(共38张PPT)
人教部编版语文
一年级上册
第1课时
6
比尾巴
几乎所有的动物都有尾巴，它们的尾巴形态各异，用途也不一样。
助学资料
1.在跳跃爬树中用尾巴保持平衡。
2.在树上用尾巴攀缠住树枝。
3.有时又用尾巴获取食物。
4.驱赶蚊子和各种昆虫。
猴子尾巴的作用
1.
可以起到保持平衡的作用，能在休息时当凳子用。
2.
能在袋鼠跳跃时用来平衡身体，帮助袋鼠跳得更快更远。
3.可以作为自卫和进攻的“武器”
。
袋鼠尾巴的作用
尾
谁
短
伞
兔
最
公
比
巴
长
wěi
shuí
duǎn
sǎn
tù
gōng
bā
cháng
zuì
bǐ
巴
的
长
雨
白
好
鸡
对
尾
处
把
bǎ
一
我会读
把
b3
b4
把握
刀把儿
多音字
表示器物上便于用手拿的部分时，读三声，其他情况下读四声。
辨析
例句
这把（b3）伞只是伞把（b4）儿有点松，我有（b3）握修好它
。
拉
把
分
公
都有“
”（提手旁）。
都有“
”（八字头）。
识字方法
偏旁识字法
伞
巧记：一人买米丢八两。
谁
巧记：说了一半（讠），只准去两点（隹）。
巧识字
短
巧记：一颗“豆”子依箭（矢）旁。
兔
巧记：少一点，就“免”了。
公
巧记：分上头（八），云下头（厶）。
巴
巧记：爸爸的父亲（父）没了。
长
字谜：白头才翻身（打一个字）。
长发
字谜识字法
尾
最
尸
毛
日
取
匕
匕
比
把
扌
巴
加一加
小松鼠比尾巴
比
伞
尾
巴
兔
谁
短
公
长
最
把
长
比
巴
把
（长度）
（比较）
（尾巴）
（一把）
我会写
独体字
长
巴
左右结构
比
把
知结构
cháng
长短
很长
取长补短
长横写在横中线上，竖提略靠左。
组词：
书写指导：
部首：
独体字
结构：
长
同学之间要相互学习，取长补短。
造句：
重点字讲解
点击播放
bǐ
比比
比方
对比
左窄右宽。横撇略高于短横，竖弯钩从横中线中线写起。
组词：
书写指导：
部首：
左右
结构：
比
观众们兴致勃勃地观看比赛。
造句：
点击播放
bā
横折收笔靠近竖中线，短横在竖中线上起笔。
书写指导：
我们每天坐大巴上学。
尾巴
嘴巴
下巴
组词：
部首：
独体字
结构：
巳
造句：
点击播放
bǎ
左窄右宽。“巴”要写得略小一些，横折起笔略低于提手旁的横。
书写指导：
我把弟弟领回家了。
一把
把守
把门
组词：
部首：
左右
结构：
扌
造句：
点击播放
好像：
有些像；像。
造句：弯弯的月儿好像一只小船。
好看：
看着舒服；美观；精彩。
造句：他画的画很好看。
解词义
松鼠：
外形像鼠，尾巴蓬松而特别大。
孔雀：鸟，头上有羽冠，雄的尾巴的羽毛很长，颜色绚丽。
快速通读课文，给每一小节标出序号，总结大意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的小动物。
边读边想：课文描述了一个什么现象？
初读感知
1
2
第一节：提出“谁的尾巴长、短、好像一把伞”的问题。
第二节：回答第一节提出的问题。
3
4
第三节：提出“谁的尾巴弯、扁、最好看”的问题。
第四节：回答前一节提出的的问题。
文中出现了哪些小动物？
松鼠
兔子
猴子
鸭子
孔雀
公鸡
课文描述了一个什么现象？
不同的动物尾巴是不一样的。
这节课你有什么收获？
课堂小结
1.认识了“尾、谁”等生字，学会书写“长、比”等生字。
2.知道了不同动物的尾巴各不相同。
ěi
w___
b___
d_____
尾
巴
短
ɡ____
___u$
___ǎn
公
最
伞
课堂练习
ɑ
uǎn
ōnɡ
z
s
一、把音节补充完整。
二、填空。
1.“比”共有___画，第三笔是____。
2.“长”的第一笔是_____，第二笔是____，可以组词为_____。
3.“巴”的第一笔是____，可以组词为____。
4
丿
丿
一
长短
乛
下巴
3.
