2.3.3点到直线的距离公式(学案)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册(Word含解析)

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名称 2.3.3点到直线的距离公式(学案)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册(Word含解析)
格式 doc
文件大小 405.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-08-12 20:48:02

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文档简介

第二章 直线和圆的方程
2.3 直线的交点坐标与距离公式
2.3.3 点到直线的距离公式
学案
一、学习目标
1. 掌握点到直线的距离公式的推导方法,能用公式来求点到直线的距离;
2. 学习并领会探究点到直线间距离公式的思维过程,掌握用数形结合的数学思想来研究数学问题的方法.
二、基础梳理
点到直线的距离公式:点到直线的距离_______________.
三、巩固练习
1.点到直线的距离等于( )
A.7 B.5 C.3 D.2
2.已知点到直线的距离为1,则等于( )
A. B. C. D.
3.“”是“点到直线的距离为3”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
4.已知两点到直线的距离相等,则实数的值为( )
A. B.3 C. D.1
5.点到直线的距离为d,则d的最大值为(?? )
A.3 B.4 C.5 D.7
6.已知直线与直线互相垂直,则点到直线的距离为( )
A.1 B.2 C. D.
7.已知点到直线的距离等于,则的值为_________________.
8.直线在轴上的截距为1,又点到的距离相等,则的方程为_______________.
9.已知直线l在两坐标轴上的截距相等,且点到直线l的距离为,则直线l的条数为_______________.
10.在直线上求一点P,使点P到原点的距离和到直线的距离相等.
11.已知点.
(1)求过点且与原点的距离为2的直线的方程.
(2)是否存在过点且与原点的距离为6的直线?若存在,求出该直线的方程;若不存在,请说明理由.
12.已知直线l经过直线与的交点.
(1)若点到直线l的距离为3,求直线l的方程;
(2)求点到直线l的距离的最大值.
参考答案
基础梳理
巩固练习
1.答案:A
解析:由点到直线的距离公式可得,故选A.
2.答案:B
解析:由点到直线的距离公式,得,即.,故选B.
3.答案:B
解析:由题意知点到直线的距离为3等价于,解得或,所以“”是“点到直线的距离为3”的充分不必要条件,故选B.
4.答案:AB
解析:由题意得,解得或3.
5.答案:A
解析:直线方程可变形为,据此可知直线恒过定点,当直线时,d有最大值,结合两点间距离公式可得d的最大值为.故选A.
6.答案:C
解析:由已知得,,,又,
,解得.
此时直线的方程为,
点到直线的距离,故选C.
7.答案:0或4
解析:由题意得,即,解得或.
8.答案:或
解析:显然轴时符合要求,此时的方程为.当直线的斜率存在时,可设的斜率为,则的方程为,即.点到的距离相等,

的方程为.
符合题意的的方程为或.
9.答案:4
解析:由题意知,若直线l在两坐标轴上的截距为0,
则设所求直线l的方程为.
由题意知,解得或,
此时直线l的方程为或.
若直线l在两坐标轴上的截距不为0,则设所求直线l的方程为.
由题意知,解得或,此时直线l的方程为或.
综上,所求直线l的方程为或或或,故有4条直线.
10.答案:由题意可设,则,
即..故点P的坐标为或.
11.答案:(1)①当直线的斜率不存在时,直线方程为,符合题意;
②当直线的斜率存在时,设斜率为,
则直线方程为,
即.
根据题意,得,解得,
所以直线方程为.
故符合题意的直线方程为或.
(2)不存在.
过点且与原点的距离最大的直线为过点且与垂直的直线,
此时最大距离为,
而,故不存在这样的直线.
12.答案:(1)由题意,可设直线l的方程为,
即,
由点A到直线l的距离为3,得,
解得或.
所以直线l的方程为或.
(2)由,得交点.
过点P作任意一条直线l,设d为点A到直线l的距离,
则结合图形可知(仅当时等号成立).
所以.