(共25张PPT)
专题28
生态系统的结构、稳定性及生态环境的保护
1．（2010海南20）有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是
A．杂草和水稻是生产者
B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田 生态系统
D
一、选择题
2．（2011江苏20）下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是( )
A.互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵
B.克氏原鳌虾（小龙虾）原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵
C.麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护
D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护
B
解析：生物多样性的丰富程度与自然选择有关，若自然环境恶劣，则生物多样性小。群落演替过程中的多样性逐渐增加。生物种类越多，生物之间的营养结构（食物链、食物网）越复杂，生态系统的稳定性越高。遗传多样性较低的种群适应环境能力弱。
D
3．（2010北京5）保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是
Ａ．生物多样性的丰富程度与自然选择无关
Ｂ．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
Ｃ．物种多样性比较高的生态系统相对稳定
Ｄ．遗传多样性较低的种群适应环境能力强
4.（2011海南20）某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是
A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然
B.在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素
C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然
D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变
B
【解析】甲、乙之间具有捕食关系，其中被捕食者不会因为捕食者的灭绝而灭绝，A错；生物之间的基因的突变并不是相互影响的，C错；即使种群数量稳定，也会因为突变或重组造成基因频率的改变，D错
5.（2009福建2）下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ）
A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
D
【解析】考查生态系统稳定性及类型。D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，自我调节能力越强，生态系统抵抗力稳定性就越强，恢复力稳定性越差。B．生态系统内部结构和功能协调一致，也是其自我调节的一个方面，会使生态系统稳定存在。
6.（2008宁夏6）有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上
A.回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统
B.撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复
C.回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产
D.回填土壤，栽种多种当地原有植物，实行封山育林
D
【解析】在原有的气候条件未发生巨大变化之前，能作到在原有的土质上栽种多种当地原有的植物，并实行封山育林，减少人为因素的破坏，使已遭到破坏的生态系统恢复到原有自然生态系统状态的最好措施，故选D。
10.（2009天津5）下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。
据图分析，下列叙述正确的是
① 甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强
② 甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂
③ 乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④ 乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程
A．①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
【解析】从图可以看出，甲生态系统种群类型数量较乙生态系统多，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越强，因此甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强。群落是同一时间内在一定区域中各种生物种群的集合，这样甲生态系统中生物群落的营养关系不一定较乙复杂；新的物种产生必须经过生殖隔离，乙生态系统在S点后不一定有新的物种产生；乙生态系统在S点时种群类型数量降到最低，而S点后种群类型数量又逐渐增加，可见S点后一定经历过一个次生演替的过程。所以①④正确，选B。
13.（2011新课标31）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：
（1）人与狐的种间关系是_____________ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是______。
（2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。
竞争和捕食
寄生
增加
减弱
13.2011新课标31）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：
（3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）
（4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而 （增强、减弱、不变）
14．（2011江苏29）池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统（如下图）。请回答下列问题：
（1）与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性 。人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为 __________ 。
高
正反馈
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（2）与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有 。可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的 ，有效减少水体中的N、P等含量。
生态塘和潜流湿地
净化作用
（3）该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部，实现水层交换，其目的有
___________________、___________________
（4）该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为
_________________________________________
（5）保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖
系统可以通过 、 ___ 进
行调控。
增加水中的溶氧量
提高饵料的利用率
后面池塘水体中的N和P含量（浓度 ）越来越高
补水和排水
水泵控制水的流量（循环频次）
生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量／mg
汞 某种杀虫剂
A 鱼(甲) 鱼(乙) 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 鱼(乙) 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
15．(2007江苏40)为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表。
生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量／mg
汞 某种杀虫剂
A 鱼(甲) 鱼(乙) 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 鱼(乙) 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
(1)为更直观地表达研究结果，请尝试利用上表中的数据，在所给坐标上规范绘制柱形图，以比较5种生物体内2种污染物的含量。请在答题卡指定位置作答。
生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量／mg
汞 某种杀虫剂
A 鱼(甲) 鱼(乙) 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 鱼(乙) 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
（2）根据上表提供的信息，以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E）代表5种生物
生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量／mg
汞 某种杀虫剂
A 鱼(甲) 鱼(乙) 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 鱼(乙) 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
【解析】（1）污染物含量多少用纵坐标表示，用两种不同颜色表示这两种污染物的含量，根据表中提供的数据即可画出上面的直方图来。（2）根据表中各生物消化道中的食物来确定其营养关系。小球藻为植物，为第一营养级，水蚤和河蚌消化道内都有小球藻，为第二营养级，河蚌和鱼（乙）消化道内有水蚤，因此为第三营养级，鱼（甲）消化道内有鱼（乙），因此为第四营养级，这样就能写出这5中生物的营养关系了。
17.（2011广东28）人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下，请回答：
（1）较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？ 。小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？
该污染物通过 的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。
繁殖功能下降
失去细胞免疫以及部分体液免疫
食物链
（2）有机锡污染导致某海域一种鱼的年龄组成发生改变（如图12），请预测该种群数量的变化趋势。
答案：由增长型变成衰退型，种群数量下降。
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（3）某海域受有机锡污染后，部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降，个别物种消亡，而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是在 水平上研究的结果。
（4）以上资料表明，如果有机锡长期污染将会导致
___________下降，从而降低生态系统的 。若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基锡的细菌，以便用于今后的生态修复，筛选目标菌株的培养基成分为：蛋白胨、 、NaCl、H2O和琼脂。
三丁基锡
抵抗力稳定性
群落
生物多样性
（1）图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的 ________能力较差，其_________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有______________才能保证其物质循环的正常进行。
自动调节能力
抵抗力
分解者
18．（2011山东26）6月5日是世界环境日，今天我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”．草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。
（1）图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的 ________能力较差，其_________________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有______________才能保证其物质循环的正常进行。
自动调节能力
抵抗力
分解者
（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10% ～ 20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分为是____KJ和____KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会_______。若外来生物入侵该区，则会导致该草原的___________锐减或丧失。
10
400
增加
生物多样性
捕食
900
偏高
升高
下丘脑
肾小管和集合管
3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是_______和竞争。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为________只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果_______（填“偏高”或“偏低”）
（4）草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压_______，引起___________渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起__________________对水的重吸收增加，减少排尿量,以保持体内水平衡。。(共42张PPT)
专题12
遗传规律的实质
及在实践中的应用（二）
一、选择题
1.（2008上海6）下列表示纯合体的基因型
是（ ）
A．AaXHXH B．AABb C．AA XHXH D．aaXHXh
C
3．（2010上海30）豌豆的红花对白花是显性，长花粉对圆花粉是显性。现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交，F1都是红花长花粉。若F1自交获得200株F2植株，其中白花圆花粉个体为32株，则F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是
A．7％ B．8％
C．9％ D．10％
B
4.（2010安徽4）南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A，a和B，b），这两对基因独立遗传。现将２株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是 ( )
A. aaBB和Aabb B.aaBb和AAbb
C.AAbb和aaBB D.AABB和aabb
【解析】由两圆形的南瓜杂交后代全为扁盘形可知，两亲本均为纯合子，而从F1自交，F2的表现型及比例接近9∶6∶1看出，F1必为双杂合子。所以本题是考查基因间的累加作用：两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因均为隐性时又表现为另一种性状，F2代表现型有3种，比值为9∶6∶1。
C
5．（2009江苏10）已知A与a、B与b、C与C 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ）
A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16
B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16
C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8
D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／16
【解析】本题考查遗传概率计算。后代表现型为2x2x2=8种,AaBbCc个体的比例为1/2x1/2x1/2=1/8。Aabbcc个体的比例为1/4x1/2x1/4=1/32。aaBbCc个体的比例为1/4x1/2x1/2=1/16
D
6.(2011海南17)假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是
A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4
B
【解析】本题考查自由组合定律。等位基因自由组合，由于亲本组合中DD×dd杂交后代中一定是杂合子，则子代中符合要求的个体其他四队基因都是纯合子： 1/2×1/2×1/2×1/2=1/16。
7.（2009安徽5）已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）。下图中Ⅱ2 为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲。既耳聋有色盲的可能性分别是
A.0 、1/4、0 B. 0、1/4、1/4
C.0、1/8、0 D. 1/2、1/4、1/8
A
【解析】:本题考察的是必修2伴性遗传和常染色体遗传的综合知识。设红绿色盲正常基因为B，不正常的基因为b，可推知Ⅱ3的基因型为DdXBY，Ⅱ4基因型为1/2DDXBXB或1/2DDXBXb,后代中不可能患有耳聋，单独考虑色盲这一种病，只有1/2DDXBXb这种基因型与DdXBY才能会出现有色盲的男孩患者，几率为1/4。
8．(2011上海31)小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是36--90cm，则甲植株可能的基因型为
A．MmNnUuVv B．mmNNUuVv
C．mmnnUuVV D．mmNnUuVv
( B )
AC
10．（2007广东22）果蝇中，正常翅(A)对短翅（a)显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B）对白眼（b)显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是
A. F1代中无论雌雄都是红眼正常翅
B. F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方
C. F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等
D. F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等
11．（2007江苏31）已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2代理论上为
A．12种表现型
B．高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1
C．红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满： 白花子粒皱缩为9：3：3：1
D．红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：1
CD
【解析】如果用三对基因来表示这三对相对性状，则纯合红花高茎子粒皱缩的基因性为AABBcc，纯合白花矮茎子粒饱满的基因型为aabbCC，F1基因型为AaBbCc，则F2的表现型有2×2×2=8种；表现型及比例为（3高茎：1矮茎） （3子粒饱满：1子粒皱缩）（3红花：1白花），因此，高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩=（3×3）：（1×1）=9：1；红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩=（3×3）：（3×1）：（1×3）：（1×1）=9：3：3：1；红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩=（3×3×3）：（1×1×1）=27：1。
（1）a和b是________性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括_________________。
（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为_____色。子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是__________________________。
隐
aaBb、aaBB
白
A、B在同一条2号染色体上
13．（2011北京30）果蝇的2号染色体上存在朱砂眼a和褐色眼b基因，减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
（3）在近千次的重复实验中，有 6 次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：_______的一部分_________细胞未能正常完成减数分裂，无法产生_____________________。
（4）为检验上述推测，可用____________观察切片，统计____________________的比例，并比较_____________________________之间该比值的差异。
父本
次级精母
携带a、b基因的精子
显微镜
次级精母细胞与精细胞
K与只产生一种眼色后代的雄蝇
13．（2011北京30）果蝇的2号染色体上存在朱砂眼a和褐色眼b基因，减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
14.（2009广东37）雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴Z染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。
（1）黑鸟的基因型有 种，灰鸟的基因型有 种。
（2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是 ，雌鸟的羽色是 。
6
4
黑色
灰色
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
（3）两只黑鸟交配，子代羽色只有黑色和白色，则母体的基因型为 ，父本的基因型为 。
(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为 ，父本的基因型为 ，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为 。
AaZBW
AaZBZB
AaZbW
AaZBZb
3:3:2
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解析：本题考查对遗传规律和伴性遗传知识的运用，根据题中表格可知，黑鸟的基因型有AAZBZB、AAZBZb、AaZBZB、AaZBZb AAZBW、AaZBW 6种，灰鸟的基因型有AAZbZb、AaZbZb、AAZbW、Aa ZbW 4种。基因型纯和的灰雄鸟的基因型为AAZbZb ，杂合的黑雌鸟的基因型为AaZBW,子代基因型为AA ZbW、Aa ZbW、AAZBZb、AaZBZb 4种，雄鸟为黑色，雌鸟为灰色。第三小题根据子代的性状，判断出亲本的基因型两黑鸟后代只有黑或白 则不应有b基因存在。第四小题同理，因为后代有三种表现性，则亲代雄性两对基因都杂合，根据子代基因型的比例，归纳出表现性的比例为3:3:2。
15. （2011广东27）登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。
（1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的__________细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出___________、________________________和_________。
受精卵
S基因
由S基因转录的mRNA
S蛋白
（2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是 ，F2群体中A基因频率是 。
（3）将S基因分别插入到A，B基因的紧邻位置（如图11），将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代___________，原因是_______________
___________________________________________
减少
60%
S基因表达的S蛋白会抑制登革热病毒复制
50%
用这4个品种做杂交实验，结果如下：
实验1：紫×红,F1表现为紫,F2表现为3紫：1红；
实验2：红×白甲,F1表现为紫,F2表现为9紫：3红：4白；
实验3：白甲×白乙,F1表现为白,F2表现为白；
实验4：白乙×紫,F1表现为紫,F2表现为9紫：3红：4白。
自由组合定律
16．（2010课程标准32） 某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。
综合上述实验结果，请回答：
(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是_______________。
用这4个品种做杂交实验，结果如下：
实验1：紫×红,F1表现为紫,F2表现为3紫：1红；
实验2：红×白甲,F1表现为紫,F2表现为9紫：3红：4白；
实验3：白甲×白乙,F1表现为白,F2表现为白；
实验4：白乙×紫,F1表现为紫,F2表现为9紫：3红：4白。
(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推)。遗传图解为 ？
(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解，遗传图解为
或答
9紫:3红:4白
用这4个品种做杂交实验，结果如下：
实验1：紫×红,F1表现为紫,F2表现为3紫：1红；
实验2：红×白甲,F1表现为紫,F2表现为9紫：3红：4白；
实验3：白甲×白乙,F1表现为白,F2表现为白；
实验4：白乙×紫,F1表现为紫,F2表现为9紫：3红：4白。
（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为_____________。
（1）图中亲本基因型为________________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_____________。F1测交后代的表现型及比例为______________________________。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为______________。
AABB和aabb
自由组合定律
三角形果实：卵圆形果实=3:1
AAbb和aaBB
17．（2011山东27）荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a，B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。
（2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实。这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为_______；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是______________________。
7/15
AaBb、Aabb和aaBb
17．（2011山东27）荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a，B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。
（3）荠菜果实形状的相关基因a，b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有___________的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生___________，导致生物进化。
不定向性
定向改变
（4）现有3包基因型分别为AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果实和卵圆形果实）的荠菜种子可供选用。实验步骤：
