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《<世说新语>二则》综合练习练习
课内练习
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。??
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陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1、下列加点的词解释有误的一项是（
）
Ａ、与儿女讲论文义（儿子女儿）
Ｂ、撒盐空中差可拟（相比）
Ｃ、太丘舍去，去后乃至（丢下）
Ｄ、与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
2、下面加点词用法不同的一项是（
）
A.
与儿女讲论文义
君与家君期日中
B.
俄而雪骤
相委而去
C.
太丘舍去
相委而去
D.
期日中
不期而遇
3、下列句子翻译有误的一项是（
）
Ａ、俄而雪骤
译：不久，雪下得紧了。
Ｂ、即公大兄无奕女
译：就是谢安长兄的女儿无奕
Ｃ、待君久不至，已去。译：父亲等待您很长时间而您没有到，（他）已经离开了。
Ｄ、元方入门不顾。
译：元方走入家门，（根本）不回头看。
4、下面对课文的理解，说法不正确的一项是（
）
Ａ、《陈太丘与友期》中“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
Ｂ、《咏雪》一文让我们感受到温馨、愉快、文化气息浓厚的家庭气氛，从“内集”，“欣然”，“大笑乐”等词语可以看出。
Ｃ、《咏雪》结尾补充交待谢道韫的身份，说明谢道韫把雪比成“柳絮因风起”太可笑了。
Ｄ、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲
拓展练习：
（一）阅读下面两则故事，做题：
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自课文《陈太丘与友期》）
【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋
问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”
伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋
传》，略有改动）
【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
1、下面加点词解释有误的一项是（
）
A.
尊君在不（
同“否”表疑问
）
B.
则是无信（
就
）
C.
先期一日（
日期
）
D.及事讫（
完毕
）
2、翻译句子：
（1）行部既还，先期一日
（2）及事讫，诸儿复送至郭外
3、试着比较上面两段文字在内容和表达上的异同。
（二）从“敬辞”和“谦辞”角度思考，下面的情形该怎么说？
求人方便说——
求人看稿说——
请人收礼说——
请人勿送说——
贵宾来到说——
求人原谅说——
好久不见说——
初次见面说——
2、一位大款对他儿子的老师说：“为了令郎能考上一所好学校，希望你一定尽绵薄之力。如果还需要其他方面的支持，我一定鼎力相助。”这位款爷的话说对了吗？你能跟他改一改吗？
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《<世说新语>二则》综合练习练习
课内练习
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。??
?????????????
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1、下列加点的词解释有误的一项是（
）
Ａ、与儿女讲论文义（儿子女儿）
Ｂ、撒盐空中差可拟（相比）
Ｃ、太丘舍去，去后乃至（丢下）
Ｄ、与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
【答案】A
【解析】这里的“儿女”应是侄儿侄女。
2、下面加点词用法不同的一项是（
）
A.
与儿女讲论文义
君与家君期日中
B.
俄而雪骤
相委而去
C.
太丘舍去
相委而去
D.
期日中
不期而遇
【答案】B
【解析】A“与”都是连词“和”的意思；B第一个“而”与“俄”连用，表不久，一会儿，第二个“而”表顺接；C都是“离开”的意思；D都是“约定”的意思。
3、下列句子翻译有误的一项是（
）
Ａ、俄而雪骤
译：不久，雪下得紧了。
Ｂ、即公大兄无奕女
译：就是谢安长兄的女儿无奕
Ｃ、待君久不至，已去。译：父亲等待您很长时间而您没有到，（他）已经离开了。
Ｄ、元方入门不顾。
译：元方走入家门，（根本）不回头看。
【答案】B
【解析】正确的翻译应是：（道韫）是太傅的大哥谢无奕的女儿。
4、下面对课文的理解，说法不正确的一项是（
）
Ａ、《陈太丘与友期》中“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
Ｂ、《咏雪》一文让我们感受到温馨、愉快、文化气息浓厚的家庭气氛，从“内集”，“欣然”，“大笑乐”等词语可以看出。
Ｃ、《咏雪》结尾补充交待谢道韫的身份，说明谢道韫把雪比成“柳絮因风起”太可笑了。
Ｄ、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲
【答案】C
【解析】《咏雪》结尾补充交待谢道韫的身份，表明作者对谢道韫才华的赏识，也表明谢太傅更倾向于与谢道韫的比喻。
拓展练习：
（一）阅读下面两则故事，做题：
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自课文《陈太丘与友期》）
【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋
问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”
伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋
传》，略有改动）
【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
1、下面加点词解释有误的一项是（
）
A.
尊君在不（
同“否”表疑问
）
B.
则是无信（
就
）
C.
先期一日（
日期
）
D.及事讫（
完毕
）
【答案】C
【解析】此处的“期”应是“约定”
2、翻译句子：
（1）行部既还，先期一日
【答案】巡视后返回，比预计约定的日期提前一天。
（2）及事讫，诸儿复送至郭外
【答案】等到事情办完后，众儿童又将他送出外城。
3、试着比较上面两段文字在内容和表达上的异同。
【答案】相同之处：甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：做人要讲信用。
不同之处：从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童）的正面例子；从表达方式看，甲文侧重描写（或：对话描写；语言描写），乙文侧重叙述。
附【译文】郭伋刚担任并州牧，首次出巡。到达西河美稷，有数百名儿童，各自骑着竹马，，在道旁停留拜迎。郭伋问：“你们为何远道而来？”儿童们回答说：“听说使君到来，我们很高兴，所以前来欢迎。”郭伋向他们表示感谢。等到事情办完后，众儿童又将他送出外城，并问：“使君何时回来？”郭伋告诉别驾从事史，算好日子告诉他们。巡视后返回，比预计约定的日期提前一天，郭伋认为(进城)失信于孩子们，，于是在野外亭中留宿，必须(等到)约定日期才进城。他做人就是像这样。
（二）1、从“敬辞”和“谦辞”角度思考，下面的情形该怎么说？
求人方便说——
求人看稿说——
请人收礼说——
请人勿送说——
贵宾来到说——
求人原谅说——
好久不见说——
初次见面说——
【答案】
求人方便说——劳驾
求人看稿说——赐教
请人收礼说——笑纳
请人勿送说——留步
贵宾来到说——光临
求人原谅说——包涵
好久不见说——久违
初次见面说——久仰
2、一位大款对他儿子的老师说：“为了令郎能考上一所好学校，希望你一定尽绵薄之力。如果还需要其他方面的支持，我一定鼎力相助。”这位款爷的话说对了吗？你能跟他改一改吗？
【答案】不对，“令”是对对方的敬称，称自家儿子不能用，课改为“犬子”;“绵薄之力”是指尽自己的努力去帮助别人，是谦辞，只能用于自己，此处应用敬辞“鼎力相助”，而后面的“鼎力相助”则是表他人的帮助作用很大，为敬辞，说自己则应该用谦辞。
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