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PEP人教版小学英语三年级第4课时教学设计
课题
B
Let’s
learn
单元
Unit
1
学科
English
年级
三年级
学习目标
1.
能够听懂、会说、认读单词bag,
pen,
pencil
box,
book2.
能够听懂、会说单词：no,
your3.
能够听懂以下指令，并做出正确反应：Open
your
pencil
box.
Show
me
your
pen.
Close
your
book.
Carry
your
bag.
重点
能够听懂、会说、认读单词bag,
pen,
pencil
box,
book能够在真实或虚拟的语境中正确使用以上单词
难点
能够听懂以下指令，并做出正确反应：Open
your
pencil
box.
Show
me
your
pen.
Close
your
book.
Carry
your
bag.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm
upand
lead
in
1.根据阴影猜测文具。2.
萝卜蹲：全部同学分成四组，每组代表一种文具，学生按照老师的指令做萝卜蹲的动作。如：
Ruler
down,
ruler
down,
ruler
down
then,
crayon
down
参与活动，复习旧知
以韵句来引入课程，唤醒学生的已知知识，可以起到温故知新的作用。
Presentation
1.
设置情境：早上，上学时间到了，Zoom匆匆忙忙去上学，甚至忘记了背书包。引入生词bag.粗心的Zoom书包也没关好，边走文具边从书包里面掉出来。用相似的方法学习另外的生词：pencil
box,
book2.
Zoom的文具从书包里面掉出来了，引导学生帮助Zoom收拾书包。
学习Let’s
learn部分的生词
设置生动的情境，激发学生的兴趣，在情境中学习生词此处对学生进行情感教育，做事不要像Zoom一样马虎慌张
Practice
1.
将散落的物品放回书包里。2.
Sharp
eyes:看热气球，读出单词。3.
Look
and
say:
说说机器猫的口袋里面有什么4.
课堂练习题：Read
and
count
Look
and
match5.
Let’s
do.
观看视频，初步理解。6.
逐句理解：7.
老师说指令，学生做动作。8.
小组活动：小组组员，轮流介绍自己的储物柜。
通过多种游戏活动操练单词。
以游戏形式呈现，可以激发学生的学习兴趣与参与的积极性，同时达到可以听说、认读新学习的单词的目的与效果。
Summary
bag
pen
pencil
box
bookOpen
your
pencil
box.
Show
me
your
pen.Close
your
book.
Carry
your
bag.
BlackboardDesign
Unit
1
Hello!A
Let’s
talk
bag
pen
pencil
box
bookI
have
a/an
…
梳理课文内容
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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PEP人教版小学英语三年级上册
Unit
One
Hello!
B
Let’s
learn
warm
up
Look
and
say.
pencil
crayon
ruler
eraser
warm
up
萝卜蹲。
全班同学分成4组，每组代表一种文具，然后，听老师指令,作出萝卜蹲动作。
Ruler
down,
ruler
down,
ruler
down
then,
crayon
down.
…
Lead
in
Zoom,
it’s
time
to
go
to
school.
Oh,
no!
Carry
your
bag,
Zoom.
Presentation
Presentation
Zoom!
Your
pen!
Presentation
Zoom!
Your
pencil
box!
Good
to
know
pen
pencil
pencil
box
box
Presentation
Zoom!
Your
book!
Zoom!
Your
bag!
Oh,
no!
我们一起来帮助Zoom收拾书包吧！
Look
and
choose
book
Look
and
choose
crayon
Look
and
choose
eraser
Look
and
choose
ruler
Look
and
choose
pen
Look
and
choose
pencil
Listen
and
choose
pencil
box
Look
and
choose
Look
and
say
pen
book
pencil
box
pencil
bag
Look
and
say
Look
and
say
Look
and
say
Look
and
say
1
1
2
2
2
3
2
Practice
Read
and
count.
Practice
Look
and
match.
Let’s
do
Open
your
pencil
box.
Show
me
your
pen.
Close
your
book.
Carry
your
bag.
打开
展示
关闭
背上
Practice
听指令，做动作。
Show
me
your
pen.
Practice
小组组员，轮流介绍自己的储物柜。
I
have
a/an
…
谢谢
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