①
②
③
结果预测：
Ⅰ.如果 ，则包内
种子基因型为AABB；
Ⅱ.如果 ，则包内
种子基因型为AaBB；
Ⅲ. 如果 ，则包内
种子基因型为aaBB
用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F1种子
F1种子长成的植株自交，得F2种子
F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例
F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为15：1
F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为27：5
F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为3：1
F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为3：1
F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为5：3
F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为1：1
答案二：①用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F1种子
②F1种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F2种子
③F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例
I如果 则包内种子基因型为AABB；
Ⅱ如果 则包内种子基因型为AaBB
Ⅲ 如果 则包内种子基因型为aaBB
18．(2010福建27)已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：
（1）根据组别____的结果，可判断桃树树体的显性性状为____。
（2）甲组的两个亲本基因型分别为__________________。
乙
乔化
DdHh
ddhh
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1:1:1:1
4
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（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现______种表现型，比例应为____________。
蟠桃（Hh）自交
表现型为蟠桃和圆桃且比例为2:1
表现为蟠桃和圆桃且比例为3:1
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（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案:_________________，分析比较子代的表现型及比例；
预期实验结果及结论：①如果子代_______________________，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②如果子代_______________________________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
19、（2009安徽31）某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：
A和a 、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a 、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花：白花=1：1.若将F1紫花植株自交，所得 F2植株中紫花：白花=9：7。请回答：（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由 对基因控制;（2）根据紫花植株自交的结果，可以推测紫花植株的基因型是 ________，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是 _____________________。
两对
AaBb
aabb、AAbb、aaBB
AAbb×aaBb
Aabb×aaBB
A和a 、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a 、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，紫花：白花=1：1.若将紫花植株自交，所得 植株中紫花：白花=9：7.请回答：
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 _________________或_________________；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。
紫色：红色：白色=9：3：4
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为_____________________________。
T—DNA
标记基因
复制原点
（5）紫花中的紫色物质是一种天
然的优质色素，但由于B基因表达
的酶较少，紫色物质含量较低。
设想通过基因工程技术，采用重
组的Ti质粒转移一段DNA进入细
胞并且整合到染色体上，以促进
B基因在花瓣细胞中的表达，提高
紫色物质含量。如图是一个已插
入外源DNA片段的重组Ti质粒载体
结构模式图，请填出标号所示结
构的名称：①__________②_______________③_____________
a
b
a
b
A
B
A
B
A
B
a
b
20、（2010山东26）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：
(1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点(·)表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示
为________和________。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为________________________。
X
常
交叉遗传
EeXDXd
EeXdY
1/8
(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于________和________染色体上(如果在性染色体上，请确定出X或Y)，判断前者的理由是________________。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为________和________。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是________。
(3)假设某隐性突变基因有纯合致死效应(胚胎致死)，无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤：①____ _____________________；
②_________________________________________；
③__________________________________________________________。
结果预测：
Ⅰ如果___________________，则X染色体上发生了完全致死突变；
Ⅱ如果_________________________________________，则X染色体上发
生了不完全致死突变；
Ⅲ如果__________________，则X染色体上没有发生隐性致死突变。
这只雄蝇与正常雌蝇杂交
F1互交（或：F1雌蝇与正常雄蝇杂交）
统计F2中雄蝇所占比例（或统计F2中雌雄蝇比例）
F2中雄蝇占1/3
F2中雄蝇占的比例介于1/3至1/2之间
F2中雄蝇占1/2
【解析】 (1)黑体残翅雌果蝇和灰体长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅，说明灰体对黑体为显性，长翅对残翅为显性。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅和黑体残翅两种表现型且分离比为1∶1，说明控制这两对相对性状的基因在同一对同源染色体上。即黑体与残翅的基因位于同一条染色体上，灰体与长翅的基因位于同一条染色体上，据此可写出亲本及F1的基因型。
(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，F1雌果蝇全是直刚毛，雄果蝇全是卷刚毛，说明直刚毛与卷刚毛这一对相对性状的遗传与性别有关，控制这对相对性状的基因在X染色体上，且直刚毛是显性；F1全是直翅，说明直翅为显性，若控制直翅与弯翅的基因在X染色体上，则后代不会出现直翅雄果蝇，所以控制这对相对性状的基因在常染色体上。F1雌雄果蝇的基因型为：XDXdEe和XdYEe。F1雌雄果蝇互交，F2出现直刚毛的概率是1/2，出现弯翅的概率是1/4，同时出现直刚毛弯翅的概率是1/8。
(3)雄果蝇受到辐射，探究其X染色体上是否发生了隐性致死突变，可以设计出隐性性状只出现在子代雄性个体中的杂交组合(如XAXa×XAY)，通过观察子代雄性个体的出现概率来确定隐性突变类型。因此需要让这只雄果蝇与正常雌果蝇杂交,得到F1后让F1互交，观察F2中雄果蝇所占比例即可推断出结果：如果发生了完全致死突变，则F2中雄蝇占1/3；如果发生了不完全致死突变，则F2中雄蝇占的比例介于1/3至1/2之间；如果没有发生隐性致死突变，则F2中雄蝇占1/2。(共32张PPT)
专题6
酶和ATP在代谢中的作用
1.（2011海南14）关于酶的叙述，正确的是
A.酶提供了反应过程所必需的活化能
B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关
C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
选择题：
C
【解析】酶降低了反应的活化能；酶活性与所处的环境改变有关；酶分子在催化反应的前后结构不变；酶结构改变可影响其活性或丧失活性。
2. 如图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（ ）
A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降
B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升
C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存
D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重
B
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【解析】在最适宜的温度下，酶的活性最高。温度偏高或偏低，酶活性都会明显降低。当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升。温度过高,还会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，0左右的低温虽然使酶的活性明显降低，但能使酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度下酶的活性可以恢复，酶适于在低温下保存，故C、D错误。
3.（2009广东3）水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质
A. 在4°C条件下易变性 B．只含有C、H
C．也能催化淀粉合成 D．含有羧基
解析：能在常温下分解淀粉的，是酶。酶在高温下才会变性失活，A项不对；淀粉酶的化学本质为蛋白质，一定含有C H O N， 所以B项不对；酶具有专一性特异性，能催化分解的不能催化合成，C项不对。 蛋白质的基本组成单位为氨基酸，氨基酸含有羧基，D 项对。
D
4.（2007海南7）下面关于ATP的叙述，错误的是
A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布
B．ATP合成所需的能量由磷酸提供 C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
B
【解析】 ATP合成需要磷酸，但磷酸不提供能量。
5.（201江苏15）下列有关酶的制备和应用的叙述，正确的是
A．酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶
B．透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离和纯化
C．棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤
D．多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层
A
6.（2008广东4）关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是
A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
B
【解析】无氧条件下植能物也可以通过无氧呼吸形成ATP，A错；只有有氧呼吸第三阶段形成ATP是氧的，C错；细胞质中消耗的ATP也可以来自细胞质基质，D错。
【解析】限制性内切酶存在于许多细菌及酵母菌等生物中，细菌属于原核生物，当然可以从中提取，一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序，并能切割DNA分子，限制性内切酶的活性同样受温度的影响，故选C。
7,（2007全国卷Ⅱ4）下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是（ ）
A、一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B、限制性内切酶的活性受温度的影响
C、限制性内切酶能识别和切割RNA
D、限制性内切酶可从原核生物中提取
C
8.（2011天津1）下列有关酶的叙述正确的是
A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞
D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双键延伸
C
9.（2008天津6）下列有关ATP的叙述，正确的是
①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加
④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
A．①② D．②③ C．③④ D．①④
B
10（2011海南5）某一不可逆化学反应( )在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是
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D
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
11.（2011新课标2）甲、乙两种酶用同
一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的
关系如下图所示。下列分析错误的是
A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C．乙酶的化学本质为蛋白质
D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
B
【解析】本题以坐标图为信息载体，主要考查酶的本质、特点及功能的相关知识。观察曲线图看出，甲酶的活性始终保持不变，说明甲酶能抗该种蛋白酶的降解；从酶的化学成分上来看，绝大多数是蛋白质，极少数是RNA，甲酶也可能是具有生物催化作用的RNA；乙酶的活性不断降低，说明能被该种蛋白酶降解，其本质为蛋白质；乙酶被降解的过程中其分子结构会发生改变。
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12（2009海南10）酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶，每种酶只能催化下列
反应链中的一个步骤，
其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能
在基本培养基上生长。
化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁
现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养
基上的生长情况下表：
由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是
A. 酶A、酶B、酶C B. 酶A、酶C、酶B
C．酶B、酶C、酶A D. 酶C、酶B、酶A
D
【解析】缺酶C添加化合物乙不影响生长，所以酶C的作用在催化化合物甲成化合物乙，酶B、酶C都在其后，添加化合物丙，只有缺少酶A的突变体不能生长，所以酶A的作用应该是催化丙成化合物丁。所以顺序为酶C、酶B、酶A。
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13.（2009全国卷1第2题）右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶活性调节的叙述，错误的是
A.丁物质既是酶③催化生成的产物又是酶③的反馈抑制物
B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制
D.若此代谢途径的终
产物不断排出菌体外，
则可消除丙物质对酶
①的抑制作用
C
【解析】微生物代谢的调节主要有两种形式：酶合成的调节和酶活性的调节。酶活性的调节是微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢有速率。酶活性发生改变的主要原因是代谢过程中产生的物质与酶结合，致使酶的结构产生变化，但这种变化是可逆的，当代谢产物与酶脱离时，酶结构便会复原，又恢复原有的活性。因此A、B、D正确。当丁物质和戊物质中任意一种过量时，不一定会导致丙物质积累，以抑制酶①的活性。故C错误。
多项选择题
14.（2011江苏卷21）研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是( )
A.As在水稻细胞内富集，有细胞膜的结构特点决定
B.As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢
C.P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关
D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育
BCD
27．（06广东）下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。
根据实验结果，以下结论正确的是
①蔗糖被水解成非还原糖 ②淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖
③淀粉酶活性在60℃比40℃高 ④淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性
A. ①② B．②③ C．③④ D．①④
BC
16.(2011上海卷)（五）回答下列关于微生物和酶的问题。
环境污染物多聚苯难以降解，研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。
36．下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是＿＿＿，原因是＿＿＿ ＿＿＿ 。
A培养基（g/L）：某生长因子2.0，（NH4）2SO42.0，K2HPO43.0，MgSO41.0，pH7.4，多聚联苯50mL
B培养基（g/L）：牛肉膏10.0，蛋白胨20.0，葡萄糖20.0，NaCl5.0，pH7.4
C培养基（g/L）：某生长因子2.0，淀粉20.0，NH4NO32.5，MgCl20.5，K2HPO43.0，多聚联苯50mL，pH7.4，
A
该培养基中多聚连苯为唯一的N源
37．依据表中结果，金属离子
＿＿＿对该酶的活性有一
定的促进作用。金属离子对酶
的活性有促进或抑制作用，可
能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
进一步研究发现，不同的金属离子对联苯水解酶的活性有一定影响，结果见下表：
38．通过酶工程可将联苯水解酶用于生产实践。酶工程通常包括酶的生产、＿＿＿＿＿ ＿＿、酶的固定化和酶的应用等方面。酶固定化的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Mn2+
金属离子和酶结合可以改变酶的空间结构
酶的分离和纯化
便于重复利用，能连续进行反应
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39．下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度的关系，虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是＿＿＿。
40．红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯，便研究发现以每克菌体计算，两种菌降解多聚联苯的能力有所不同，对此现象合理的假设是＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
B
两种菌内酶量不同
两种菌内酶基因的结构不同（酶结构不同）
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17.（2007江苏39）将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如下图所示），以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。
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过氧化氢量有限
【解析】（1）土豆片中含有过氧化氢酶，能将过氧化氢催化分解产生水和氧气而出现气泡，20分钟后气体不在增加，说明过氧化氢已经被完全分解，即给的过氧化氢的量有限；
(1)若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后，气体量不再增加的原因是 。
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a
C
增加过氧化氢浓度
(2)若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线(实线)相比，实验结果的曲线最可能是下列 图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是 ，其结果可用 图中的虚线表示。
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（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是＿＿＿＿，其中对酶活性有抑制作用的离子是＿＿，对酶活性有促进作用的离子是＿＿＿。
（1）实验中加入缓冲液的作用是
18（2010海南卷22）（12分）为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
Cl-和Cu2+
维持反应液中pH的稳定
Cu2+
Cl-
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（3）该实验中设置4号试管的目的是＿___设置3号试管的目的是
对照
确定Na+和SO42－对唾液淀粉酶催化活性是否有影响
（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是
根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是
深砖红色、蓝色、浅砖红色、浅砖红色
斐林试剂中有Cu2+，可抑制唾液淀粉酶的活性
斐林试剂中有Cu2+，可抑制唾液淀粉酶的活性
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19（2011江苏卷31）（8分）为探究植物酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：
①鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d，用普通饲料喂养，备用。
②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。
③鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾／箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859．3%、947．2%
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。
根据上述实验，回答下列问题：（1）步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是 ；实验前的驯养是为了__________________________
（2）步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意 ，其原因是_____________________________________________
成体生长缓慢，实验效果不明显
让鲈鱼适应实验养殖环境
温度不能过高 高温会使植酸酶变性而失去活性
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（3）步骤③中还应控制好的无关变量主要有
（4）本试验得出的初步结论是
（5）推测鲈鱼的食性并说明理由
水温、盐度和溶解氧等
添加植酸酶的饲料促进鲈鱼幼体的生长；植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小
肉食性，其肠道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶(共27张PPT)
专题1
蛋白质和核算的组成、结构及功能
1．（2011上海21）就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是
( A )
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一、选择题
2．（2011江苏1）下列物质合成时，需要模板的是（ ） A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶 C．性激素和胰岛素 D．神经递质和受体
B
4．（2008山东1）从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是 （ ）
A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白
【解析】此题主要考察必修一第二章三大物质鉴定，较易。 “用非酶法处理”，给出信息：不考虑外加物质（蛋白质）影响；双缩脲试剂颜色反应检测蛋白质，斐林（或班氏）试剂检测可溶性还原糖，蛋白质+糖选出糖蛋白。
C
6.(2010上海1)右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是（ ）
A．蛋白质 B RNA
C．DNA D．脂质
A
a
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7.（2007海南5）下列关于RNA的叙述，错误的是 （ ） A．RNA催化细胞内某些生化反应
B．RNA是一种遗传物质 C．RNA参与构成核糖体
D．RNA参与构成细胞膜
D
【解析】构成细胞膜的成分是磷脂、蛋白质和糖类。
8．（2008上海15）现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（ ）
A．798、2和2 B．798、12和10
C．799、1和1 D．799、11和9
【解析】每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，其余的存在于R基上，R基不参与缩合过程，所以肽键数目等于氨基酸个数减去肽链数，每条肽链至少含有一个氨基，再加上R基上的氨基数目，所以是12个，同理可推知羧基数为2+8=10个。
B
9.（2007山东7）DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是（
A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶
D
D
10、（2008天津1）下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是 （ ）
A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B．高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸
