学段:初中
难度等级:二级
文本类型:现代文(散文)
阅读字数:约1244字 建议用时:20分钟 分值:10分
皮影,岁月留影
刘欣欣
①又是一出皮影戏。
②银幕上,电影主角正在舞台中央表演皮影戏。只闻台上混着高亢嘹亮的唢呐声与主角声动梁尘的歌喉,半透明的皮影人儿在操控下栩栩如生,喜怒哀乐跃然眼前,深撼人心。
③激动不已的母亲望向父亲,悄声说:“怎么样?这是不是和你说的什么童年乡村皮影戏有得一拼?”
④父亲竟摇了摇头。
⑤我诧然,父亲要求也未免过高。可那段父亲同我讲过的皮影戏故事,又不禁浮现脑海。
⑥那年,父亲第一次带我回了家乡。当日天高云淡,鸡鸣犬吠声照常传入小小屋宅中,父亲与我坐在家门槛前的青石阶上乘凉。奇怪的是,他一直盯着远方一条似乎延至蓝天尽头的漫漫泥路,默不作声。或许是触景生情,父亲不知不觉与幼时的我讲起了他的童年。
⑦“爸爸,你那时喜欢玩什么游戏啊?”
⑧“那时哪有什么游戏呀!”父亲一脸慈爱,“我们那时,最有趣的莫过于皮影戏。”
⑨父亲说,那时的皮影戏每月演上两三天,而且是在村外别处。表演地点,是一片荒废的宽敞空地,每次总会吸引上一广场多的人来看戏……还有,每次去看戏,父亲都得走上十里八里路,据他说,走的就是远方的那条泥路。
⑩某些细节我已模糊。记忆犹新的,还是父亲对皮影表演的细节描述。“我们那时,最好看的是《封神演义》。知道吗,有位叫姜子牙的,可是灵魂人物。里面还有人腾云驾雾的、撒豆成兵的、搬山移海的,那时我还真信了呀。”父亲讲着讲着,就激动得微笑着站了起来,手舞足蹈、绘声绘色。那双澈如玻璃球的双眸,甚具意味,我一直没忘掉。
“皮影非常精美也非常精彩,那些表演皮影的村民啊,个个都有双巧手,遮块白布,皮影人儿在布后奔跑、飞跃、比武,每个动作都栩栩如生,每位人物的性格特点也雕琢得很鲜明!夜晚那么寂静,也就皮影声能注入一些活力与味道了。”父亲的讲述,我听得入神。
直至今日,我才明白徒步十里八里的概念。我不知道父亲是怎么在昏暗夜色下走完这段路的,唯一能解释的只有父亲对皮影戏的心向往之、万般流连。
头顶上的柔和灯光缓缓散开,记忆中断——电影结束了。走出电影院,我仍是有些恍惚。便问起父亲:“您到底为什么觉得刚才那段皮影戏不太好?”
“不是不好,”父亲微皱眉头,似乎在脑海里捕捉什么,“是感觉少了什么。应该说是皮影的融入感。”
对啊,少了融入感。
旧年漫漫,生活平淡无味,那充满民间艺术与乐趣的皮影戏,对于父亲来说自然是全部。悠悠皮影声与清浅岁月相融,存温难忘;而当下生活日新月异,皮影不知何年何月已淡出视线,逝于喧嚣。即使觅回,亦是失了滋味。这味,是皮影久存于岁月中对旧代人的意义与价值。
仿佛看见,那一只只巧夺天工、玲珑剔透得连发丝也万般纤细的纯手工皮影,在布满老茧的手下灵活生动地跳跃、翻转、飞翔,伴着艺人或粗犷激昂、或宛转悠扬的唱腔,它们用尽生命演绎人间的悲欢离合。
那十里路,我不再看作是儿时父亲所走的惊人远途了。我想,遥遥之路,见证了父亲与皮影的美好岁月。这条路象征的是皮影在父亲心目中的地位,在岁月中的延展。皮影地有多远,父亲就会走多远;皮影意义有多深,就会在流年中存在多深。
心中莫名浮起一丝感动。
(选自《羊城晚报》2018年10月2日,有删节)
1. 阅读文章,请以简洁的语言完成相关叙事内容的填写。(3分)【考查能力点:提取信息+语言概括】
事件 父亲的情感
陪父母看皮影 “摇了摇头”的遗憾
① ②
听父亲评皮影 ③
【参考答案】
①听父亲忆皮影;②“心向往之”的喜爱;③“微皱眉头”的失落。(每空1分,要求语言简洁,鼓励句式工整,不简洁的,适当扣分)
【解题思路】把握关键词“事件”、“父亲的感情”,从文本梳理相关信息——
陪父母看皮影、听父亲评皮影 动词+主要人物+动词+皮影
“摇了摇头”的遗憾 原文关键词引用+情感
⑤可那段父亲同我讲过的皮影戏故事,又不禁浮现脑海。
⑥或许是触景生情,父亲不知不觉与幼时的我讲起了他的童年。 听父亲忆皮影
头顶上的柔和灯光缓缓散开,记忆中断——电影结束了。
我不知道父亲是怎么在昏暗夜色下走完这段路的,唯一能解释的只有父亲对皮影戏的心向往之、万般流连。 父亲对皮影极其喜爱
