你能根据表中记录情况,把它补全,并确定四人名次吗?
1
-1
-1
2
-1
2
2
2
6
0
2
1
3
4
3.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是2,求
【解析】∵a,b互为相反数,
∴a+b=0;

c,d互为倒数,
∴cd=1;

m的绝对值是2,
∴m=±2.
∴当m=2时,原式=0-2+2
010
=
2
008;
当m=-2时,原式=0-(-2)+2
010=
2
012.
4.(赤峰中考)北京市从2010年7月4日起,开始上调最低工资标准,由原来的每月800元调至960元,则这次上调的百分比是

【解析】[(960-800)÷800]×100%=20%.
答案:20%
有理数的加减乘除运算顺序:
先算乘除,后算加减,有括号的要先算括号里的.
注意:在运算中能够使用运算律的要使用运算律,使运算简便.(共15张PPT)
1.4.2
有理数的除法
第1课时
1.了解有理数除法的意义,理解有理数倒数的意义;
2.掌握有理数除法法则,会进行有理数的除法运算;
3.能熟练地进行有理数除法运算.
1.有理数的乘法法则?
2.什么是倒数?
3.求下列有理数的倒数.
1,
-2,
,
1.5
,
,
-1,
-0.25
,
2.讨论两数相除的例子有哪些情形?
思考:1.小学是怎样进行除法运算的?
正数除以正数
8÷4
负数除以正数
(-8)÷4
零除以正数
0÷4
正数除以负数
8÷(-4)
负数除以负数
(-8)÷(-4)
零除以负数
0÷(-4)
思考:
0能否做除数?
答:不能
正数除以正数
负数除以正数
零除以正数
8÷4
(-8)÷4
0÷4
=2
=-2
=0
=2
=-2
=0
除以一个正数等于乘以这个正数的倒数.
有理数除法法则:
(1)除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
a÷b=a·
(b≠0).
(2)两数相除,同号得___,异号得___,并把绝对值相____.0除以任何一个不等于0的数,都得___.



0
例1
计算
例2
化简下列分数:
例3
计算:
求下列各数的倒数:
(1)
-
3
(2)
(3)0.2
分析:欲求某数的倒数,就是要确定与这个数相乘积为1的数是什么.
解:(1)
因为(-
3)×(-
)=1,
所以-
3的倒数是-
(2)因为-
1
=-
,-
(-
)=1,
-1
的倒数是-
.
(3)因为0.2=
=

×5=1,所以0.2的倒数是5
×
注意:
求小数的倒数时,要先把小数化成分数;
求带分数的倒数时,要先把带分数化成假分数.
C
<
<
(
)
A
(A)
(A)
(B)
(B)
(C)
(C)
(D)
(D)
4.(怀化中考)下列运算结果等于1的是(
 

(A)
(B)
(C)
(D)
D
=2
5.
二、有理数的除法法则(二)
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,0除以任何一个不等于0的数,都得0.
三、注意:1.0不能做除数
2.一般在不能整除的情况下应用第一法则,
在能整除的情况下
应用第二法则.
一、有理数除法法则(一)
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
即a÷b=a·
(b≠0).