C．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同 一种蛋白质
D．在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质
B
【解析】真核细胞内mRNA和tRNA主要是在细胞核中
合成。
12、（2011海南15）关于RNA的叙述，错误的是
A.少数RNA具有生物催化作用
B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的
C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子
D.细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸
13、（2008海南8）关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是( )
A．所有蛋白质的合成都需要能量
B．合成的蛋白质都运到细胞外
C．合成的蛋白质都不能进入细胞核内
D．合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新
A
14、（2009天津3）下列过程中，涉及肽键数量变化的是 （ ）
A． 洋葱根尖细胞染色体的复制
B． 用纤维素酶处理植物细胞
C． 小肠上皮细胞吸收氨基酸
D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出
A
【解析】洋葱根尖细胞染色体复制过程中发生蛋白质的合成，涉及肽键数量的变化；用纤维素酶处理植物细胞，只是使细胞壁中的纤维素水解；小肠上皮细胞吸收氨基酸是一个主动运输的过程，不发生蛋白质的合成；蛋清中加入NaCl是使蛋白质析出，不发生蛋白质的合成。所以A正确。
15（2010江苏1）下列关于核酸的叙述中，正确的是 ( )
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.组成DNA与ATP的元素种类不同
C.T2噬苗体的遗传信息贮存在RNA中
D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
【解析】本题主要考查核酸的组成、结构和功能。DNA含有脱氧核糖，RNA含有核糖，A项错误；DNA和ATP都是由C、H、O、N、P五种元素组成，B项错误。T2噬菌体遗传物质为DNA，故其遗传信息也储存在DNA中，C项错误。双链DNA嘌呤总和嘧啶碱基互补配对，故两者数量相等，D项正确。
D
B
【解析】本题考查核酸知识。病毒的DNA或RNA也是携带遗传信息的物质，A错；分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子中剪辑排列顺序不同，其遗传信息不同，C错；SARS病毒只含RNA，D错。
16（2011海南16）关于核酸的叙述，正确的是
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
17、（2010天津2）根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是( )
A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU
C
【解析】mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基称作1个密码子。据表，mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对，可推知mRNA的密码子最后的碱基为U；DNA的一条链为TG，另一条链为AC，若DNA转录时的模板链为TG链，则mRNA的密码子为ACU，若DNA转录时的模板链为AC链，则mRNA的密码子为UGU。
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19（2009海南4）下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（ ）
A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息
C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
A
【解析】蛋白质具有相对稳定的一定空间结构，是保证蛋白质活性和功能的基础。高温、强酸、强碱等外在因素，会破坏蛋白质的空间结构，使其不再具有生物活性，从而失去特定的功能。因此，A答案错误。B．RNA作为RNA病毒的遗传物质，可以储存遗传信息。C．DNA的特异性在于碱基的特定的排列顺序或者脱氧核苷酸的排列顺序。
20、（2011江苏19）在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的试验中，相关的叙述正确的是（ ）
A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调制0．14mol/L，滤 去析出物
B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质
C.将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色
D.用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同
B
21（2008山东2）已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊系列（图中P肽段），若p肽段功能缺失，则该蛋白 A．无法继续合成
B．可以进入高尔基体
C．可以被加工成熟
D．无法被分泌到细胞外
【解析】此题主要考查必修一第三章细胞器的中的生物膜系统，中等难度题目。肽链合成的场所是核糖体，该题题干未涉及核糖体功能，故对于肽链合成没有影响，A选项错误；因其引导序列功能缺失，使该肽链无法进入内质网，也就更无法通过内质网的囊泡进入高尔基体，判定B错误；因无法进入内质网和高尔基体，故该肽链也就无法被加工成熟，C选项错误；正因从进入内质网处发生阻断，该蛋白也就无法通过胞吐作用分泌到细胞外了。
D
22、（2011海南6）关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是 （ ）
A 机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少
B 成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成
c 血浆中的氧和 Na+通过主动运输进入红细胞
D 血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症
C
【解析】本题考查红细胞的特点。血浆中的氧通过自由扩散进入红细胞。哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，不进行血红蛋白mRNA的合成；铁是合成血红蛋白的不可缺少的元素，缺铁会影响血红蛋白合成减少。
24、（2011广东5）以下关于猪血红蛋白提纯的描述，不正确的是（ ）
A.洗涤红细胞时，使用生理盐水可防止红细胞破裂
B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核，提纯时杂蛋 白较少
C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测
D.在凝胶色谱法分离过程中，血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢
C
【解析】：D项考查凝胶色谱法分离蛋白质的原理，相对分子质量越大的通过凝胶色谱柱的速度越快，故D错误。
25（2011天津7）乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图，下表为牛乳汁和血浆的部分成分比较。
组织液
主动运输
乳糖、酪蛋白
据图表回答：
（1）乳腺上皮细胞所处的内环境是_____________，其中K+可通过___________方式转运到乳上皮细胞。
（2）与血浆相比，乳汁中特有的成分是_________________。
内质网
氨基酸、甘油三酯
（3）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的细胞器是______________。
（4）合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆，还可利用表中血浆的 __________________转化而来。
（5）图表中，不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是___________，在牛乳房出现炎症时，该物质在血浆和乳汁中的含量会__________，该物质的作用是___________________。
免疫球蛋白
增加
与相应抗原特异性结合，发挥体液免疫功能
26（2008宁夏29Ⅱ）已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出（或沉淀），随着硫酸铵浓度增加，混合液中析出的蛋白质种类和问题增加。下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。
蛋白质混合液中的硫酸铵浓度（%） 析出的蛋白质
15～20 甲蛋白
23～30 乙蛋白
25～35 丙蛋白
38～40 丁蛋白
请据表回答：
⑴若只完全析出甲蛋白，混合液中最合适的硫酸铵浓度应为 。
20%
⑵向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液（或硫酸铵），使混合液中的硫酸铵浓度达到30%，会析出若干种蛋白质，它们分别是 。
⑶通过改变混合液中的硫酸铵浓度 （能、不能）从混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的乙蛋白，原因是 。
蛋白质混合液中的硫酸铵浓度（%） 析出的蛋白质
15～20 甲蛋白
23～30 乙蛋白
25～35 丙蛋白
38～40 丁蛋白
甲蛋白、乙蛋白、丙蛋白
不能
蛋白和丙蛋白析出所需的硫酸铵浓度范围有重叠
⑷简要写出从该蛋白质混合液中分离出全部丁蛋白的实验设计思路。
⑸如果蛋白质析出物中还含有一定量的硫酸铵，可用半透膜除去析出物中的硫酸铵。用半透膜能除去析出物中硫酸铵的原理是
蛋白质混合液中的硫酸铵浓度（%） 析出的蛋白质
15～20 甲蛋白
23～30 乙蛋白
25～35 丙蛋白
38～40 丁蛋白
向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液（或硫酸铵），使其浓度达到35%（或35%≤硫酸铵浓度＜38%）范围内任意一个浓度；分离析出物与溶液，保留溶液，取保留溶液，再加入硫酸铵溶液（或硫酸铵），使硫酸铵在溶液中的浓度达到40%（或40%以上），分离析出物与溶液，析出物即为丁蛋白。
半透膜是一种选择性透过膜，只允许小分子的硫酸铵通过，不允许大分子蛋白质通过(共34张PPT)
专题29
生态系统的功能
C
1.（2007山东3）下列有关生态系统功能的描述，错误的是
A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B.物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的
C.一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少
D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用
【解析】生态系统的功能有三：一是能量流动，具有单向、递减、不循环的特点；二是物质循环，是指组成生物体的元素在生物群落和无机环境之间进行的循环，该过程离不开生产者和分解者，生产者起关键作用；三是信息传递，信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，从而维持生态系统的稳定性。
C
【解析】将水稻田里的杂草全部清除掉，减少杂草对阳光的争夺，使水稻可以得到更多的光照，水稻固定的太阳能增加。将水稻田里的杂草全部消除掉，稻田生态系统中水稻害虫密度将上升，能量流动的营养级数可能不变，物种多样性下降。
2、（2009海南20）假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中
A．水稻害虫密度将下降
B．能量流动的营养级数减少
C．水稻固定的太阳能增加
D．物种多样性上升
【解析】本题考查的是生态系统的能量流动。能力流动的特点是单向性和逐渐递减。A中虎等大型肉食动物处在最高营养级，获得的能量最少，因此容易成为濒危物种。蓝藻爆发是因为水体中含有大量的N、P等元素，给蓝藻提供营养物质，利于蓝藻的生长，因此没有能量流动。C中牛、羊等属于第二营养级，获得的能量较多，因此成本低，产量高。D中蓝鲸以浮游动物为食，能量便由浮游动物流向了蓝鲸。
B
3．（2009江苏17）下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是（ ）
A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
B．蓝藻易在富营养化水体中爆发
C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高
D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
D
【解析】生态系统信息分为物理信息，化学信息，行为信息，物理信息可以来自无机环境，也可以来自生物群落，A错；植物不仅可以通过化学物质传递信息，也可以通过物理信息传递信息，B错；信息沿着食物链从低营养级向高营养级传递是错误的，那是能量流动的特点，信息传递一般是双向的，C错；信息可以调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定性，D对。
5．（2008广东18）下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是
A．生态系统的物理信息都来源于环境
B．植物都通过化学物质传递信息
C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D．信息可以调节生物种问关系
A
【解析】根据生态系统能量流动的特点，能量在 流动中逐级递减，故生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的。
6. （2011海南21）关于生态系统的叙述，正确的是
A. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的
C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大
D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小
7. （2011海南23）南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是
A. 南极冰藻组成了一个种群
B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落
D. -2～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
A
【解析】南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，不是一个种群。
隐
4
第三、第四
竞争和捕食
寄生
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8.（2011海南28）某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。
回答问题：
（1） 该食物网中，植物中的能量能通过______条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为_____________；兔与人的中间关系是____________。鼠疫杆菌与人的中间关系式_______。
小于
增强
分解者
不能
（2） 通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_____（大于，小于、等于）鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争______（增强、不变、减弱）。
（3） 生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_________（生产者、消费者、分解者），其体内贮存的能量_____（能、不能）传递给植物。
CO2
有氧呼吸
3
兔和鼠
食物链
营养级
无氧呼吸
绿色植物固定(或光合作用固定)
9．（2010海南23）请回答：
（1）碳在生物群落与无机环境之间的
循环主要以＿＿＿的形式进行。驱动
整个生态系统运转的能量主要来源于
＿＿＿＿＿＿________________的太阳能。
（2）分解者通过＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。
（3）右图所示的食物网中共有＿＿条食物链，其中初级消费者是＿＿＿＿＿。
（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经＿＿＿＿的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的＿＿＿＿越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。
10．（2010新课标31）假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为a→c→d ，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：(1)该生态系统中a和b的种间关系是_____。
(2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是____，种群密度减少的种群是____。
（3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会______。
竞争
c
a
降低
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恢复力稳定性
低
400
（4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有_____________与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性____(低、高)。
（5）为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为_____个。
12．（2008上海38）下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。
（1）在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是 。
细菌
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藻类、大米草
食草虫、线虫、海螺
沼蟹、蜘蛛
一龄幼虫
（2）请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：
① ； ② ；
③ 。
（3）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 。
减少
藻类→线虫→沼蟹
细菌→线虫→沼蟹
下降
生态平衡
（4）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的
食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链
也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。
（5）上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力 ，____________容易受到破坏。
【解析】该生态系统中，能作为分解者的是细菌，但图中又有一个食物链特殊的环节，就是线虫可取食细菌，乙图中的金字塔中各级表示不同的营养级的生物，①表示生产者有藻类和大米草，②表示初级消费者有以①为食的海螺、线虫、食草虫，③表示次级消费者有以②为食的动物，如沼蟹、蜘蛛。从丙图可以看出，曲线的斜率就是个体存活数的下降率，也是不同年龄段的个体死亡率，斜率最大的时期应该是一龄幼虫期。在食草虫幼虫期喷洒含磷的杀虫剂，结果使食草虫大量减少，导致蜘蛛的数量下降。而杀虫剂含有磷，能促进藻类的生长，通过食物链藻类线虫沼蟹使沼蟹的数量增加，且藻类增加会使大米草受到竞争的作用而下降。当生态系统的物种数减少时，其自动调节能力即抵抗力稳定性下降，此时生态系统的结构和生态平衡容易受到破坏。
植物与甲昆虫的天敌；植物与乙昆虫
无机环境
生物
化学信息和物理信息
物理信息
甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少
13．（2009海南24）某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：
(1)上述现象中，X分别在__________________之间进行传递。
(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是_________和________。影响乙昆虫活动的信息种类是_______________。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是___________。
(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是
__________ ____。
【解析】（1）生物产生的信息素可以在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫传递。
（2）影响甲昆虫活动的信息有两大来源：无机环境和生物，影响乙昆虫活动的信息种类是化学信息和物理信息，行为信息。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫利用感知蛛网的震动来实现，属于物理信息。
（3）X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫乙昆虫减少，所以甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少。
14.（2007江苏33）该图是氮在土壤、植物和动物之间的转化图。
(1)大气中的氮主要经过 作用还原为NH3，然后被植物利用。土壤中的NH3也可经硝化细菌的作用，转化成硝酸盐后被植物吸收。在 情况下，硝酸盐可被一些细菌最终转化为氮气，返回大气中。
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生物固氮
氧气不足
脱 氨 基
氨基转换（或转氨基）
合 成
(2)动物摄取的蛋白质在消化道内被分解为各种氨基酸，这些氨基酸进入细胞后有3个代谢途径，图中
①是 ；②是 ；
③是 。
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丙 酮 酸
丙 酮 酸
必 需 氨 基 酸
（3）若图中的氨基酸是丙氨酸，则图中B是 。若图中的氨基酸是谷氨酸，A是丙氨酸，则②过程接受氨基的糖代谢中间产物是 。若图中的氨基酸只能从食物中获得，则称为 。
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解析：（4）氨基酸经①脱氨基作用产生的氨基可在肝脏内转变成的C物质为尿素，经肾脏以尿的形式排出体外后可进入土壤中；动植物遗体中的含氮有机物（蛋白质）可被土壤中的微生物分解形成氨进入土壤。
尿素
微生物分解
(4)氮返回土壤主要有两个途径：一是图中⑦产生的
(图中C)进入土壤；二是植物和动物遗体中的含氮物质被土壤中的 形成氨而进入土壤。
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15．（2008海南24）甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态。请据图回答：
（1）每个水池生态系统中有 条食物链，流经该生态系统的总能量来自 所固定的太阳能。
5
绿藻和水草
500
500
（2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为 KJ和 KJ。
光线
绿藻（或食物）
（4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少 。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭。导致水体发臭的生物因素是 。
O2
分解者（微生物）
（3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时期后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少 _____，轮虫死亡的主要原因是缺少_____________。此时该水池中食物链只剩下2条。
16.（07天津31）Ⅰ.（12分）下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。
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生物群落与无机环境
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请据图回答：
（1）生态系统的碳循环是指碳元素
在 之间不断循环的过程。
化能自养细菌（或硝化细菌等）
有核膜包围的细胞核
（2）X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为 ,Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是
（3）大气中的CO2在甲中图示的 （在a～d中选择）合成有机物；含碳有机物在甲中图示的 处（在a～d中选择）可以分解为CO2。
c
a和b
微生物的分解
（4）化石燃料除燃烧外，还可以通过 途径产生CO2。
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17、（2008北京31）水华可因蓝藻爆发所致。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量，相关实验的示意图如下。图中①－⑥表示实验步骤。请回答问题
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原核
第一营养级
自养需氧型
不是
从抑制状态变为激活状态
（1）从细胞结构的特点与复杂程度上看，蓝藻属于______细胞；从生态系统的营养结构上看，蓝藻处于___________；蓝藻的代谢类型通常是_______________。
（2）引发水华的蓝藻可产生蓝藻可产生蓝藻毒素。蓝藻毒素 _____（是、不是）蓝藻生长、繁殖所必需的物质。蓝藻毒素对人是一种致癌因子，可使原癌基因____________________，导致正常细胞发生癌变。
对数
在每个培养皿中，选择三个不同位置，各滴加等量的、不含溶藻细菌的溶藻细菌培养液
在每个培养皿中，选择三个不同位置，各滴加等量菌液
（3）图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至________ 期的蓝藻和溶藻细菌。
（4）图中⑤实验组在每个培养皿中，如果做三个重复实验，可采取的做法是____________________________。为完善实验设计方案，应增设对照组，可采取的做法是_______________
____________________________________________________
（5）蓝藻通常呈蓝绿色。观察实验结果，发现培养皿中出现褪色空斑，说明蓝藻
被溶藻细菌裂解（死亡）
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专题24
免疫调节
D
1．（2011上海.6）人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是
A．巨噬细胞 B．T淋巴细胞
C．致敏T细胞 D．浆细胞
一、选择题
D
【解析】结核杆菌是胞内寄生菌，侵入细胞后由效应T细胞作用于靶细胞，使靶细胞裂解死亡，将抗原释放出来。
2.（2010福建.1）结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是
A.浆细胞 B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞 D.效应T细胞
C
【解析】疫苗的接种是特异性免疫,接种疫苗后,机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B细胞和记忆细胞(淋巴细胞),但记忆细胞(淋巴细胞)的种类是不变的,效应B细胞会产生抗体消灭抗原, 接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，就是为了产生更多的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),增强机体的特异性免疫能力.所以答案为C.
