北师大数学6年级下册习题_6.4.4.1反比例
文档属性
| 名称 | 北师大数学6年级下册习题_6.4.4.1反比例 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 20.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-18 13:48:22 | ||
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文档简介
第4课时 反比例
【题目】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数乘积一定（不为0），这两种量就叫作反比例的量，它们的关系叫作（）关系。
A、正比例
B、反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】B
【解析】反比例的概念
【题目】X和y是两种相关联的量，如果它们成正比例，那么x增加，y也会增加。如果它们成反比例，那么x增加，y就会（）。
A、增加
B、减少
C、不变
【难度】基础
【答案】B
【解析】反比例的概念。
【题目】用油的总量一定，平均每天的用油量和用油天数（）。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】B
【解析】总量一定，即每天的用油量和用油天数乘积一定，用油量越大，用的天数越少，所以二者是反比例关系。
【题目】生产零件总数一定，每天生产的零件数和所用天数成正比例，这种说法是（）。
A、正确的
B、错误的
C、无法判断
【难度】基础
【答案】B
【解析】成反比例。
【题目】长方形的面积一定，长方形的长和宽成反比例，这种说法是（）。
A、正确的
B、错误的
C、无法判断
【难度】基础
【答案】A
【解析】符合反比例的概念。
【题目】用一种方砖铺地，铺地的面积和所需的方砖块数成反比例，这种说法是（）。
A、正确的
B、错误的
C、无法判断
【难度】基础
【答案】B
【解析】方砖的面积一定，方砖数越多，铺地面积越大，二者是正比例关系。
【题目】车轮的半径一定，行驶的路程和车轮转动的圈数成反比例，这种说法是（）。
A、正确的
B、错误的
C、无法判断
【难度】基础
【答案】B
【解析】车轮的半径一定，即车轮的周长一定，转动的圈数和行驶的路程成正比例。
【题目】成活率一定，成活棵数和植树总棵数成正比例，这种说法是（）。
A、正确的
B、错误的
C、无法判断
【难度】中等
【答案】A
【解析】植树总数×成活率=成活棵数，满足正比例的概念。
【题目】成反比例的两个量，一个量增大，另一个量（）。
A、减少
B、增大
C、不变
【难度】基础
【答案】A
【解析】反比例的概念。
【题目】施肥的总量一定，每公顷施肥量和施肥公顷数（）。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】B
【解析】施肥的总量一定，即二者的乘积一定，每公顷施肥越多，施肥公顷数越少。
【题目】在百米赛跑中，跑步的平均速度和所用时间（）。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】B
【解析】总路程一定，速度越快，所用时间越少。
【题目】下面的式子中，成反比例的是（）
A、3y=x
B、x+2y=0
C、x-y=5
D、x·y=2
【难度】中等
【答案】D
【解析】只有D项满足二者乘积一定，一个量变大，另一个量随着变小的概念。
【题目】圆锥的底面积一定时，它的体积和高（）
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】A
【解析】圆锥的体积=底面积×高，底面积一定，高越大，体积越大。
【题目】路程一定时，速度和所需时间（）。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】B
【解析】反比例的概念。
【题目】甲数是乙数的2/9，且甲数和乙数的比值保持不变，那么当甲数扩大时，乙数（）
A、扩大
B、缩小
C、保持不变
【难度】基础
【答案】A
【解析】正比例的概念。
【题目】如果要保持x和y的乘积不变，当x扩大为原来的2倍时，则y要（）
A、扩大为原来的2倍；
B、缩小到原来的；
C、扩大为原来的4倍；
D、缩小到原来的。
【难度】基础
【答案】B
【解析】反比例的概念。
【题目】工地一共要运64吨的水泥，如果每天运16吨，运完这些水泥需要4天，那么每天运8吨，运完这些水泥各需要（）天。
A、6
B、7
C、8
D、9
【难度】基础
【答案】C
【解析】64÷8=8天。
【题目】现在要一堆苹果分装在箱子里。当每个箱子装20kg的时候，需要10个箱子。现在每个箱子比原来多装5kg，需要（）个箱子。
A、6
B、7
C、8
D、9
【难度】中等
【答案】C
【解析】首先算出一共有10×20=200千克苹果，再算200÷25=8个。
