（人教新课标）一年级数学上册教案 认识20以内的数及其大小比较与加减运算

第三课教案 认识20以内的数，及其大小比较与加减运算
授课时间：2010-08-22
授课者姓名：刘扬
教学目的：
1，认识序数1-20，学会书写及加减运算，强调“0”
2，数字量的比较
3，十进位制度的初步认识：个位数与十位数的区别
教学方法：
借助实物量联系数字
利用PPT动画，数一数、圈一圈、比一比、加一加、减一减
数字小游戏
准备材料：
扑克牌（只需要1-9）
豆豆的玩具电话
小猴天平
白字和一只黑色笔和红色笔
具体内容：
1，认识数字
数字，如 l、5、9，是代表数量的符号；而数量则表示事物实际的量或价值，例如一个、五个、或九个。
首先要让豆豆学习的是认识数量，然后是抽象的数字，认识到数字是代表数量的符号，实物与数相对应。
直观地学会0-9十个数字组成，学习书写。特别强调下数字“0”
用小猴天平中的塑料数字模型学序数，给数字排位置
PPT练习
穿插玩扑克牌：数点数，认识点数与数字的对应
2，认识少与多
对数字 大 与 小 的认知
学会 大于、等于、小于 及符合
3，十以内的加减法及口算练习
PPT动画练习
加强口算联系，为准确迅速的计算打下牢固的基础：其中10以内数的加减法是口算训练的重点，达到不论看见还是听见两个数相加，得数都能脱口而出的程度。
4，10的运算
5，数字11-20
重点讲解：十进位制：个位和十位
拐弯处数数处理 9-->10
10的讲解，1添上0后的变化；与01区别
小游戏：给小动物打电话
电话是孩子非常喜欢的玩具，用它来玩游戏可以帮助宝宝学习数字。告诉豆豆每只动物的电话号码，叫她打电话过去。老师假扮各种动物，跟豆豆在电话上聊天。刚开始先给她一位数，然后给两位数的电话号码。
6，10以上的加减法
7，20以内的不进位加法
小游戏：
扑克牌 快速运算：随即抽出两张扑克牌，做加减法
课后小作业：
1，数台阶
豆豆下楼梯的时候，走一步数一步，看看一共有多少台阶。
2，完成习题
数字1的强化练习（课堂上完成一部分，课后完成剩余）