3．（2010浙江.1）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是
A．使机体积累更多数量的疫苗
B．使机体产 生更多种类的淋巴细胞
C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D．使机体产生更强的非特异性免疫
A
【解析】被动免疫是机体被动接受抗体，致敏淋巴细胞或其产物所获得的特异性免疫能力。它与主动产生的自动免疫不同，其特点是效应快，不需要潜伏期，一经输入，立即可获得免疫力。但维持时间短。主动免疫是利用抗原刺激，使机体产生抗体的方法，而非直接自体外引入抗体。主动免疫对随后的感染有高度抵抗的能。可通过疾病病原体本身或通过免疫接种产生。免疫须经几天，几个星期或更长时间才出现，但能长久甚至终生保持，且通过注射所需抗原很容易再活化。所以A正确。
5.（2011浙江.4）与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是
A.免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长
B.受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞
C.可使受体迅速产生抗原抗体反应
D.主要用于治疗或紧急预防感染
B
6．（2008海南.13）甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现
这些现象的原因是 ( )
A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
A
【解析】当体内的记忆细胞受到同种抗原的第二次刺激后，会迅速增殖（增殖加快，细胞周期缩短）形成大量的效应B 细胞，从而产生较多的抗体，使血清中抗体浓度增加。
7．（2008全国Ⅱ.5）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后( )
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加
C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少
D
【解析】注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗（抗原），刺激人体免疫系统产生特异性的抗体，从而把可能侵入人体内的狂犬病毒清除掉。这是被动免疫，也是体液免疫（如果狂犬病毒侵入细胞内，主要是神经细胞内，就很难预防和治疗了）。抗体是由效应B 细胞产生的，淋巴因子是由效应T 细胞产生的，抗原再次刺激记忆细胞时会分化增殖形成大量效应细胞。
8．（2008北京.2）人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生。需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是( )
A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C．可促进效应B细胞释放出淋巴因子
D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
9．（2011上海18）人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生物作为疫苗，这表明抗原刺激免疫系统的决定因素在于
A．抗原细胞的完整性
B．病原微生物的活性
C．抗原空间结构的正确性
D．病原微生物感染的特异性
C
C
10．（2008天津.3）下列有关特异性免疫的叙述，正确的是
A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激
C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体
D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞
11、（2007全国I.2）某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有（ ）
A、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
B、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
C、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭
D、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
D
【解析】病菌进入人体并侵入细胞内后，机体通过效应T细胞对靶细胞产生免疫反应，效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞破裂，抗原被暴露出来，进而被相应的抗体消灭。
A
【解析】在细胞免疫的效应阶段，必须依靠由T细胞受抗原刺激后增殖、分化产生的效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞溶酶体酶，最终导致靶细胞裂解死亡，细胞内的抗原释放出来，从而使病菌抗原被抗体消灭；而在体液免疫过程中，绝大多数抗原经过吞噬细胞吞噬、暴露抗原决定簇，只有极少数抗原可以直接与B细胞接触，即体液免疫多数情况下要依赖T细胞，而T细胞是由骨髓造血干细胞在胸腺中发育而来的。所以一旦切除了幼年小鼠的胸腺，其细胞免疫会缺陷、体液免疫功能将下降，故选A。
12、（2007全国Ⅱ.2）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（ ）
A、细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降
B、细胞免疫、体液免疫功能均正常
C、细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常
D、细胞免疫正常、体液免疫功能下降
B
【解析】体液免疫中的B细胞接受刺激后形成效应B细胞，效应B细胞分泌抗体，抗体与相应抗原特异性结合，发生免疫反应，效应B细胞不能使靶细胞裂解；吞噬细胞不能形成效应细胞，记忆细胞不能释放白细胞介素，T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子（如白细胞介素、干扰素等）。
13.（2009重庆.4）如果给人注射灭活的甲型流感病毒，可预防甲型流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是 A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解 B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子 C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素
B
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14.（2009四川.5）病原体对不同免疫
状态小鼠的感染进程如图所示。下列
相关叙述，正确的是
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性
免疫受损，特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用
BCD
16.（2009广东28）关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，正确的是
A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同
B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
D.均可能发生基因突变而改变传染性
二、多项选择题
AC
17．（2007江苏30）人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是
A．裂解病毒感染的细胞
B．合成抗体抑制病菌繁殖
C．分泌淋巴因子以增强免疫效应
D．形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性
【解析】抗毒素和抗体都是由效应B细胞产生的，属于体液免疫。效应T细胞能与靶细胞紧密接触，使靶细胞裂解，效应T细胞还能分泌淋巴因子以增强免疫效应，这属于细胞免疫。
【解析】本题考查分泌蛋白的合成与运输的有关内容。⑴参与分泌蛋白的合成、运输的细胞器依次是核糖体、内质网和高尔基体；人体的体细胞中都含有人体内的全套基因，但是其各个细胞的功能不同是细胞分化的结果。
核糖体
内质网
高尔基体
含有
三、非选择题
19.（2011课标30）回答问题：
（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。人体的胰岛细胞中________（含有、不含有）蛋白A基因 。
【解析】本题考查特异性免疫的过程的有关内容。 ⑵抗体的产生属于体液免疫，此过程中B淋巴细胞在淋巴因子的作用下增殖。分化成浆细胞，产生抗体；当抗原再次进入机体时，记忆细胞快速、大量的增殖、分化成浆细胞，产生抗体。
B
浆
记忆细胞
特异性
19.（2011课标30）回答问题：
（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_____细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的____细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，___________可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于__________（特异性、非特异性）免疫。
抗原
B淋巴细胞
20.（2010课标29）将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：
(1)上述实验验可以说明____________________是免疫反应所需的细胞.
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射______，然后检测相应的抗体。
红细胞
浆细胞
编码抗体的基因
（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为______。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是________________。 在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的_______。
增多
乳酸
体温调节
免疫
下丘脑
神经
增大
【解析】发热是身体对病毒或病菌入侵所产生的一种反应，这种反应有利于抵抗入侵的病毒和病菌，是人体正在发动免疫系统抵抗感染的一个过程，所以此过程也有免疫系统的参与。
22.（2009北京31）某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题：
（1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解_______，耗氧量_____；由于供氧不足，肌肉组织中_______含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。
（2）人的体温是由位于_______的_________中枢调控的。
（3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的_______ 和 系统参与了调节，最终实现稳态。
传入神经
(或肾上腺素)
汗液蒸发
非特异性
抗体和效应T细胞
甲状腺激素
23.（2009福建26II）人体体温能够保持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答：
（1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由 ___________传至下丘脑体温调节中枢，可引起___________ _______________分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量；在38℃的高温环境中，人体主要通过____________方式散热。
（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于 ___________免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应____________________不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。
【解析】考查人体体温调节和免疫的知识。在寒冷条件下，人体甲状腺激素(或肾上腺素)分泌会增加，增强人体代谢，产生更多的热量来抵御寒冷。人体在大于体温的环境中，主要为汗液蒸发，散失热量，在低体温的环境中，主要有增大皮肤血流量和汗液散热。
吞噬细胞和抗菌物质攻击病原体属于人体第二道防线，是非特异性免疫。注射乙型流感疫苗产生的抗体只能针对乙型流感，属于特异性免疫，对甲型H1N1流感病毒没有作用。
24．（2007上海39）下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题
糖蛋白
抗原
免疫B淋巴
单一的抗A抗体
快速大量增殖
杂交瘤细胞
单克隆
筛选出能产生单一抗A抗体的
杂交瘤细胞
抗A单克隆
（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________：从免疫学角度看，这种凝集原是________。 （2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的____________细胞，这种细胞具有产生_____________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。 （3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。 （4）过程①的主要目的_____________________________
__________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量____________抗体。
（1）制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的_________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的_____________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
抗原决定簇
活细胞
25．（2007北京31）疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗．研究人员设计实验方案如下：
体液免疫和细胞免疫
抗体
同种
25．疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗．研究人员设计实验方案如下：
（2）用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力
① 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进人实验动物体内可刺激 B 细胞，使之增殖、分化形成效应 B 细胞并产生相应_____；当_____病毒再次人侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括 __________________。
低
疫苗
不同浓度
接种病毒
高
② 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再 _______。
实验组的处理：接种_______。一段时间后再接种病毒。
为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种__________的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率·
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体．则实验组比对照组发病率____，存活率____。
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26、（2011北京29）实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2，
对照
相同
抗体
无明显变化
抑制
细胞内
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（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A租小鼠的________处理。
（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的或细菌数量的增长趋势_________，说明血清中的_______不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量__________，说明该组T细胞（活化T细胞） ________细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在_______。
（3）实验中，Ⅰ-Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。
细菌X
前1
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实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3.
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（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是____________细胞，而不是活化T细胞。
活化巨噬
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a d f
小鼠抗细菌X的免疫应答
（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括________。（填选项前的符号）。
a．培养过活化T细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液
c．A组小鼠的巨噬细胞 d．B组小鼠的巨噬细胞
e．培养过活化T细胞培养液 f．细菌X
（6）该系列实验的目的是研究_________________________。
【解析】病原菌进行人体后，首先被吞噬细胞吞噬，而B细胞和T细胞不能吞噬病菌，因此A、B项错误。吞噬细胞吞噬的病原菌后，将抗原呈递给T细胞，T细胞增殖分化形成效应T细胞，效应T细胞攻击靶细胞。而吞噬细胞吞噬病原菌后，不能将抗原直接呈递给B细胞，因此D项错误。
C
补充：08四川延考3．关于特异性免疫的叙述，正确的是
A．Ｂ细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｔ细胞，产生的
效应Ｔ细胞分泌抗体
B．Ｔ细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｂ细胞，产生的
效应Ｂ细胞分泌抗体
C．吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｔ细胞，产生
的效应Ｔ细胞攻击靶细胞
D．吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｂ细胞，产生
的效应Ｂ细胞攻击靶细胞
补充08广东A卷29.（8分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。
（1）图中②为 细胞，④为 细胞。
（2）⑦与④功能上的区别是 由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的 通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为 的模板。
T
B
⑦可以分泌抗体而④不能
mRNA
合成蛋白质
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核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜—胞外
②将抗原传递给④
病菌（抗原）直接刺激 ④
（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 。
（4）过程③表示 ，过程⑤表示 。
解析：本题考查了特异性免疫，细胞器之间的协调配合以合成分泌分泌蛋白的过程，及遗传信息的表达过程。由图抗体可推知7为效应B细胞，再推知B细胞和T细胞，在准确推断细胞类型的基础上，判断细胞间功能的区别，并推出遗传信息表达过程中合成蛋白质的模板是mRNA。图中还表达了病菌（抗原）直接刺激B细胞的过程。(共36张PPT)
专题17
基因突变和基因重组
1．（2008上海7）人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是（ ）
A．基因突变 B．染色体结构变异
C．基因重组 D．染色体数目改变
A
一、选择题
２.(2011上海8) 基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是
A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因
B．A基因可突变为A1、A2、A3……，它们为一组复等位基因
C．基因突变大部分是有害的
D．基因突变可以改变种群的基因频率
C
3.(2009福建3）细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（ ）
A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合，导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
Ｂ
【解析】考查有丝分裂和减数分裂的特点。非同源染色体自由组合，是减数分裂的特点，只能发生在减数第一次分裂后期。A．在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期可能发生。C．有丝分裂间期或减数第一次分裂间期可能发生。D．在有丝分裂和减数分裂多个时期都会发生。
4.（2010江苏6）育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是（ ）
A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的
B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体
C.观察细胞有丝分裂中期染色体形卷可判断基因突变发生的位置
D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系
B
【解析】本题以突变实例为载体考查基因突变的特点、鉴别应用等。因不知该突变体的基因型，故不能判断其变异为隐性还是显性突变引起，A项错误。若一杆双穗为隐性突变，则该植株为隐性纯合体，则自交后权威一杆双穗；若为显性突变，则该个体为杂合体，其自交后代一杆双穗纯合体比例为1/4，B项正确。基因突变为分子水平变异，在显微镜下观察不到，C项错误，花药离体培养后形成的植株中无同源染色体，不可育，D项错误。
5.（2008宁夏5）以下有关基因重组的叙述，错误的是
A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B.非姊妹染色体的交换可引起基因重组
C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离
D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关
c
【解析】：在减I后期，非同源染色体上的非等位基因的自由组合能导致基因重组；在减I前期，同源染色体上的非姊妹染色单体的交换也可引起基因重组。而纯合体自交通常不会使子代性状分离，若子代出现性状分离，最可能的原因上基因突变，故选C。
6.（2008广东8）改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是
A．诱变育种 B．单倍体育种
C．基因工程育种 D．杂交育种
B
【解析】单倍体育种没有产生或增加新的基因，如果亲本缺少抗病基因，那么得到的后代也没有抗病基因，所以B不对。
7.（2011海南11）野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释，不合理的是
A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲
B.野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲
C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶
D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失
B
【解析】大肠杆菌突变后，需要添加氨基酸甲才能生长，可能是野生型菌株能合成氨基酸甲，或者是突变株无法产生氨基酸甲合成的酶，或者相应的酶功能散失，排除A、C、D三个选项的正确性，选B。
8.（2010海南14）下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )
A．基因发生突变而染色体没有发生变化
B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状
A
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9.（2010福建5） 下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是
A．①处插入碱基对G-C
B．②处碱基对A-T替换为G-C
C．③处缺失碱基对A-T
D．④处碱基对G-C替换为A-T
B
【解析】第一步先根据基因结构和氨基酸种类先确定密码子的排列顺序，即mRNA上建基排列顺序（…GGG AAG CAG…）。由于1169位赖氨敬（AAG）交为谷氨酸（GAA GAG），结合题干意思即①②③④四处只有一处发生突变可确定谷氨酸密码子是（GAG）从而推出是②处碱基对A—T替换为G—C。所以选B项
10.（2008山东8）拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥．也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（ ）
A．生长素与花的发育有关
B. 生长素极性与花的发育有关
C．P基因可能与生长素极性运输有关
D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
【解析】此题综合性较强，综合考查必修二中基因与性状的关系及基因突变的特点和必修三中植物激素部分，中难题。用生长素极性运输抑制剂处理拟南芥，出现类Ｐ基因突变体的性状，可推测出要么是生长素与花的发育有关（Ａ），要么是生长素的极性运输与之有关（Ｂ），Ｐ基因可能与生长素极性运输有关（Ｃ）。而由于基因突变的不定向性，故特定的因素不可能诱发特定的基因突变，故Ｄ选项错误。
D
11.（2008江苏23）下列关于育种的叙述中，错误的是( )
A．用物理因素诱变处理可提高突变率
B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状
BCD
二、多项选择题
13.（2009江苏26）甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对，从而使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为 突变。
(2)用EMS浸泡种子是为了提高 ，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有 。
显性
基因突变频率
不定向性
结构和数目
自交、 花药离体培养形成单倍体、秋水仙素诱导加倍形成二倍体
该水稻植株体细胞基因型相同
(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的 ___________不变。
(4)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有
(5)诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为_______________________________。
【解析】本题考查基因突变相关知识。（1）自交后代出现性状分离的亲本性状为显性；（2）水稻种子用EMS溶液浸泡后，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株，所以EMS浸泡种子的作用是提高基因突变频率，变异类型多种说明变异具有不定向性；（3）EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，但是不影响而染色体的结构和数目；（4）表现优良的植株可能含有隐性突变基因，为确定该基因是否有害要先让其表达出来，所以可用自交的方法，也可以用单倍体育种的方法来让隐性基因表达出来。即花药离体培养形成单倍体、秋水仙素诱导加倍形成二倍体；（5）用EMS溶液浸泡水稻种子所以长成的突变植株的所有体细胞中都含相同的基因。
14.(2009海南21)填空回答下列问题：
(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的_____________ _通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
(2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在____________形成配子过程中，位于____________________________基因通过自由组合，或者位于__________________________ 基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
优良性状
减数分裂
非同源染色体上的非等位
同源染色体上的非等位
2n
2n
3n—2n
获得基因型纯合的个体
保留所需的类型
(3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有____种，其中纯合基因型共有____种，杂合基因型共有______种。
(4)从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是_______________________；选择的作用是________________。
【解析】（１）杂交育种的原理是通过基因重组把两个或多个优良基因（优良性状）集合在一个个体身上，从而达到育种目的。
（２）F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在减数分裂形成配子过程中，位于非同源染色体上的非等位基因通过自由组合，或者四分体时期位于同源染色体上的非等位基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
（３）每对等位基因有两种表现型，共有ｎ对相对性状，在完全显性的情况下，２ｘ２ｘ２……＝ 2n 。杂合子每一对基因自交之后会有三种基因型，纯合的有两种，显性纯合、隐性纯合，纯合基因型共有２ｘ２ｘ２……＝ 2n ，杂合基因型有3n-2n（总基因型数—纯合基因型数）（4）进行多代自交的目的是获得基因型纯合的个体，还要经过选择才能选择保留出所需的类型。
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15.(2011福建26）(28分)回答下列Ⅰ、Ⅱ题
Ⅰ。机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
(2)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是集体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子，淋巴因子与______都属于免疫活性物质。
(3)自爆凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越_____;从_______（组别）两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡。