【题目】当圆柱的体积一定时，它的底面半径扩大为原来的2倍，高需要（）。
A、扩大为原来的2倍
B、扩大为原来的4倍
C、缩小到原来的1/2
D、缩小到原来的1/4
【难度】提高
【答案】D
【解析】底面半径扩大为原来的2倍，底面积扩大为原来的4倍，体积一定时，高要缩小为原来的。
【题目】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数乘积一定（不为0），这两种量就叫作反比例的量，它们的关系叫作（）关系。
A、正比例
B、反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】B
【解析】反比例的概念
【题目】X和y是两种相关联的量，如果它们成正比例，那么x增加，y也会增加。如果它们成反比例，那么x增加，y就会（）。
A、增加
B、减少
C、不变
【难度】基础
【答案】B
【解析】反比例的概念。
【题目】用油的总量一定，平均每天的用油量和用油天数（）。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】B
【解析】总量一定，即每天的用油量和用油天数乘积一定，用油量越大，用的天数越少，所以二者是反比例关系。
【题目】生产零件总数一定，每天生产的零件数和所用天数成正比例，这种说法是（）。
A、正确的
B、错误的
C、无法判断
【难度】基础
【答案】B
【解析】成反比例。
【题目】长方形的面积一定，长方形的长和宽成反比例，这种说法是（）。
A、正确的
B、错误的
C、无法判断
【难度】基础
【答案】A
【解析】符合反比例的概念。
【题目】用一种方砖铺地，铺地的面积和所需的方砖块数成反比例，这种说法是（）。
A、正确的
B、错误的
C、无法判断
【难度】基础
【答案】B
【解析】方砖的面积一定，方砖数越多，铺地面积越大，二者是正比例关系。
【题目】车轮的半径一定，行驶的路程和车轮转动的圈数成反比例，这种说法是（）。
A、正确的
B、错误的
C、无法判断
【难度】基础
【答案】B
【解析】车轮的半径一定，即车轮的周长一定，转动的圈数和行驶的路程成正比例。
【题目】成活率一定，成活棵数和植树总棵数成正比例，这种说法是（）。
A、正确的
B、错误的
C、无法判断
【难度】中等
【答案】A
【解析】植树总数×成活率=成活棵数，满足正比例的概念。
【题目】成反比例的两个量，一个量增大，另一个量（）。
A、减少
B、增大
C、不变
【难度】基础
【答案】A
【解析】反比例的概念。
【题目】施肥的总量一定，每公顷施肥量和施肥公顷数（）。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】B
【解析】施肥的总量一定，即二者的乘积一定，每公顷施肥越多，施肥公顷数越少。
【题目】在百米赛跑中，跑步的平均速度和所用时间（）。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】B
【解析】总路程一定，速度越快，所用时间越少。
【题目】下面的式子中，成反比例的是（）
A、3y=x
B、x+2y=0
C、x-y=5
D、x·y=2
【难度】中等
【答案】D
【解析】只有D项满足二者乘积一定，一个量变大，另一个量随着变小的概念。
【题目】圆锥的底面积一定时，它的体积和高（）
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】A
【解析】圆锥的体积=底面积×高，底面积一定，高越大，体积越大。
【题目】路程一定时，速度和所需时间（）。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
【难度】基础
【答案】B
【解析】反比例的概念。
【题目】甲数是乙数的2/9，且甲数和乙数的比值保持不变，那么当甲数扩大时，乙数（）
A、扩大
B、缩小
C、保持不变
【难度】基础
【答案】A
【解析】正比例的概念。
【题目】如果要保持x和y的乘积不变，当x扩大为原来的2倍时，则y要（）
A、扩大为原来的2倍；
B、缩小到原来的；
C、扩大为原来的4倍；
D、缩小到原来的。
【难度】基础
【答案】B
【解析】反比例的概念。
【题目】工地一共要运64吨的水泥，如果每天运16吨，运完这些水泥需要4天，那么每天运8吨，运完这些水泥各需要（）天。
A、6
B、7
C、8
D、9
【难度】基础
【答案】C
【解析】64÷8=8天。
【题目】现在要一堆苹果分装在箱子里。当每个箱子装20kg的时候，需要10个箱子。现在每个箱子比原来多装5kg，需要（）个箱子。
A、6
B、7
C、8
D、9
【难度】中等
【答案】C
【解析】首先算出一共有10×20=200千克苹果，再算200÷25=8个。
【题目】当圆柱的体积一定时，它的底面半径扩大为原来的2倍，高需要（）。
A、扩大为原来的2倍
B、扩大为原来的4倍
C、缩小到原来的1/2
D、缩小到原来的1/4
【难度】提高
【答案】D
【解析】底面半径扩大为原来的2倍，底面积扩大为原来的4倍，体积一定时，高要缩小为原来的。