1.4《实验：用打点计时器测速度》PPT课件（新人教版-必修1）

(共17张PPT)
新课标人教版课件系列
《高中物理》
必修１
1.4《实验：
用打点计时器测速度》

看频闪照相
时间特点：_____
位移特点：_____
可以怎样研究运动？

头脑风暴
能否设计更方便测量的与“频闪照相”类似的方法？
最好直接测量位移
一种方案：
机器的发明可以帮助完成“不可能的任务”
一`两种打点计时器
电磁打点计时器
电火花计时器
一`两种打点计时器
1、电磁打点计时器
（1）原理
（2）构造
（3）工作电压：10V以下
直流？ 交流？
一`两种打点计时器
2、电火花计时器
（1）构造：
（2）原理：
脉冲电流经 放电针、 墨粉纸盘放电
（3）工作电压：220V
尖端放电
一`两种打点计时器
3、打点计时器的作用
（1）测时间
(电源频率50Hz，每隔___秒打一个点)
（2）测位移
（3）研究纸带 → 研究物体运动
思考：与频闪照相相比，最大的缺点____
二 `
练习使用打点计时器
1、操作步骤
（1）固定计时器
（2）穿纸带
（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源
2、纸带的简单处理 ——测平均速度
（1）需测量的量：
（2）关系式：
△t ＝？
△x ＝？
疏密与速度的关系
计时器使用演示

头脑风暴
如何测出E点的瞬时速度？
D
F
D
F
D
F
原则：准确性 可行性
三 `测瞬时速度
1、测量原理
2、测量几个时刻的瞬时速度
看书并回答：
哪几个时刻？如何确定？为何这样定？
如何设计表格？
0
1
2
3
△x0
△x1
△x2
△x3

初识制表
n 0 1 2 3 4
△s（m）
△ t （s）
v（m/s）
四 `用图像表示速度
1、图像特点：直观
2、常用作图法
（1）描点作图
（2）据函数关系式作图
3、作图步骤
（1）建系 （2）描点 （3）作图
少了什么？

头脑风暴
是折线，还是曲线（拟合）？
？
四
`用图像表示速度
1、图像特点：直观
2、常用作图法
（1）描点作图
（2）据函数关系式作图
3、作图步骤
（1）建系 （2）描点 （3）作图
4、速度－时间图像（v-t graph）
手是如何运动的？
课堂练习
1、对纸带上的电迹说法正确的是？
　A：点迹记录了物体运动的时间。
　B：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。
　C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。
　D：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位
移
(ABD)
2.打出的点迹不够清晰的原因可能是？
A：电源电压偏低 B：永磁体磁性不足
C：振针位置过高 D：复写纸陈旧
E：振动片不在永磁体的中央
(ABCDE)