免疫
抗体
程序性
少
②③
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碳源和能源
比较核辐射前后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响
诱变
提高突变频率，加速育种进程；变异不定向，盲目性大
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(4)科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是________________________________
____________________。
(5)在作物育种中，可用60Co放出的γ涉嫌使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做______育种，其特点是______（至少答出两点）。
16.（2011北京31）T-DNA可能随即插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植
物形成花蕾时，将
地上部分浸入农杆
菌（其中的T-DNA上
带有抗除草剂基因）
悬浮液中以实现转化
。在适宜条件下培养，
收获种子（称为Tt代）。
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（1）为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾，需要去除___________，因为后者产生的_____________会抑制侧芽的生长。
（2）为筛选出已转化的个体，需将T2代播种在含__________________的培养基上生长，成熟后自交，收获种子（称为T2代）。
（3）为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将T1代播种在含________________的培养基上，获得所需个体。
生长素
(一定浓度的)除草剂
顶芽
(一定浓度的)盐
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1
野生型
降低
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（4）经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。为确定抗盐性状是否由单基因突变引起，需将该突变体与_________植株进行杂交，再自交_____代后统计性状分离比。
（5）若上述T-DNA的插入造成了基因功能丧失，从该突变体的表现型可以推测野生型基因的存在导致植物的抗盐性_______。
DNA连接酶
突变体
B、C
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（6）根据T-DNA的已知序列，利用PCR技术可以扩增出被插入的基因片段。其过程是：提取 植株的DNA，用限制酶处理后，再用_________ 将获得的DNA片段连接成环（如右图）以此为模板，从图中A、B、C、D四种单链DNA片断中选取______作为引物进行扩增，得到的片断将用于获取该基因的全序列信息。
17.(2010安徽31 I）(15分)如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚(棉酚含量)新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制，棉酚含量由另一对基因(B、b)控制，两对基因独立遗传。
(1)两个新性状中，棕色是_____性状，低酚是____性状。
(2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
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显性
隐性
AaBB
aaBb
(3)棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从__________________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。
不发生性状分离
F1 棕色、高酚
基因型 AaBb
基因型 AABB aabb
AB Ab aB ab (花药收集)
离体培养
秋水仙素处理
AABB AAbb aaBB aabb 自交
表现为棕色、低酚(AAbb)即为所要选育品种
P 棕色、高酚 × 白色、低酚
18.（2008重庆31）2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上，请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：
（1）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用_______对DNA进行切割，然后将DNA片段与_______结合成重组DNA，再将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等。
(2)家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析(参照人类基因组计划要求)，应测定家蚕___条双链DNA分子的核苷酸序列。
限制酶
运载体
29
内含子
5000
外显子
基因突变、基因重组、染色体变异
(3)决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对．其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫_______；剩下的序列最多能编码_____个氨基酸(不考虑终止密码子)，该序列叫_______。
(4)为了提高蚕丝的产量和吕质，可以通过家蚕遗传物质改变引起变异和进一步的选育来完成。这些变异的来源有_____________________________。
(5)在家蚕遗传中，黑色(B)与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性，黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的子代数量比如下表：
子代
亲本
O
l
O
3
组合三
l
0
1
O
组合二
l
3
3
9
组合一
淡赤蚁
白 茧
淡赤蚁
黄 茧
黑 蚁
白 茧
黑 蚁
黄 茧
BbDd（或BbDd×BbDd）
Bbdd、bbdd（或Bbdd×bbdd）
BbDD、BbDd（或BbDD×BbDD、
BbDd×BbDD、BbDd×BbDD）
8/9
①请写出各组合中亲本可能的基因型：
组合一：______________________________；
组合二：______________________________；
组合三：_______________________________
__________________________。
②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是______。
【解析】本大题主要考察高中生物必修教材中的核遗传基本定律、性状遗传概率预测与选修教材中基因结构和基因工程等相关知识。知识跨度大、综合性强、逻辑推理能力要求高，是本卷的压轴级试题。
（1）基因工程中，分离目的基因的常用方法是酶切法。由于酶具有专一性，只要成功找到相应目的基因的限制性内切酶，便可从供体DNA中切取相应的完整基因。然后与运载体（或质粒）结合形成重组DNA，再导入受体细胞进行繁殖扩增。
（2）由于家蚕细胞的56条染色体中，有ZW两条异型性染色体，它们之间同源区段较少，所含基因种类差异性较大。但是，在27对常染色体中，每对同源染色体贮存的遗传信息基本相同，所以，进行家蚕基因组分析时，可只分析27对常染色体的每对同源染色体中的一条染色体和ZW两条性染色体，共29条染色体。
（3）家蚕属真核生物，基因编码区由外显子和内含子组成。内含子不编码蛋白质，属于非编码序列。外显子可编码蛋白质，属于编码序列。按照遗传中心法则，可确定外显子所编码的氨基酸极限数目为（16000-1000）/3，即5000个。遗传物质改变引起的变异均属可遗传变异。有基因突变、染色体变异和基因重组三个方面的来源。
（4）两对相对性状自由组合，其遗传必然遵循基因自由组合定律。根据双亲杂交后代性状分离比例，可推测双亲可能的基因型或表现型。
(5)由于本小题涉及两对相对性状自由组合遗传，因此，可采用分解组合法进行分析解答。①组合一后代，黑蚁：淡赤蚁=（9+3）：（3+1）=3：1。根据基因分离定律，双亲体色基因型为Bb×Bb。同理，黄茧：白茧=3：1，双亲茧色性状基因型为Dd×Dd。因此，组合一亲本的基因型可确定为：BbDd×BbDd。
②组合二后代，黑蚁：淡赤蚁=3：1；黄茧：白茧=0：1。由此不难看出，本组合体色相对性状应属于测交，基因型组合为：Bb×bb。由于杂交后代中没有黄茧个体出现，可推知亲代茧色性状应为隐性个体自交组合，即基因型组合为dd×dd。双亲基因型组合为Bbdd×bbdd。
③组合三后代，黑蚁：淡赤蚁=3：1，黄茧：白茧=4：0，即全为黄茧。按上述方法推测，双亲体色为Bb×Bb。茧色基因组合则可能是：DD×DD或Dd×DD或DD×Dd。则双亲的基因型组合可确定为：BbDD×BbDD或BbDd×BbDD或BbDD×BbDd。
④根据基因自由组合定律，组合一子代中的黑蚁白茧类型应有1/3BBdd和2/3Bbdd两种基因型。让它们自由交配组合类型有：[1]1/3BBdd×1/3BBdd；[2]2（1/3BBdd×2/3Bbdd）；[3]2/3Bbdd×2/3Bbdd。上述三种交配组合，只有第3种后代可出现淡赤色白茧个体，为1/9（2/3×2/3×1/4），其余组合后代均为黑蚁白茧个体，为（1-1/9）=8/9.(共18张PPT)
专题14
人类对遗传物质的探索
1.(2011江苏12)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是
A．分别用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培养基培养噬菌体
B．分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．P、S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
C
一、选择题
2.(2011海南10)关于微生物的叙述，错误的是
A.T2噬菌体由蛋白质和RNA组成
B.蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用
C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株
D.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长
A
【解析】本题综合考查微生物的结构和功能。T2噬菌体由蛋白质和DNA组成
3.(2007广东5)格里菲思（F. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果
A.证明了DNA是遗传物质
B.证明了RNA是遗传物质
C.证明了蛋白质是遗传物质
D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质
D
【解析】格里菲思推论，在已经被加热杀死的S 型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物质—“转化因子”，格里菲思并没有具体证明“转化因子”是何物质，而“DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质”的结论是1944年艾弗里提出的，1952年赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验不可辩驳地令人们确信——DNA是遗传物质。
4.(2008江苏8)某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )
A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活
D
6.(2010上海25)若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体( )
A. 一定有35S，可能有12P B. 只有35S
C. 一定有32P，可能有35S D. 只有32P
A
第7题，天利38套收录的是2006年的题，直接越过
第8题，天利38套收录的是2006年的题，直接越过
9.(2011江苏8)核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。右图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是
A．亲核蛋白进入细胞核由头部决定
B．亲核蛋白进入细胞核不需要载体
C．亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量
D．亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同
C
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
10.(2011广东2）艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知 （ ）
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质
C
实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况
① R 蛋白质 R型
② R 荚膜多糖 R型
③ R DNA R型、S型
④ R DNA（经DNA酶处理） R型
11.(2009江苏13)科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是（ ）
C
A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④
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12.(2010海南13)某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是( )
B
A．1,3 B．1,4 C．2,3 D．2,4
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13.(2009广东9)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是
A．重组DNA片段，研究其表型效应
B．诱发DNA突变，研究其表型效应
C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递
解析：肺炎双球菌转化实验没有用到同位素示踪技术，两实验都没有突变和重组。
C
14.(2010江苏4)探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括
A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异
B.蛋白质与生物的性状密切相关
C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制
D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可贮存大量遗传信息
【解析】不同的生物遗传物质不同，而不同生物体内的蛋白质结构不同，故遗传物质可能是蛋白质，A项叙述正确；蛋白质是生物性状的直接体现者，B项叙述正确；与蛋白质相比DNA更耐高温，故DNA的热稳定性大于蛋白质，另外蛋白质也不能自我复制，C项叙述错；由于蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化，故不同的氨基酸排列顺序可贮存大量的不同的遗传信息，D项叙述正确。
C
16.(2010江苏32)(7分)某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下：
材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份．每份l0g。剪碎后分成两组，一组置于20℃、另一组置于一20℃条件下保存24h。
DNA粗提取：第一步：将上述材料分别放人研钵中，各加入l5 mL研磨液，充分研磨。用两层纱布过滤．取滤液备用。
第二步：先向6只小烧杯中分别注人10mL滤液，再加人20 mL体积分数为95％的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。
第三步：取6支试管，分别加入等量的2 mol／L NaCl溶液溶解上述絮状物。
三、非选择题
分析上述实验过程，回答下列问题：
(1)该探究性实验课题名称是：
(2)第二步中”缓缓地”搅拌，这是为了减少 。
(3)根据实验结果，得出结论并分析。
材料保存温度 花菜 辣椒 蒜黄
20℃ ++ + +++
-20℃ +++ ++ ++++
探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响
DNA断裂
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
DNA检测：在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后，置于沸水中加热5 min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。
（注："+"越多表示蓝色越深）
①结论1：与20℃相比，相同实验材料在-20℃条件下保存，DNA的提取量较多。
结论2：
②针对结论I．请提出合理的解释：
（注："+"越多表示蓝色越深）
材料保存温度 花菜 辣椒 蒜黄
20℃ ++ + +++
-20℃ +++ ++ ++++
等质量的不同实验材料，在相同的保存温度下，从蒜黄提取的DNA量最多
低温抑制了相关酶的活性，DNA降解速度慢
(4)氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是：
。然后用体积分数为95％的冷酒精溶液使DNA析出。
（注："+"越多表示蓝色越深）
材料保存温度 花菜 辣椒 蒜黄
20℃ ++ + +++
-20℃ +++ ++ ++++
将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混和，静置一段时间，吸取上清液
【解析】本题考查了DNA粗提取技术的原理、操作过程及同学分析、判断能力，从题目实验看出，该实验的课题是探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响。在试用第二步中，为了防止DNA断裂，要缓缓的搅拌，从表中结果看出，由于低温抑制了相关酶的活性，DNA降解慢，使得相同材料在低温保存下，DNA提取量大，在相同条件先，蒜黄蓝色最深，说明相同条件下从蒜黄中提取的DNA量最大，由于氯仿密度比水大，可使蛋白质变性后沉淀，而与水、DNA不相溶，这样可将第三步获得的溶液与等量的氯仿混合，静置一段时间，吸取上清液即可得到较纯净的DNA。(共23张PPT)
专题27
群落的结构和演替
1. （2011海南24）关于群落演替的叙述，错误的是
A. 围湖造田活动对群落演替有影响
B. 演替过程中群落的物种组成不断变化
C. 次生演替的速度比初生演替的速度快
D. 弃耕农田上发生的群落演替是初生演替
D
【解析】弃耕农田上发生的群落演替是次生演替。
【解析】本题考查生物种间关系，在同一地区的两种生物，一个种群代替另个种群叫做次生演替，不属于生物入侵，也没有发生进化，只是种间竞争的结果。
2．（2009海南18）在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是
A.初生演替 B.生物入侵 C.生物进化 D.种间竟争
D
3.（2007山东5）下列选项不能演替为森（树）林的是（ ）
A.西北干旱地区的典型草原
B.大兴安岭火灾后的林区
C.沂蒙山区的裸露岩地
D.黄河三角洲的弃耕土地
【解析】创设了一个新情境，考查几种不同生态系统，群落演替的有关情况。
A
4．（2008海南14）一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中
A．物种组成比甘蔗田简单
B．动物没有分层现象
C．物种组成比甘蔗田复杂
D．植物没有垂直结构
C
5、（2007全国二5）右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是
A、海洋中的鱼类具有垂直分层现象
B、此图表明鱼类对食物的竞争状况
C、此图表明海洋中鱼类的捕食状况
D、此图表明海洋中鱼类的共生关系
D
【解析】由图可知，丙主要以浮游生物为食，乙既吃浮游生物，也吃底栖生物，甲主要以底栖生物为食。因而能说明海洋中的鱼类具有垂直分层现象，也能表明鱼类对食物的竞争状况和海洋中鱼类的捕食状况，但此图无法表明海洋中鱼类的共生关系，故选D。
D
【解析】本题考察生态学和生物进化等方面的基础知识，属于识记和理解层次的基础考题。种群是生物进化的基本单位，因此A项错误。常绿阔叶林是由很多种群组成的，不是一个种群，因而B项不正确。马尾松林地中的树木只是该群落中部分生物，群落则是指同一地域内所有生物，所以C项错误。D选项考察生态系统营养结构的概念，属于识记层次，考生很容易选择此项为正确答案。
6．（2008重庆1）以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是
A．种群中的个体是生物进化的基本单位
B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
7.（2010江苏15）某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是（ ）
A.改造增加了该区域的湿地面积
B．改造后该区域的植物多样性增加
C．改造后该区域的小气候得到改善
D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质
【解析】本题考查了生态系统的知识及考生运用所学知识解决实际问题的能力。从表中看出，改造后的生态系统水生植物较多，应是增加了湿地面积，从而使植物多样性加大，气候条件得到改善，其目的并不是为了提供生产、生活物质，正确先项为D。
D
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8.（2011安徽6）某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是( )
A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
B
【解析】发生于火山，冰川泥，以及沙丘的演替是初生演替。由题干信息“某岛屿由海底火山喷发形成，后来植被茂盛”可知，该岛屿形成后最初进行的群落演替属于初生演替，其经历时间漫长，B选项不正确。人类活动（如旅游）可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行。该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现。
A．物种多样性趋于增加
B．该地群落发生了初生演替
C．群落对光能的利用能力提高
D．群落垂直结构和水平结构发生了变化
B
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9．（2011海南19）某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是( )
10．（2011江苏17）我国西南横断山脉地区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是( )
A．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征
C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关
D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关
D
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关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较,正确的是
A、甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小
B、甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大
C、乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小
D、乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大
C
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11、（2010安徽6）生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50㎝，网身长145㎝，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）：
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12.（2009北京30）为研究森林群落在生态系统物质循环中的作用，美国一研究小组在某无人居住的落叶林区进行了3年实验。实验区是两个毗邻的山谷（编号1、2），两个山谷各有一条小溪。1965年冬，研究人员将2号山谷中的树木全部砍倒留在原地。通过连续测定两条小溪下游的出水量和硝酸盐含量，发现2号山谷小溪出水量比树木砍倒前升高近40%。两条小溪中的硝酸盐含量变化如图所示。
（1）大气中的N2进入该森林群落的两种途径___________,
___________在森林群落中，能从环境中直接吸收含氮无机物的两大类生物是________________。
（2）氮元素以N2、NO3-和 _____ 的形式被生物吸收，进入细胞后主要用于合成_______________两类生物大分子。
闪电固氮
生物固氮
NH4+
植物和微生物
蛋白质，核酸
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【解析】 (1)大气中N2进入生物群的主要途径是生物固氮,另外还有闪电固氮。能够固氮的生物有植物（如：大豆）和微生物（如：圆褐固氮菌和根瘤菌）。
(2) 氮元素以N2、NO3-和NH4＋ 的形式被生物吸收，并参与生物体内蛋白质和核酸这两类生物大分子的合成。生物体内的生物大分子有蛋白质、核酸、脂质、糖类，而N元素是核酸和蛋白质的重要组成元素。
（3）图中显示，1号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化，其原因是不同季节生物____________________________。
（4）1966年5月后，2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高，主要的两个原因是_____________________________________，________________________________________________ 。
对硝酸盐的利用量不同
①丧失了植被对硝酸盐的吸收
②动植物遗体分解后，产生的硝酸盐进入小溪
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【解析】 (3) 据图分析可知，1号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化，可能是不同季节生物对硝酸盐的利用量不同。
【解析】 (4) 1966年5月后，2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高。从来源和去路上分析：一个是因为硝酸盐的去路减少，二是因为硝酸盐的来路增加。根据题意，1965年冬，2号山谷中的树木全部被砍倒留在原地，丧失了植物对硝酸盐的吸收；动植物遗体分解后，产生的硝酸盐进入小溪，导致小溪中硝酸盐的含量急剧升高。
T-A
U-A
（5）硝酸盐含量过高的水不宜饮用。在人体消化道中，硝酸盐可转变成亚硝酸盐。NO2-能使DNA中C-G碱基对中的“C”脱氨成为“U”。上述发生突变的碱基对经两次复制后，在该位点上产生的碱基对新类型是______、______。
雨水的冲刷
通过细菌的作用将硝酸盐最终变成N2返回大气
涵养水源、同化无机环境中的氮元素
（6）氮元素从森林群落输出的两种途径是_______________,
______________________________________________。
（7）该实验结果说明森林群落中植被的两个主要作用是
_____________________________________。
【解析】 （5） U-A U-A A-T (新类型)
C-G U-G
G-C G-C C-G
（6）通过细菌的作用将硝酸盐最终变为N2返回大气或雨水的 冲刷，可以将N元素从森林群落中输出。
【解析】 （7）植物被砍倒，小溪中的硝酸盐含量增加说明植物可以同化无机环境中的N；将2号山谷中的树木全部砍倒，发现2号山谷小溪出水量比树木砍倒前升高近40%，说明植被还有涵养水源的作用。(共25张PPT)
专题5
物质跨膜运输的方式
1．（2011海南2）关于酵母菌的叙述，错误的是
A．酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因
B．酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外
C．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长
D．碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同
B
【解析】酵母菌无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，二者都以自由扩散的方式通过细胞膜。
2．（2009广东2）某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程
A.没有载体参与 B.为自由扩散
C.为协助扩散 D.为主动运输
D
3.（2010广东1） 图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为( )
A. 自由扩散
B. 协助扩散
C. 主动运输
D. 被动运输
【解析】考查学生获取信息的能力和理解能力。结合图示可以看出，该矿质离子的跨膜运输有两个特点：一是逆浓度梯度，二是消耗ATP，故应为主动运输。
C
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4.（2010上海10）下图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是( )
A. 该膜中载体也能运输蔗糖
B．碘以该方式进入海带细胞
C．该方式不会出现饱和现象
D. 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时
D
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5.（2008广东3）观察在0.3 g/ml.蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明
A.细胞壁相当于一层半透膜
B.洋葱表皮细胞是活的
C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
D.细胞壁收缩导致中央液泡失水
B
【解析】细胞壁是全透性的，所以AD排除，相当于半透膜的是原生质层；中央液泡失水的原因是外界浓度大所致，C错。鉴别细胞死活的方法之一是细胞能够失水吸水。
6.（2011北京3）下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是( )
A.叶绿体合成的TP通过核孔进入细胞核
B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
C.溶液体内的酶由内形成的小泡运入
D.内质的膜结构成分可以转移到细胞膜中
D
7.（2009宁夏3）下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是
A．植物细胞累K+需消耗能量
B．细胞对离子的吸收具有选择性
C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
D
【解析】液泡膜是一层生物膜,具有选择透过性,能够积累大量的离子.细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,才可能发生质壁分离, 海水中的海藻细胞可通过积累溶质使细胞液的浓度增大防止质壁分离.
