2.花的学校 知识梳理+同步练习（含答案）

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统编版语文三年级上册
2.花的学校 知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.认识“荒、笛”等4个生字，读准多音字“假”，会写“落、荒”等13个字，会写“阵雨、荒野”等12个词语。
2.正确、流利地朗读课文。能想象花“在绿草上跳舞，狂欢”等情景。
3.能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。
【课文梳理】
《花的学校》是印度(国家)的泰戈尔写的，全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。
【重点字词】
荒野　　口笛　　跳舞　　狂欢　　罚站　　衣裳　　猜出
扬起　　双臂　　能够　　碰触　　放假　　墙角　　落下
【走进作者】
拉宾德拉纳特 泰戈尔(1861年—1941年)，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。
统编版三年级语文上册课时练习（含答案）
2.花的学校
一、单选题
1.下列词语互为近义词的是（ ）
A.轰响---轰鸣 B. 干燥---湿润 C. 急急忙忙---慢慢悠悠
2.“假”有两个读音，在“假期”里“假”读( )声，在“真假”里“假”读( )声。
A. 四、三 B. 三、四 C. 二、四
3.按原文选择填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨_______的时候，湿润的东风走过_______，在竹林中吹着_______。于是，_______的花从无人知道的地方_______跑出来，在绿草上_______、_______。（ ）
A. 落下、荒野、口笛、一群群、突然、跳舞、狂欢
B. 降落、荒野、口笛、一群群、突然、跳舞、狂欢
C. 落下、荒野、口笛、一群一群、突然、跳舞、狂欢
4.下列词语互为反义词的是（ ）
A. 湿润---潮湿 B. 碰撞---碰触 C. 干燥---湿润
5.对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（ ）
例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A. 比喻 B. 比喻、拟人 C. 拟人 D. 夸张
二、填空题
6.看拼音写词语。
shuāng bì kuáng huān fàng jià hù xiāng tiào wǔ
________ ________ ________ ________ ________
7.辨字组词。
壁________ 裳________ 扬________ 猜________ 笛________
臂________ 赏________ 杨________ 清________ 宙________
8.仿写词语
①一群一群：________ ________ ________ ________
②急急忙忙：________ ________ ________ ________
9.在横线上填上适合的词语。
________的东风 ________的衣裳 ________的学校
________地响 ________地走 ________地跳舞
三、现代文阅读
10.阅读下文，回答问题。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风________荒野，在竹林中________口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上________地跳舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
（1）仿写词语。
①一群一群（ABAB）：________、________、________
②急急忙忙（AABB）：________、________、________
（2）在横线上填上合适的词语。
________荒野 ________口笛 ________地跳舞
（3）短文中的他们指谁？
（4）“地下的学校”的含义是什么？
（5）对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是（ ）
例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A.比喻
B.比喻、拟人
C.拟人
D.夸张
（6）“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”中的“冲”字理解正确的是________。
①运用拟人的修辞方法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿快乐的心情。
②运用拟人的修辞方法，体现了花儿们无组织，无纪律，胡乱开放的情景。
11.阅读下文，回答问题。
上学一路歌
春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。
夏天上学，走一路，蹚（tāng táng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。
冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推（tuī duī），便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（dā tá）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……
（1）给选文中划线的字选择正确的读音。
蹚________（tāng táng）一路 一推________（tuī duī）
嗒________（dā tá）嗒嗒
（2）同学们在上学的路上看见了哪些花？（ ）（多选）
A.牵牛花
B.蒲公英
C.野菊花
D.二月兰
（3）根据短文内容连线。
春天________ 来滑冰
夏天________ 吃野果
秋天________ 看野花
冬天________ 蹚溪水
（4）文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？
（5）冬天，孩子们把小溪当成了（ ）
A.溜冰场
B.游泳池
C.滑梯
（6）我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？
答案部分
一、单选题
1. A
2. A
3. C
4. C
5. C
二、填空题
6. 双臂；狂欢；放假；互相；跳舞
7. 墙壁；衣裳；发扬；猜测；笛子；双臂；观赏；杨树；清水；宇宙
8. 一个一个；一只一只；一片一片；一朵一朵；口口声声；冷冷清清；来来往往；匆匆忙忙
9. 湿润；紫色；地下；簌簌；急急忙忙；欢快
三、现代文阅读
10. （1）一条一条；一道一道；一片一片；明明白白；清清楚楚；高高兴兴
（2）走过；吹着；狂欢
（3）花儿
（4）“地下学校”是指“不自由的(或毫无乐趣的) 读书生活”。
（5）C
（6）①
11. （1）tāng；tuī；dā
（2）B,D
（3）看野花；蹚溪水；吃野果；来滑冰
（4）核桃、酸枣。
（5）A
（6）我最喜欢冬天了，因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滚雪球，太有意思了！
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