25.灰雀 知识梳理+同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文三年级上册
25.灰雀 知识梳理+同步练习
【学习目标】
1．认识“宁、惹、仰”等10个生字。会写“郊、雀、养”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。
3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。
【课文梳理】
《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事,体现了列宁对小男孩的尊重、爱护以及小男孩的诚实和天真。
【重点字词】
列宁　　胸脯　　惹人喜爱　　仰望　　面包渣　　或者　　可惜　诚实
统编版三年级语文上册课时练习（含答案）
25.灰雀
一、单选题
1.下列词语互为近义词的是（?? ）
A.?婉转—悠扬????B.?高大---矮小??C.?坚强---软弱
2.下列互为反义词的是（?? ）
A.?坚强---顽强????B.?喜爱---厌恶????C.?仰望---仰视
3.下列对词语理解有误的是(?? )
A.?无拘无束：没有任何拘束，形容非常自由。
B.?婉转：文中形容鸟鸣声抑扬动听。
C.?仰视：指低着头往下看。
4.下列注音完全正确的一组是_____。
A.?散shàn步 ???白桦huá ???便宜yí
B.?胸xōng脯 ???因为wèi? ??惹rě人
C.?残渣zhā? ??或huò者 ???幸xìng福
5.《灰雀》这篇课文主要讲述了列宁在公园______时与一个男孩______，受感动的男孩______的故事，表现了列宁对灰雀的______，对天真、诚实的男孩的______、______之情。（?? ）
A.?喂灰雀；帮忙找回灰雀；喜爱；尊重、呵护
B.?找灰雀；主动放回灰雀；喜爱；尊重、呵护
C.?找灰雀；帮忙找回灰雀；喜爱；尊重、呵护
二、填空题
6.比一比，再组词。
交________?? 惜________?? 美________?? 诚________
郊________?? 借________?? 养________?? 城________
7.给下面加下划线的字选择正确的读音。
列宁 ________（líng níng）????? 仰望________（yǎng yáng）
胸脯 ________（pú bǔ）??????? 面包渣 ________（zhā chá）
诚实________（chén chéng）????? 惹人喜爱________（rě ruò）
8.读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。
①男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想________。
②列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想________。
③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想________。
④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想________。
A．我明天就把灰雀送回来。
B．我不能说我把灰雀捉走了。
C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。
D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。
9.选出括号里的不恰当的词语。
（1）我猜得没错，这件事（果然?? 竟然）________是他做的。
（2）列宁没有再问那个孩子，（因为?? 所以）________他已经知道了结果。
（3）“一定会飞回来!”男孩（否定?? 肯定）________地说。
（4）多好的灰雀呀！（可惜? 可怜）________再也飞不回来了。
三、现代文阅读
10.课内阅读。
?? ?有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一（棵? 颗）高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，—只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀， 还经常给它们（带? 代）来面包渣和谷（立? 粒）。
?? ?一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
（1）划去括号里不正确的字。
（2）给文中下划线词换上一个意思相近的词。
非常——________ ??????经常——________
（3）从词语________可以体会到列宁非常喜欢这三只灰雀。
（4）“他在周围的树林中找遍了，也没有找到。”从“找遍”一词可以体会到列宁的________心情。
11.阅读短文，完成文后练习。
小松鼠看错了
?? ?达尔文是个英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来，他成了一位世界著名的生物学家。
?? ?达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。
?? ?有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意呢！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！”
?? ?松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢？
（1）联系上下文解释句中下划线的词语。
①后来，他成了一位世界著名的生物学家。
著名：________。
②小松鼠左看看，右看看，还挺得意呢！
得意：________。
（2）小松鼠看错了什么？为什么会看错？
（3）结合短文，分析一下达尔文能成为著名的生物学家的原因。
答案部分
一、单选题
1. A
2. B
3. C
4. C
5. B
二、填空题
6. 外交；爱惜；美丽；诚实；郊外；借书；养育；城市
7. níng；yǎng；pú；zhā；chéng；rě
8. B；D；A；C
9. （1）竟然
（2）因为
（3）否定
（4）可怜
三、现代文阅读
10. （1）颗；代；立
（2）特别；常常
（3）经常
（4）着急
11. （1）有名；自豪
（2）把达尔文看成木桩了，因为达尔文一动不动。
（3）原因：喜欢观察花草树木；认真观察，仔细思考。


_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_