8．（2011海南8）突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中
A. Na+通过被动运输到突触后膜内
B. K+ 通过被动运输到突触后膜内
C. Na+通过主动运输到突触后膜内
D．K+ 通过主动运输到突触后膜外
A
【解析】突触后神经细胞兴奋时Na+的内流，钠离子经通道蛋白进入神经细胞内的过程是一个协助扩散的过程，属于被动运输，K+细胞外浓度低于细胞内浓度通过主动运输到突触后膜内。
9．（2005广东3）甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是
A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
c．甲进入细胞一定需要能量
D．甲运出细胞一定不需要能量
A
10．（2008上海20）在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（ ）
A．不变
B．增大
C．减小
D．先增后减
【解析】将高浓度溶液中的植物细胞转移到低浓度
的溶液中时，植物细胞会吸水，总质量增加。
B
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11.（2010天津4）下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )
A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
B
【解析】物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。在静息状态下，神经细胞进行着K+外流和其他的生命活动，需要能量供给，进行着葡萄糖的跨膜运输和葡萄糖的分解。质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内溶质相对增多，渗透压升高。抗体分泌过程属于胞吐，高尔基体分泌的囊泡到达细胞膜时，囊泡膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。
12（2010山东3）由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的（ ）
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜
表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
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C
【解析】分析坐标曲线可以看出，a为自由扩散，b为协助扩散（或主动运输）。脂溶性小分子物质通过自由扩散（即方式a）运输，因此A错误；方式a与载体无关，只与浓度有关，因此B错误；方式b的最大的转运速率与载体的种类和数量有关，因此C正确。抑制细胞呼吸，能量供应不足，导致主动运输受阻，而与自由扩散（协助扩散）无关，因此D错误。
13（2011新课标4)撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为C5H11Cl的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是
A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输
B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输
C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，主动运输
D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输
C
14．（2009江苏14）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是（ ）
①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【解析】本题考查的是细胞大小与物质交换之间的关系。细胞体积越大，相对表面积越小，细胞与周围环境进行的物质交换越慢，故①错，②正确。线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，为细胞提供能量，因此③正确，而精子的细胞质大部分都消失，只保留细胞核，利于运动，因此选择B。
B
15.（2011天津2）将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是
A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质
B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原
C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性中存在显著差异
D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
A
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16.(2008上海40题B） 甲图是植物水培法实验装置示意图。
请据图回答问题。
（1）小麦根部吸收矿质元素的主要部位在根尖的 。
（2）向培养液通入空气的目的是 。
（3）如果培养液中缺少镁离子，一段时间后，小麦幼苗叶片缺
色，原因是 ___________ 。
根毛区
促进根部有氧呼吸，加快矿质离子吸收
绿色
镁是叶绿素的组分
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（4）如果配制的培养液浓度过高，小麦幼苗会出现
现象，补救措施是 。
（5）在适宜温度下，采用完全培养液培养小麦幼苗，研究培养液中氧气含量对K+ 吸收速率的影响。试验结果如乙图，则小麦幼苗吸收K+的方式是 ，培养液中氧气含量对K+吸收速率变化影响最大的是图中 段，d点后K+吸收速率不在明显增加的原因 ________________ 。
萎蔫
及时补水
。
主动转运
bc
细胞膜上钾离子载体数量有限
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17,（2005江苏35）在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼，研究营养液中氧含量变化对K‘吸收速率的影响。实验结果如下图，分析并回答下列问题。
(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K＋的方式是 ，
图中ab段为此提供的依据是 ，表明该过程需要 。曲线bc段限制K＋吸收速率的内在因素是
主动运输
K＋的吸收速率随氧含量的增加而增加
能量
根部细胞膜上运输K‘的载体数量
(2)植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下，研究在10℃～40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K＋吸收速率的影响，预期K＋吸收速率变化的趋势是 。
(3)如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后，黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点，则缺乏的元素可能是 。
10℃到最适温度范围内．随温度的升高而升高；
超过最适温度。随温度的升高而降低
Ca或Fe
18.（2008全国卷30第Ⅰ小题)
Ⅰ.图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答
（1）只依据B曲线 （能、不能）确定幼根20～60 mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是
不能
该部位对矿质元素
的吸收量等于输出量与积累量之和，只考虑B曲线只能得到积累量的数据，积累量不等于吸收量。
（2）一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度 .所以幼根表皮细胞通过 方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量 ，原因是 。
（3）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素 （能、不能）被植物体再度利用。在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量
（相同、不同）。
（4）该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位 （相同、不同），该部位称为 。
能
相同
成熟区
不同
低
主动运输
减少
主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸作用降低，
产生能量减少
42．请回答下列有关矿质元家吸收的问题。
取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。
(1)实验中，向甲、丙两瓶持续充入空气，测量四只培养瓶内溶液中的K+含量，结果如下图。
①表示甲瓶溶液中K+含量变化的曲线图是________。
②表示丁瓶溶液中K+含量变化的曲线图是________。
(2)植物吸收矿质元素的主要方式是________，这一观点可通过_ _______两装置的实验加以验证。
(3)植物的地上部分为根提供__ ______，这一观点可通过
_ __ _____两装置的实验加以验证。
(4)经过—定时间后，如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象，其原因可能是__ __ __
D
B
主动转运
甲、乙（或丙、丁）
能源物质
甲、丙（或乙、丁）
因蒸腾作用失水，培养液浓度增高，大于根
毛细胞细胞液浓度，所以根毛细胞不能吸水(共33张PPT)
专题22
神经调节
1、（2011年，上海，7）右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是
A．① B．②
C．③ D．④
C
2、（2007年，全国Ⅰ，1）下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是
C
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【解析】神经纤维上的S点受到刺激而产生兴奋时，兴奋部位的膜就发生电位变化，膜外由正电位变成负电位，膜内由负电位变成正电位。在细胞膜的内外，兴奋部位与邻近未兴奋部位都形成了电位差，也有了电荷的流动，这样就形成了局部电流。该电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内由兴奋部位流向未兴奋部位。故C项是正确的。
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C
3、（2011年，广东，4）短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是 （ ）
A.起跑动作的产生是非条件反射的结果
B.调节起跑动作的神经中枢是 听觉中枢
C.该反射有多个中间神经元先后兴奋
D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
C
【解析】A．非条件反射是指人生来就有的先天性反射，比如眨眼反射、婴儿的吮吸，起跑动作显然不是与生俱来的，故A错。B项调节起跑动作的低级神经中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，与听觉中枢没有关系。D项小脑司平衡，与起跑反应的快慢程度无关。起跑反射涉及到多个中间神经元的兴奋，故C正确。
4、（2010年，江苏，13）右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（ ）
A.伸肌肌群内既有感受器
也有效应器
B. b神经元的活动可受大
脑皮层控制
C.若在Ⅰ处施加一个有效
刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正
D.在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射
D
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5、（2011年，江苏，13）右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩
C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号
A
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【解析】本题以反射弧示意图为载体考查反射弧结构识别及神经调节等。从图示可看出，传入神经和传出神经均与伸肌相连，所以伸肌肌群中含有感受器和效应器，A项正确。b为该反射弧位于脊髓的神经中枢，肌肉伸缩反射活动受大脑皮层控制，而大脑皮层通过控制低级反射中枢来实现其控制功能，B项正确。Ⅰ处受刺激后，产生兴奋传导到a处，a处由静息电位（外正内负）变为动作电位（外负内正），然后恢复静息电位（外正内负），C项正确。Ⅱ处施加刺激引起的屈肌收缩不属于对外界刺激产生的反应，该过程没有通过整个反射弧完成，因此不属于反射，D项错误。
6、（2010年，海南，9）将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，
给该神经一个适宜的刺激
使其产生兴奋，可在R上记
录到电位的变化。能正确反
映从刺激开始到兴奋完成
这段过程中电位变化的曲线是( )
D
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7、（2010年，浙江， 5）下图①-⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是( )
A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同
B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态
C.图④表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态
D.图⑤表示甲电乙两个电极处的膜均处于去极化状态
D
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【解析】图①电流表指针不偏转，说明甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性相同，A错误；由于②电流方向为甲→乙，所以图②中乙为受刺激部位，而甲为静息部位，甲电极处的膜处于极化状态，乙电极处的膜处于去极化过程，B错误；与图②类似的，图④电流方向为乙→甲，说明乙部位已经恢复为静息电位，而甲部位处于去极化过程，甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态，C错误；图⑤电流表不偏转，说明甲乙两个部位均恢复为静息电位，即甲乙两个电极处的膜均处于极化状态，D正确。
8、（2007年，宁夏，4）下列关于反射弧的叙述，正确的是
A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减
D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
A
【解析】反射弧的完整结构信息传递为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。因此，刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应。反射弧中的感受器和效应器一般都分布在不同的组织或器官，如缩手反射的感受器位于皮肤，而效应器位于手臂的肌肉中；神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性；低级的反射中枢有的位于脊髓中，有的位于脑干中，而高级反射的活动都位于大脑皮层。
9、（2011年，海南，7）关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是
A.下丘脑具有内分泌功能
B.调节产热和散热，维持体温的相对恒定
C.感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡
D.分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌
D
【解析】本题考查下丘脑的功能。下丘脑的某些细胞能分泌激素，具有内分泌功能；下丘脑是体温调节中枢；具有渗透压感受器；下丘脑能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，通过垂体调节甲状腺的功能。
10、（2010年，新课标，5）将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到( )
A．静息电位值减小
B．静息电位值增大
C．动作电位峰值升高
D．动作电位峰值降低
D
11、（2011年，海南，9）下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
D
【解析】本题考查人体神经系统的功能。A：是由脊髓控制的反射；B：人脑的高级功能；C：语言中枢属于人脑高级功能；D：排尿是由低级中枢参与，但受大脑的高级神经中枢的控制。
12、（2008年，海南，11）与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )
A．上自习课时边看书边记笔记
B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
C
13、（2011年，浙江，3）在离休实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下，
下列叙述正确的
A．a-b的Na+内流是需要消耗能量的
B．b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C．c-d段的K+外流是不需要消耗能量的
D．d-c段的K+内流是不需要消耗能量的
C
【解析】本题考查了动作电位产生和传导相关的知识。a-b的Na+内流是被动运输的结果，Na+ —K+通道开放，钠离子内流，所以A选项是错误的；b-c段的Na+仍然内流，所以B选项错误；c-d段的K+外流是不需要消耗能量的，是恢复静息电位过程，d-e段的K+不是内流而是外流恢复静息电位，所以C选项是正确的，D是错误的。
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14、【2011年，上海，（七）】回答下列有关神经调节的问题。
47．反射是人体神经调节的基本方式。在血压调节反射中，当血压升高时，主动脉和颈动脉管壁上的＿＿＿＿＿ 传入冲动的频率增高，到达心血管中枢后，＿＿＿＿＿神经兴奋，血压下降。
48．右表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。a、b代表的离子分别是＿＿＿和＿＿。从细胞膜的结构分析，维持这种离子浓度不均匀分布的机制是
副交感
压力感受器
Na+和K+通过细胞膜上的运输载体以主动运输的方式进出细胞
Na+
K+
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49．某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类药物作用时，右图中［ ］＿＿＿＿内的神经递质因不被分解而浓度持续升高，并与［ ］＿＿＿＿持续结合，导致突触后膜持续兴奋（方框内填图中编号，横线上填文字）。
50．若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩，则兴奋沿神经纤维的传导速度是＿＿＿＿mm/ms。
②
突触间隙
⑥
受体
30
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15、（2008年，海南，23）（10分）图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。图2为图1中D结构的方法示意图，请回答：
（1）图2的结构名称是 ，结构②的名称是
。
突触
突触后膜
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（2）神经纤维B在A中的细小分支叫做__________用针刺A时，引起F收缩的现象被称为 。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是 。
感受器
反射
大脑皮层
（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 。
内正外负
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（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是 （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构② 的变化。
兴奋
膜电位
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16、（2009年，安徽，30）（18分）Ⅰ.(10分)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：
（1）图中a线段表示_______电位；
b点膜两侧的电位差为 ，此时
Na+ （内、外）流。
（2）神经冲动在离体神经纤维上
以局部电流的方式双向传导，但在
动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体向 。
静息
0mV
内
轴突末梢
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（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与
的结合。
突触后膜上的特异性受体
【解析】：本题是考查必修3 神经调节的有关知识。神经细胞在静息状态下，有外正内负的静息电位（外钠内钾）。当受到刺激后，细胞膜上少量钠通道激活开放，钠离子顺着浓度差少量内流，膜内外电位差逐渐减小，发生局部电位。当膜内电位变化到达阈电位时，钠离子通道大量开放，膜电位发生去极化，激发动作电位。随着钠离子的进入，外正内负逐渐变成外负内正。从变成正电位开始，钠离子通道逐渐关闭，钠离子内流停止，同时钾离子通道激活开放，钾离子从细胞内流到细胞外，膜内少了钾离子，变得不那么负了，膜电位逐渐减小，恢复到静息电位（即外正内负）的水平。 神经冲动在离体神经纤维上的传导是双向的，但是在动物体内上一个神经元传来的刺激是固定方向的，由下一个神经元的胞体所接受，引起的神经冲动只能沿着神经纤维向轴突末端的神经末梢。药物作用于突触从而影响神经冲动的传递，有以下几个方面：1、阻断神经递质的合成。2、阻止神经递质的释放。3、使神经递质失活。4、使神经递质不能和后膜上的受体结合。5、使分解神经递质与受体结合体的酶活性失活。
17、（2010年，山东，25）为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）。请回答下列问题：
（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反应。在此反射的反射弧中，神经冲动是____向传递的。
头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴
右手运动，其兴奋传递过程是：
中枢兴奋——传出神经兴奋——神
经末梢释放——_______________——
______________——后膜电位变化——右
手部肌肉收缩。若某动物离体神经纤
维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会_______________。
单
神经递质
与受体结合
停止传导
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（2）试验猴受到寒冷刺激，皮肤温度传感器兴奋，经传入神经引起_____________________________兴奋，导致________________分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节
方式为_________________。
（3）试验猴对屏幕上呈现的某些影像
会产生明显的应激反应。在受到多次
此类影像刺激后，猴出现应激性高血
糖症。长生这一结果的直接原因是
________________________________________
导致了糖代谢一场。
（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内______________________________区域被损伤，引起了__________________缺乏。
下丘脑体温调节中枢
甲状腺激素
神经—体液
胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加