看图填一填。
公鸡的尾巴_____
鸭子的尾巴_____
孔雀的尾巴________
弯
扁
最好看
习作小练笔：请你认真观察小燕子的尾巴，写一写。
课后作业(共34张PPT)
人教部编版语文
一年级上册
第2课时
6
比尾巴
统编版语文一年级上册
有感情朗读课文，并填空。
1.课文的第（
）、（
）小节是提问，第（
）、（
）小节是回答。
2.每一小节有几句话？
每一小节都有3句话。
一
三
二
四
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
第一小节，提出了哪些问题？
三种动物尾巴的特点
尾巴长
尾巴短
尾巴好像一把伞
不同特点：
读一读
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
每个问句的最后一个字，读时声音要稍长，语调要上扬。
读轻声。
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
结合图片想一想，为什么说松鼠的尾巴好像一把伞？
因为松鼠的尾巴很大，形状像一把打开的伞。
第三小节里，提出了哪些问题？
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
三种动物尾巴的特点
尾巴弯
尾巴扁
尾巴最好看
不同特点：
公鸡尾巴弯
鸭子尾巴扁
孔雀尾巴最好看
水里游的动物，它们的尾巴有控制方向和向前游动的作用。
动物尾巴的作用
小资料
在天空中飞翔的动物，它们的尾巴能帮助鸟儿控制飞行的方向，就像船上的舵一样。
陆地上的动物，它们的尾巴有控制方向、支撑身体和保持身体平衡的作用。
写法鉴赏
2.问句中要带有疑问词，句尾用问号。回答时句尾要用句号。
一问一答
1.一问一答包括问句和答句两句话。
仿照例句说一说。
例：谁的尾巴长？猴子的尾巴长。
问：
耳朵长？答:
的耳朵长。
问：谁的耳朵短？答:
谁的
兔子
猴子的耳朵短
板书设计
猴子
长
各有特点
比尾巴
兔子
短
松鼠
伞
公鸡
弯
鸭子
扁
孔雀
最好看
主旨提炼
这篇课文以对话的形式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这六种动物尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴各不相同，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。
教材习题答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：课文的朗读基调是轻松、欢快、俏皮的，就像两个小朋友在一问一答，做猜谜游戏。注意读出问句和答句的不同语气，问句末尾语调要上扬，答句的语气比较平缓。
背诵指导：同学们可以结合课文插图，了解每种动物尾巴的特点，还可以一边在脑海中想象各种小动物尾巴的样子，一边做动作，这样就可以很快地背下来了。
点拨：两组例句句式相同，只是替换了个别词语。先想一想还有哪些动物特点鲜明，再仿照这样的句式做问答游戏。
照样子做问答游戏。
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
谁的样子最可爱？
兔子的样子最可爱。
参考答案：
谁的羽毛最好看？鹦鹉的羽毛最好看。
谁的爪子最锋利？老鹰的爪子最锋利。
谁的耳朵像扇子？大象的耳朵像扇子。
课外拓展
尾巴的用处
金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。
壁虎被敌人发现了，甩掉尾巴快逃跑。
课堂练习
一、看图写句子。
松鼠的尾巴好像一把伞。
孔雀的尾巴好像__________。
一把扇子
长——（
）
弯——（
）
好看——（
）
短
直
难看
二、写出下列词语的反义词。
三、连一连。
松鼠
猴子
兔子
尾巴长
尾巴短
尾巴好像一把伞
课后作业
说话小练习：你们喜欢小动物吗？回想一下你喜欢的小动物的尾巴，把它们描述一下。
