六年级上北师大版第三单元第三课时天安门广场 课件

第三章 观察物体 第三课时
课堂导入
课堂小结
课堂练习
新知探究
课堂作业
北师大教 数学 六年级 上册
天安门广场
1.联系生活实际，能够正确地辩认照片分别是从什么位置拍摄的，发展自己的空间想象力。
2.养成在生活中关于观察的习惯和能力。
3.能够正确地辨认照片是什么位置拍摄的，锻炼空间观念；能够正确地辨认照片是从什么位置拍摄的，培养空间观念。
学习目标
课堂导入
同学们到过天安门广场，看过升旗仪式吗？照过照片吗？
下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？想一想，说一说。
新知探究
1
3
4
2
按照位置②③①④的顺序把四幅图连起来看一看。
1
3
4
2
④
③
②
①
1
3
4
2
2
3
下面哪幅图从位置②拍摄的？你有什么好办法？
课堂练习
1.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。
⑴右面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅是从B点处看到的？
⑴右面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅是从B点处看到的？
（ ）
（ ）
A
B
⑵想一想，不马虎走到C点时，可以看到什么，看不到什么？
看不到树，只能看到房子。
课堂小结
2.一定要抓住其中相对关系等主要的特点来判断观察的位置或角度。
1.在观察物体时，因为所在位置的不同，所看到的结果是不同的。
课堂作业
3
1
2
4
下图是在空中看到的乐乐家，房子周围有一棵大树,一个石凳，门前有一条小路。
⑴下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？
①
③
②
④
⑵下面两个画面是从房子的东、南、西、北四个方向中的哪个方向看到的？填一填。
东
南