下丘脑或（神经）垂体
抗利尿激素
[解析]在机体内，由于突触的存在，神经调节是单向的。在突触间，兴奋是以化学信号的形式进行传导，通过突触前膜释放神经递质然后作用于突触后膜实现。若用电刺激同时引起两个向相反方向传导的神经冲动，相遇时将碰撞消失；人体或动物的体温调节属于神经—体液调节。体温调节的神经中枢在下丘脑，参与体温调节的激素主要有甲状腺激素；高血糖是由于体内的胰高血糖素分泌过多，而胰岛素分泌过少引起；水盐平衡的调节中枢在下丘脑，下丘脑分泌抗利尿激素，由垂体释放，作用于集合管、肾小管。脑内的下丘脑垂体或有关神经受损，使抗利尿激素分泌减少，水分的重吸收减少，尿量增多。
18、（2010年，安徽，30）(12分)⑴将3根离体神经纤维（枪乌贼的巨轴突）分别放置于盛有海水（A）等渗KCl、溶液（B）等渗葡萄糖溶液（C）3个培养皿中。若都给予适宜的刺激，____
(填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是
A
神经冲动的产生需要Na+（或海水类似于细胞外液）
⑵图为神经—肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞，黑点(●)表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维，按图示，肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是________（填①～⑦编号）。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为________ （填①～⑦编号）。
④⑤⑥
③②①
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⑶重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作________，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力，图中免疫细胞C2的名称为___________。
抗原
浆细胞
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专题23
体液调节
1、（2007全国卷II.1）在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ）
A、甲状腺素 B、雌激素
C、促甲状腺素 D、促性腺激素
【解析】垂体细胞合成的促性腺激素，能促进性腺的生长发育，刺激生殖细胞的发育及性激素的生成和分泌
D
一、选择题
C
【解析】本题主要考查神经—体液调节的相关知识。由题干信息获知该肾上腺素的靶器官包括心脏，其调节方式既有神经调节又有激素调节；肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素，它在应激状态、内脏神经刺激和低血糖等情况下，释放入血液循环，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，引起心跳加快；神经调节的基本方式为反射，而反射弧是反射的基本结构。
2．（2011新课标.5）人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是
A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B．该实例包含神经调节和体液调节
C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
3.（2008海南.10）给动物饮相同量的清水,与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的实验动物是( )
A．输液不久后的动物 B．患糖尿病的动物
C．切除垂体的动物 D．摄入过多食盐的动物
D
4．(2008四川.1)将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是( )
A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素
C．促甲状腺激素 D．雌激素
D
【解析】卵巢主要产生雌性激素，它的合成和分泌又受脑垂体的促性腺激素的控制。激素是通过体液运输而发挥作用的，脑垂体提取液中的促性腺激素可通过培养液直接作用于卵巢。没有下丘脑和垂体的存在，A、B、C 项的激素含量不可能增加。
5．（2009广东.18）关于人体激素的叙述，错误的是
A．激素在人体内作为信息物而发挥作用
B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应
D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节
B
C
6.（2011福建.3）正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质
C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性
D
7.（2009四川.4）下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是
A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟
B.刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动
C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D.神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的
【解析】A中寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，会导致代谢旺盛而抵御寒冷，骨骼肌不自主战粟是神经调节的结果；B刺激大脑皮层中央前回的底部，不能引起上肢的运动；C中甲状腺激素、性激素的分泌调节过程都受到下丘脑垂体调节体系的控制；D中神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突不能传递给下一个细胞的，只能通过突触传递单向给下一个细胞。
A
【解析】本实验的目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用，因而有无胰岛素应该是本实验中的唯一变量。其一般作法是：给对照组注射一定量的生理盐水，给实验组注射等量的用生理盐水溶解的胰岛素溶液，一段时间后观察两组小鼠的症状表现，可见对照组小鼠正常，而实验组小鼠出现血糖降低的症状，再给实验组小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液，可见实验鼠的症状得以恢复。所以本题应该选A。
8.(2008全国I.1)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是 A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
A
10.(10海南10.)下列叙述，错误的是( )
A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素
B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞
D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液
【解析】本题考查了动物生命活动的调节。鸡的产蛋行为受神经和体液共同调节，与体内雌性激素有关，受遗传因素和环境因素影响，正确选项为BCD。
BCD
12．（2010江苏22）养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间．以提高产蛋率。下列分析正确的是
A．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率
B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
C．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用
D．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响
二、多项选择题
三、非选择题
14、（2011上海32）回答下列关于人体代谢和激素调节的问题：
（1）在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是＿＿＿＿＿＿。
下图1为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐；图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。
H2O和CO2
（2）在图1中A点，体内＿＿＿＿＿＿细胞分泌的＿＿＿＿＿＿增加，使图2中＿＿＿＿＿＿过程加快（填写序号）；在B点，体内分泌的＿＿＿＿＿＿增加。这两种激素通过＿＿＿＿＿＿ 到达靶器官，其作用相互＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在图1中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的＿＿＿开始分解。
（4）图2中的物质X是指＿＿＿＿＿＿＿＿，物质Y是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
胰岛B
胰岛素
① ③
胰高血糖素
血液循环
拮抗/制约
脂肪
三碳化合物
尿素/氨基
（1）寒冷刺激后，图中过程_____活动较其它过程更早增强，过程_____产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。
16．(2008广东34)在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。右图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：
③
①
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
（2）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的
冷剌激→皮肤中冷觉感受器→相关传入神经→大脑皮层的躯体感觉中枢→产生冷觉
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（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是图中哪些过程分别发生什么变化的结果
人体长期缺碘③减弱，体内甲状腺激素分泌不足，④⑤甲状腺激素刺激下丘脑和垂体使① 下丘脑分泌促甲状腺释放激素（TRH）和②垂体分泌促甲状腺激素（TSH）增加，甲状腺增生肿大。
（4）有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能 ，这类疾病在免疫学上称为 疾病。
自身免疫性
亢进
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17．（2008北京.30）北京地区青蛙的生殖季节是4—6月，在一年中的其他一些月份，要促进卵的成熟和排放，可用人工方法，向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了某些月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。请回答问题：
月份 9-12 1-2 3 4
垂体个数 5 4 3 2
（1）表中显示，越接近生殖季节，所需垂体个数越少，从蛙卵的发育程度看，其原因是
蛙卵逐渐发育成熟
月份 9-12 1-2 3 4
垂体个数 5 4 3 2
（2）雌蛙垂体悬浮液中含有的_____________可作用于卵巢，促进蛙卵的成熟和排放。
（3）如果向已怀卵雌蛙腹腔内注射适量雄蛙垂体悬浮液，实验结果是：
原因是：
促性腺激素
雄蛙垂体悬浮液可促进蛙卵的成熟和排放
雄蛙垂体也能合成和分泌促性腺激素
17．（2008北京.30）北京地区青蛙的生殖季节是4—6月，在一年中的其他一些月份，要促进卵的成熟和排放，可用人工方法，向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了某些月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。请回答问题
月份 9-12 1-2 3 4
垂体个数 5 4 3 2
（4）蛙卵受精后发育成蝌蚪，若在饲料中添加适量的________ 激素，将促进蝌蚪发育为蛙。在蛙体内，该激素的合成和分泌，受垂体合成和分泌的_________________ 调控。
甲状腺
促甲状腺激素
17．（2008北京.30）北京地区青蛙的生殖季节是4—6月，在一年中的其他一些月份，要促进卵的成熟和排放，可用人工方法，向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了某些月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。请回答问题
(1)实验中起对照作用的是_________号家兔。
(2)二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是_____________________________________________
18．（2008天津.30)为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：
生殖
①和⑤
更多氨基酸分解，含氮部分转变成尿素的量增加
③和⑤
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(3)二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是____号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会_______，原因是
18．（2008天津.30)为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：
②
血糖含量过高，在排出糖的同时，带走更多的水，导致多尿
增加
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19.（2010北京31）环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和试验组雄性小鼠（每千克体重注射12.5ml，每天1次，连续21天，n=20）。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。
请分析并回答：
（1）表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数______。
（2）小鼠脑中的________调节_______释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中______细胞（2n）经___________发育来的。
（3）正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为_____________.
减少
垂体
下丘脑
精原
减数分裂
负反馈调节
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（4）有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生________和DNA片段_______所致。
（5）环境激素可沿着_________传递进入人体，被靶_______接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。
断裂
丢失
食物链
细胞
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20.（2010上海54）右图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。
（1）. 写出图中A、B的名称：
A 、B 。
当健康人体处于环境温度38℃时，内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。
（2）此时，体内温度调节的主要反射弧是
下丘脑
垂体
皮肤→温度感受器→传入神经→下丘脑→体温调节中枢→传出神经→汗腺
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（3） 写出此时人体渗透压的神经—体液调节机制
（4）细胞外液渗透压下降时A的调节效应是
A的活动，此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在，其意义在于：
细胞外液渗透压升高
细胞外液渗透压下降
A
B
C
肾小管/集合管
原尿
释放
此时出汗增加，血量减少，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑，促使抗利尿激素分泌增加；经垂体释放，作用于肾小管，重吸收增强，尿量减少；同时，下丘脑渴觉中枢兴奋，引起口渴，主动饮水，增加机体含水量。
抑制(负反馈)
维持激素水平的相对稳定（维持内环境∕系统∕机体的相对稳定）
21.（2011江苏27）图1表示北纬50℃某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、表示器官，a、b、c表示相应激素）。请回答下列问题：
(1)由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 。
(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是_______________________
、_________。
日光照时间
促性腺激素释放激素
卵巢
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（3）图2中c→ 甲、c→ 乙的生理意义在于________________
_________________________________
（4）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的______
这是因为_______________________________________。
（5）从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有 （填下列序号）
①种 ②2种 ③3种 ④3种以上
（6）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的 生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生 作用，从而引起激素c分泌量 。
通过负反馈以维持激素 c 水平的相对稳定
细胞膜上
激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜
④
抑制
减少
22.（2009广东34）妊娠期糖尿病（简称GDM）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告，请你完善。
（一）目的：GDM筛检。受检者：姓名×××，妊娠25周。
（二）筛检方法：受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。
判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。
（三）结果与分析 检测报告如下：
由此可判定该孕妇 。
患GDM
胰岛素
胰高血糖素
如果服糖时间不控制而随意延长，则会影响测定结果，且如果血糖浓度在短时间内上升不够高，则不能了解受检者血糖调节的最大能力。
（3）相当一部分GDM患者在产后会康复。请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程。
当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，从而使血糖降至正常水平。
（四）讨论
（1）若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常，则需要测定血液中的 和 的浓度。
（2）请根据血糖调节有关知识，解释要求受检者在5分钟内服完葡萄糖水的原因。
23.（2007海南17,12分）虽然蟾蜍的排卵按时有季节性的，但也可以通过想体内注射促性腺激素促进其排卵。为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用，请利用提供的实验材料和用具，设计实验步骤和实验记录表。（注：蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标：不考虑注射激素的剂量；注射激素后只要求观察1次）
材料用具：发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只，注射器，饲养笼，适宜浓度的促性腺激素溶液，0.65%NaCl溶液（蟾蜍用生理盐水）。 （1）实验步骤： ① ……
（2）设计实验记录表格：
（1）①将6只雌性蟾蜍随机编号1～6，其中编号1～3的蟾蜍作为对照组，4～6的蟾蜍作为实验组，分别放入饲养笼中。 ②检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。 ③实验组每只蟾蜍注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液，对照组每只蟾蜍注射等体积0.65%NaCl溶液。 ④一定时间后，检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。
（2）促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表记录时间：
项目 对照组 实验组
1 2 3 4 5 6
注射前有无卵细胞
注射后有无卵细胞
解析：抗利尿激素调节人体的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。据图可知，A C两项正确，因为饮清水后0.5h尿量大量增加，所以抗利尿激素浓度降低，B项正确，3h后，尿生成速率趋于稳定，两条曲线将可能重叠。
D
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补充08广东A卷17．右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是
A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值
B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低
C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠
08广东A卷34.（8分）妊娠期糖尿病（简称GDM）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告，请你完善。
（一）目的：GDM筛检。受检者：姓名×××，妊娠25周。
（二）筛检方法：受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。
判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。
（三）结果与分析 检测报告如下：
由此可判定该孕妇 。
患GDM
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胰岛素
胰高血糖素
如果服糖时间不控制而随意延长，则会影响测定结果，且如果血糖浓度在短时间内上升不够高，则不能了解受检者血糖调节的最大能力。
（3）相当一部分GDM患者在产后会康复。请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程。
当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，从而使血糖降至正常水平。
（四）讨论
（1）若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常，则需要测定血液中的 和 的浓度。
（2）请根据血糖调节有关知识，解释要求受检者在5分钟内服完葡萄糖水的原因。
(1)当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的 。此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位 （①；②；③）。
兴奋
①
（2）图中此人反应是一系列神经调节的结果，参与此过程的神经中枢有多个，包括____________________________及丘脑。
脊髓、脑干、小脑、大脑皮层
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08广东A卷35.（8分）如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。请回答问题.
