六年级上北师大版第三单元第二课时观察物体的范围 课件

第三章 观察物体 第二课时
课堂导入
课堂小结
课堂练习
新知探究
课堂作业
北师大教 数学 六年级 上册
观察的范围
1.给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程。
2.从熟悉的、有趣的生活背景中让学生感受观察范围的变化，发展学生的空间观念。
3.体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣及与他人合作交流的意识。
学习目标
课堂导入
桃树下落了一地桃子，小猴在墙外的树上向里张望 。
猜一猜，小猴在A、B、C三点哪一点看见的桃子最多？
新知探究
你知道小猴在A处时，看到墙内离墙最近的点是哪一点吗？
A`
B`
C`
小猴爬得越高,看到在地上的桃子越（ ）。
小猴爬得越矮,看到在地上的桃子越（ ）。
多
少
上面：
中间：
下面：
小猴爬得越高,看到的桃子越 ＿.
说明小猴看到的区域就越 ＿ .
多
大
客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的一部分，客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？
车从①开到②，司机看到B的部分会越来越少，直到全部被A挡住，完全看不到B。
课堂练习
1.同样的电线杆离路灯越远,它的影子就越长。（ ）
2. 一座六层楼房,淘气站在二楼比六楼看到的地面面积大。 （ ）
判断题。
√
ｘ
4.同一个人在太阳下形成的影子，傍晚的影子比正午的影子长。（ ）
3.个高的人就比个矮的人看到的物体多。（ ）
ｘ
√
课堂总结
我们在判断小猴观察的范围时要注意
1.将小猴眼睛看作数学中的“点”。
2.确定遮挡物的“有效点”。
3.将视线看作数学中的“线”。
4.将观察的范围看作数学中的“区域”。
课堂作业
杆子
光线
影子
同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越( ),
短
同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越( )。
长
坐在二楼的笑笑能看到一楼的淘气吗？
不能看到
太阳
地球
月亮
日食现象
从地球上看太阳，刚好被月亮挡住，这就形成了日食现象，古时称为“天狗食日”。
地球
月亮
太阳
月食现象
地球挡住了太阳的部分光线，而且把地球阴影投射到月亮上面，形成月食现象。