“不是不好,”父亲微皱眉头,似乎在脑海里捕捉什么,“是感觉少了什么。应该说是皮影的融入感。” 皮影不再似从前,略有不足 父亲感到失落
2. 请说说本文以“皮影,岁月留影”为题有哪些作用。(2分)【考查能力点:把握主题】
【参考答案】
①“皮影”,交代了文章的叙事内容,是全文的行文线索;②“岁月留影”揭示文章主旨——皮影对于旧代人的意义;③以此为题,寄托了“我”对民间艺术的珍惜与感慨之情。(语言接近,答出两点即可得分)
【解题思路】1、题目的含义:要从表层义和深层义两方面来谈。深层义:(1)把握象征意义;(2)语带双关。
2、题目的作用(好处):①点明了故事发生的地点;②交代了故事发生的环境;③交代了描写对象;④设置悬念,引起读者阅读兴趣;⑤点明线索;⑥揭示文章主旨。注意:题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。
交代了文章的叙事内容,是全文的行文线索
“皮影,岁月留影” 皮影意义有多深,就会在流年中存在多深。
心中莫名浮起一丝感动。
悠悠皮影声与清浅岁月相融,存温难忘。
遥遥之路,见证了父亲与皮影的美好岁月。
“我”对民间艺术的珍惜与感慨之情。
这味,是皮影久存于岁月中对旧代人的意义与价值。
3. 请自选角度,赏析文中 段画线句子。(3分)【考查能力点:品味语言】
【参考答案】
运用了拟人的修辞手法(1分),“用尽生命演绎”把皮影拟人化,生动地写出皮影灵动的艺术效果(1分),表达了“我”对皮影价值的高度赞扬(1分)。
或:运用了动作描写(1分),“跳跃、翻转、飞翔、演绎”等动词,生动地描写出皮影表演的灵动、技艺的高超(1分),表达“我”对皮影价值的高度赞扬(1分)。
【解题思路】拟人就是把人以外的物当成人来写,使之具有人格化特征。种类:①把非生物拟人化。②把生物拟人化。③把抽象定义拟人化。作用:①可以使情景交融。②可以更好地烘托气氛,抒发感情。③使所描写的事物具有人的言行和思想感情,更生动逼真。
动作描写,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。作用在于展示人物精神面貌,揣摩人物的心理,分析这段描写对表现人物的作用,能够由表及里地深入分析人物形象,准确概括出人物的特点。(在人物描写中有重要地位。)
那一只只巧夺天工、玲珑剔透得连发丝也万般纤细的纯手工皮影,在布满老茧的手下灵活生动地跳跃、翻转、飞翔,伴着艺人或粗犷激昂、或宛转悠扬的唱腔,它们用尽生命演绎人间的悲欢离合。
把皮影拟人化 写出皮影灵动的艺术效果 “我”对皮影的高度赞扬
那一只只巧夺天工、玲珑剔透得连发丝也万般纤细的纯手工皮影,在布满老茧的手下灵活生动地跳跃、翻转、飞翔,伴着艺人或粗犷激昂、或宛转悠扬的唱腔,它们用尽生命演绎人间的悲欢离合。
动作描写
描写出皮影表演的灵动、技艺的高超
“我”对皮影的高度赞扬
4. 文章以“心中莫名浮起一丝感动”结尾,请结合全文说说“我”因何而“感动”。(2分)【考查能力点:提取信息】
【参考答案】
感动的原因有:为父亲年少时看皮影所走的路途之远,以及对皮影之痴迷而感动;(1分)
为年老的父亲对曾经与皮影相伴的美好岁月依旧有深情而感动;(1分)
为皮影曾对旧代人有如此美好的意义和价值而感动;(1分)
为村民制作、表演皮影的投入和愉悦,以及他们所呈现的生活热情和积极的生活态度而感动。(答对两点即可得满分)
【解题思路】
直至今日,我才明白徒步十里八里的概念。我不知道父亲是怎么在昏暗夜色下走完这段路的,唯一能解释的只有父亲对皮影戏的心向往之、万般流连。
悠悠皮影声与清浅岁月相融,存温难忘;……这味,是皮影久存于岁月中对旧代人的意义与价值。
那十里路,我不再看作是儿时父亲所走的惊人远途了。我想,遥遥之路,见证了父亲与皮影的美好岁月。
②半透明的皮影人儿在操控下栩栩如生,喜怒哀乐跃然眼前,深撼人心。
仿佛看见,那一只只巧夺天工、玲珑剔透得连发丝也万般纤细的纯手工皮影,在布满老茧的手下灵活生动地跳跃、翻转、飞翔,伴着艺人或粗犷激昂、或宛转悠扬的唱腔,它们用尽生命演绎人间的悲欢离合。