(共21张PPT)
人教部编版语文
一年级上册
语文园地六
第2课时
课前导入
上节课，我们一起学习了语文园地六的“字词句运用”，学习了汉字分类的方法，是不是很有趣？现在我们继续学习“语文园地六”的内容。
展示台
请同学们认认路上这些字。
rén
mín
lù
人民路
diàn
yǐng
yuàn
电影院
wèi
shēng
yuàn
卫生院
xiǎo
mài
bù
小卖部
bào
kān
tíng
报刊亭
这些图片告诉了我们一个识字途径——在路上认识汉字。除了街道名称、店铺名称，我们还可以在哪里认识汉字呢？
单位名称
广告牌
在日常生活中，我们遇到不认识的字可以查字典或者问爸爸妈妈、老师哦！只要处处留心，就能认识更多的汉字。
日积月累
古朗月行（节选）
【唐】李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
李白(701年-762年)，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。代表作有《望庐山瀑布》《静夜思》等。
作者简介
呼作：称为。
白玉盘：指晶莹剔透的盘子。
疑：怀疑。
瑶台：传说中神仙居住的地方。
注释
小时候，我不认识月亮，把它称作白玉盘。
但又怀疑是它是瑶台仙人的镜子，飞到了青云之上。
诗意
在这首诗中，诗人把月亮比作了什么？
白玉盘、瑶台镜
白玉盘
镜子
这首诗借助丰富的想象和神话传说，以“白玉盘”
“瑶台镜”作比喻，表现出儿童对月亮诗意而美好的认识。
背一背
古朗月行（节选）
【唐】李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
先结合诗意，理解诗歌的内容；然后结合插图，描绘诗歌的画面，想一想圆圆的月亮像什么，一边想象一边背。
静夜思
【唐】李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
拓展链接(共19张PPT)
人教部编版语文
一年级上册
语文园地六
第3课时
和大人一起读
和大人一起读《谁会飞》。思考：文中写了哪几种动物?这些动物是怎样活动的？
会飞的动物
鸟
扇扇翅膀去又回。
四脚腾空仰天叫。
马
会跑的动物
摇摇尾巴摆摆头。
会游的动物
鱼
除了小鸟谁还会飞？
蜜蜂
蝴蝶
甲虫
除了小马谁还会跑？
梅花鹿
羚羊
兔子
除了小鱼谁还会游？
鸭子
海豚
海龟
阅读指导
这是一首轻松活泼、节奏明快的儿歌，通过一问一答的方式，向我们介绍了动物的活动方式。可以用轻松、活泼的语调来读，表现出天真的感觉，疑问句句末要上扬，读出疑问的意味。
阅读链接
小兔子走路跳哇跳哇跳，小鸭子走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路爬呀爬呀爬，小花猫走路静悄悄。
谁会爬？虫会爬。
虫儿怎样爬？
许多脚儿一起爬。
谁会走？人会走。
人儿怎样走？
两脚移动摆双手。
阅读卡片
阅读时间
和谁一起读
大人提问
我的思考
阅读评价
课堂小结
这节课，我们学习了生动有趣的儿歌，知道了不同动物的活动方式各不相同。收获可真不少！
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依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!
特此声明
深圳市二一教育股份有限公司(共19张PPT)
人教部编版语文
一年级上册
语文园地六
第1课时
同学们，今天让我们走进语文园地。在这里有很多有趣的活动，我们可以积累丰富的语文知识。
星
明
叶
只
色
把
尘
地
你认识这些生字吗？读一读。
字词句运用
你能帮助语文乐园中的管理员把掉在地上的苹果放进篮子吗？
星
明
叶
只
色
把
尘
地
花
清
为什么要这样放呢？
上下结构
左右结构
花
只
色
尘
明
叶
把
地
根据汉字结构的不同，我们可以把同一结构的字归为一类，这样分类有助于我们识字。
练一练：根据字的读音分类，把是整体认读音节的字分到一个筐里，其他音节的字分到另一个筐里。
星
明
叶
只
色
把
尘
地
整体认读音节
其他
你还知道有哪些上下结构、左右结构的字呢？
早
各
好
比
你
把
上下结构
左右结构
拎着满满的一篮苹果回家，你还记得回家的路吗？我们来复习一下方位吧！
前
后
左
右
读一读，背一背。
前后左右
东西南北
早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
这首儿歌教我们利用太阳辨别方向。早上面向太阳的方位就是东方。再利用身体的前后左右各方向，就能很快辨别方向了。
上面的儿歌告诉我们怎样去辨别方向，你学会了吗？
东
西
北
南
傍晚时分，面对夕阳。东在（
）面，西在（
）面。北在（
）面，南在(
)面。
后
前
右
左
同学们，这节课我们学会了将汉字按结构进行分类，了解了借助太阳辨别方向的办法。可以说是收获满满呀！
课堂小结