（3）途中此人肾上腺分泌增加，同时下丘脑的________________________分泌量也增加，使垂体的_______________分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧急情况。
促肾上腺皮质激素释放激素
促肾上腺皮质激素
破伤风抗毒血清
B
（4）此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射 进行应急免疫治疗。该方法属 （A．非特异性免疫B.特异性免疫）
解析：本题考查了神经调节体液调节免疫调节的相关知识。感受器的功能为产生和传导兴奋，将兴奋先传至脊髓的低级中枢，产生缩腿反应的同时将兴奋通过传导束传至脑干小脑直至大脑皮层的高级中枢。而且此过程还需要体液调节的配合，通过下丘脑---垂体---肾上腺的途径，由促肾上腺皮质激素释放激素、促肾上腺皮质激素 肾上腺皮质激素共同完成，对于感染破伤风杆菌的应急治疗，应该直接用患者的血清，血清中含有相应抗体（抗毒素），能快速消灭抗原。
08.海南7.正常人若一次饮完1000ml清水后。立即测量尿流量。下列能正确从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是
A
【解析】本题考查人的水的调节。正常人若一次饮完1000ml清水后通过消化系统吸收会使体液中水分增加，会通过排尿排出机体多于的水分，最后会保持正常的稳定。
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。(共22张PPT)
专题18
染色体结构和数目的变异
1.（2007江苏18）某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于
A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
C
一、选择题
【解析】a图只有一对染色体多出一条染色体，因此属于三体；b图中上面一条染色体多出了一个“4”基因，因此属于染色体片段增加；c图中含有三个染色体组，属于三倍体；d图中下面一条染色体丢失了“3、4”两个基因片段，因此属于染色体片段的缺失。
2.（2009上海22）下图中①和②表示发生在常染色体上的变异. ①和②所表示的变异类型分别属于 A. 重组和易位 B. 易位和易位 C. 易位和重组 D. 重组和重组
【解析】:由染色体图像可判断①中两条为同源染色体②中两条为非同源染色体，①是同源染色体的非姐妹染色单体间交换部分染色体片段属于重组，②是在非同源染色体之间交换部分染色体属于易位。
A
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
3.（2009江苏16）在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是（ ）
C
①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性
②乙图中出现的这种变异属于染色体变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中
④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
A.①③③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
【解析】本题考查的是染色体变异。甲图中发生的是染色体变异，属于染色体中某一片段位置颠倒，属于结构的变异；乙图中属于在着丝点分裂时，两条姐妹染色单体移向了同一级，使子细胞中染色体多了一条，也属于染色体变异。染色体可以用显微镜中观察到，因此选C。而C选项中乙图只会出现在有丝分裂中，甲图可是减数分裂也可是有丝分裂。
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4.(2007上海14）一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是
A．根 B．茎
C．叶 D．花粉
【解析】D 如AaBbCc植株的根（茎叶），秋水仙素处理后，变成AAaaBBbbCCcc 为杂合体；花粉AbC、aBC秋水仙素处理后，变成AabbCC、aaBBCC为纯合体
D
5.（2009广东A7）有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是
A．可能出现三倍体细胞
B．多倍体细胞形成的比例常达100%
C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
解析：低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍诱导株为四倍体，不能使所有细胞染色体数目都加倍，根尖细胞的分裂为有丝分裂，而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中，不能增加重组机会。多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成阻止细胞的分裂，所以细胞周期是不完整的。
C
6.（2011海南7）有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是
A．可能出现三倍体细胞
B．多倍体细胞形成的比例常达100%
C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
解析：低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍诱导株为四倍体，不能使所有细胞染色体数目都加倍，根尖细胞的分裂为有丝分裂，而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中，不能增加重组机会。多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成阻止细胞的分裂，所以细胞周期是不完整的。
C
7.（2010江苏10）为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵二出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是（ ）
A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体
B.用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体
C.将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体
D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体
D
【解析】本题考查细胞结构与功能。MRNA合成在细胞核中进行，而核糖体结合到mRNA上进行翻译的过程发生在细胞质中，因此mRNA合成的同时不会结合核糖体，A项正确。高尔基体与动物细胞分泌物的形式有关，所以唾液腺细胞核胰腺细胞等具有分泌功能的细胞中含有的高尔基体多，B项正确。核孔为酶和mRNA大分子进出细胞核的通道，C项正确。吸收和转运营养物质时需要耗能，故小肠绒毛上皮细胞内的线粒体在吸收物质时集中分布在细胞两端以提供能量，D项正确。
8.（2011安徽4）人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄
碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些
甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积
聚在细胞内的131I可能直接( )
A.插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变
B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变
C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异
D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代
C
【解析】 131I作为放射性物质，可以诱导生物变异。但不是碱基的类似物，不能直接插入或替换DNA的碱基，发生基因突变。放射性物质产生射线，可以诱导基因突变，但发生在甲状腺滤泡上皮细胞基因突变不能遗传给下一代。积聚在细胞内的131I可能直接造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异。
9.（2007广东29）某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是
A.该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体
B.没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上
C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
D.用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感
兴趣的性状
ABD
【解析】“10对相对性状”和“这些性状都是独立遗传的说明”控制10对相对性状的等位基因分别位于10对同源染色体上“,因此可判断出A,B项正确,C项错。D选项，由题意可推知该高等植物为二倍体,所以它的一个染色体组上必然携带与10对相对性状有关的10个非等位基因。
二、多项选择题
10（2011天津4）玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成 倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是：
A．a-b过程中细胞内不会发生基因重组
B．c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D．f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半
D
① 二倍体植株（rrYyMm）自交，得到种子；② 从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株，并收获其种子（甲）；
③ 播种种子甲，长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株，并收获其种子（乙）；④ 播种甲、乙两种种子，长出植株后，进行杂交，得到白色块根、单果型三倍体种子。
31.某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色；在基因M存在时果实为复果型，mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。
（1）请写出以二倍体黄色块根、复果型（rryyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。
三、非选择题
不一定,因为表现型为红色块根、复果型的植株有多种基因型，其中只有基因型为RrYyMm 或RryyMm 的植株自交后代才能出现基因型为rryymm 的二倍体植株。
（2）如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株，你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子？为什么？
【解析】白色块根、单果型的三倍体种子（rrryyymmm）是可用白色块根、单果型二倍体（rryymm）与白色块根、单果型的四倍体（rrrryyyymmmm）杂交获得；白色块根、单果型的四倍体（rrrryyyymmmm）可用秋水仙素溶液处理白色块根、单果型二倍体（rryymm）来获得。而白色块根、单果型二倍体（rryymm）的获得可用二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株自交获得，也可用二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株进行单倍体育种来获得。二倍体红色块根、复果型的植株的基因型有多种，如R_Y_M_(有8 种类型)、R_yyM_（有4 种类型），当其中只要有一对基因是显性纯合（没有相应的隐性基因）存在，如果没有基因突变，就无法得到白色块根、单果型二倍体（rryymm），也就无法得到白色块根、单果型三倍体种子（rrryyymmm）。
（1）白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在_______隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过__________的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有______________。
（2）为观察“白菜-甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的____________做临时装片，用___________染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是__________。
生殖
有性生殖
全能性
根尖（茎尖）
碱性
有丝分裂中期
12.（2008北京29）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：
（3）二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为________。这种植株通常不育。原因是减数分裂过程中________________ 。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”，这种变异属于____________。
无联会现象
染色体变异
19
13.（2007山东26）（17分）普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验,请分析回答：
（1）A组由F1获得F2的方法是 ，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 类。
（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 组，原因是 。
自交
2/3
Ⅱ
C
基因突变频率低且不定向
秋水仙素（或低温）诱导染色体加倍
100%
将矮杆小麦与高杆小麦杂交；如果子一代为高杆，子二代高杆：矮杆＝3：1（或出现性状分离），则矮杆性状是基因突变造成的；否则，矮杆性状是环境引起的。或将矮杆小麦与高杆小麦种植在相同环境下；如果两者未出现明显差异，则矮杆性状由环境引起；否则，矮杆性状是基因突变的结果。
（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。
（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论）
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
____________(共23张PPT)
专题20
现代生物进化理论
1.（2009上海3）新物种形成的标志是
具有新的生理功能 B. 出现新的形态结构
C. 出现地理隔离 D. 形成生殖隔离
D
一、选择题
B
【解析】随机交配有4种交配可能，♀80%BB×♂80%BB、♀80%BB×♂20%bb、♀20%bb×♂80%BB、♀20%bb×♂20%bb，因此，子代中Bb的比例为80%×20%×1/2 + 20%×80%×1/2=32%
2．（2007江苏15）果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80％为BB的个体，20％为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是
A．25％ B．32％ C．50％ D．64％
C
3.（2010海南16）下列符合现代生物进化理论的叙述是
A．物种是神创的
B．物种是不变的
C．种群是生物进化的基本单位
D．用进废退是生物进化的原因
D
4、(2010江苏12)根据现代生物进化理论．下列观点中正确的是
A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中
B.生物进化的方向与基因突变的方向一致
C.冬季来临时檀物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害
D受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机去将基因传递给后代
6．（2011江苏6）根据现代生物进化理论，下列说法正确的是
A．自然选择决定了生物变异和进化的方向
B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性
D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少
C
【解析】本题考查学生对现代综合进化论的理解。人工培育的新物种具有可在自然环境中生存，A项错误。生物进化的方向取决于自然选择的方向，与变异方向无关，B项错误。冬季来临植物叶中可溶性糖含量增高，是因为是因相关酶因温度降低活性降低而使可溶性糖不能转化成其他物质导致，而非为防冻害而产生的变异，C项错误。受农药处理后种群的抗药性强的个体存活下来，与不抗药的个体相比，有更多机会通过繁殖将基因传递给后代。D项正确。
【易错警示】本题易错选C项，因细胞液浓度的增加植物的抗性增加，与题干中的信息向符合，因此干扰下极强。含糖量增高可防止冻害，但含糖量增多是因酶活性所致不是为防冻害而导致，两者不存在因果关系。做类似题目时，注意分析选项中的因果关系是否成立进行在进行判定对错。
D
【解析】现代生物进化理论认为，隔离导致物种的形成；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；自然选择决定生物进化的方向；自然选择的作用对象是个体，它使具有有利变异的个体得以生存繁衍、具有不利变异的个体被淘汰，从而使种群的基因频率发生定向改变。解答本题的关键是理解、熟记现代生物进化理论的内容。[答案] D
7.（2010山东2）下列符合现代生物进化理论的叙述是
A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
B
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8．(2009江苏20)右图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群 a1 和 a2 ，经过漫长的进化，分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是（）
A．b和d存在地理隔离，所以
一定存在生殖隔离
B．C和d不存在地理隔离，却
可能存在生殖隔离
C．a1 中的外迁群体与当时留居
群体的基因频率相同，则b和d
是同一物种
D．a1 中的外迁群体与当时种群
的基因频率不同，则c和d是不同物种
【解析】本题考查物种形成的知识。A通过地里隔离形成两个种群a1和a2，又分别演化出b、c、d三个种群，虽然有地理隔离，但是不一定会产生生殖隔离。所以A错；由于d是由a1演变而来，所以c与d之间可能存在生殖隔离，B对。基因频率的改变不一定会导致生殖隔离产生新的物种，但是产生生殖隔离了的种群，基因频率一定会变化。a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，但是b和d由于地理隔离存在，所以可能不是同一物种，所以C不对。即使a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，只要c和d不存在生殖隔离他们仍是同一物种。
BC
【解析】A项，突变是不定向的，故A错。D项，细菌是原核生物，没有染色体，故D错。抗生素的滥用相当于对细菌进行了自然选择，导致了超强耐药性基因NDM-1在该细菌中逐代积累，该NDM-1基因编码金属β-内酰胺酶，由此推测金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活。
9.（2011广东25、多选题）最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属β-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是
A.定向突变 B.抗生素滥用
C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活
D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因
10.（2011上海51-56）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题（1）现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是＿＿材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
依据以上材料，回答下列问题。
种群
（2）这两则材料中发生的相似事件是＿＿＿＿。 A．适应辐射 B．地理隔离 C．生存竞争 D．生殖隔离
D
下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
（5）计算Va在A种群中的频率＿＿＿＿。
（6）就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据＿＿＿＿＿＿＿__________＿＿＿＿＿
__________________________________。
33.3%
A种群的遗传多样性多于B种群；因为A种群的基因型为5种，B种群为4种
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11.(2009上海34)回答下列有关生物进化的问题。
（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是_______、_________
（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_________，这是生物进化的________。
（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的 。
突变
自然选择
种群
基本单位
基因库
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材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
依据以上材料，回答下列问题。
（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是＿＿___＿的结果。 （4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的＿＿＿＿变小。
自然选择
基因库
（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；W代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。 1）由于蜥蜴过度繁殖，导致__________________加剧。 2）小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是
生存斗争
联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多。
(3)图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的______ _发生了改变。 （5）从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是________。
基因频率
遗传
PCR
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（2） 右图表示自然选择对
种群的3种作用类型，图
②代表长颈鹿种群的选择
类型。具有中等体型的麻
雀个体被选择保留下来，
该选择类型可由图
代表。这三种选
择类型中，最易产生新种
的是图 。
生存斗争
（生存竞争，适者生存）
③
①
12.(2010上海56-60)分析有关生物进化的资料，回答问题。
（1） 自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说，这是因为 。
解析：本题主要考查生物进化的相关知识，核心是现代生物进化理论。 ⑴生物进化的基本环节是突变、自然选择和隔离； ⑵小岛上原有蜥蜴个体构成种群，是进化的基本单位； ⑶小岛上进行生殖蜥蜴个体含有的全部基因称为基因库； ⑷蜥蜴过度繁殖导致生存斗争（种内斗争）加剧，使小岛上食物短缺而联趾型蜥蜴能游泳可以获取更多食物，适应环境，个体数逐渐增加，这种变化的本质是种群基因频率的变化； ⑸这种现象体现了遗传多样性，从分子水平检测就要获取更多的DNA分子，简便方法是PCR。
（3）建矿之后，种群B可能消失，也可能成为与种群A、C不同的新种。分析种群B可能形成新种的原因：
由于与种群Ａ之间的地理隔离，阻断了种群Ｂ与种群Ａ、种群Ｂ与种群Ｃ的基因交流；因此种群Ｂ内的基因突变开始积累，且产生的变异被环境选择保留下来；种群逐新适应了生存环境，种群规模开始扩张，并形成生殖隔离，新种形成。
右图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季，种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1990至2000年间3的栖息地之间建了矿，1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高，降雨逐渐减少。
下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据，表中为各自隐性基因的频率。
（4） 依据表中数据和上述资料，对种群C的描述，更为准确的是
A.等位基因1的杂合子逐渐增多
B.与种群A之间不能进行基因交流
C.正在经历适应辐射 D.受气候影响更大
A
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下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据，表中为各自隐性基因的频率。
（5）据表中数据分析，种群C的基因库比种群A ；种群规模与基因 的频率变化关系密切。
小
1(T/t)
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专题3
细胞器的种类及功能
一、选择题
B
1.（2009年海南 17）为精子运动提供能量的细胞器是
A.中心粒 B.线粒体
C.高尔基体 D.溶酶体
2．（2008年江苏 2）线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是( )
A．红细胞吸收葡萄糖
B．小肠上皮细胞吸收水
C．神经细胞吸收K＋
D．肺泡细胞吸收氧气
C
【解析】线粒体是能量转换器，主动运输需要能量，神经细胞吸收离子属于主动运输。
B
【解析】抗体是分泌蛋白，需要经过高尔基体的加工。
3.(2010年全国Ⅱ 1)下列关于高尔基体的叙述，错误的是（ ）
A、高尔基体膜具有流动性
B、抗体从合成到分泌不经过高尔基体
C、高尔基体膜主要有磷脂和蛋白质构成
D、高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能
C
5.（2010年海南 2）下列关于叶绿体的描述，错误的是( )
A．基粒由类囊体堆叠而成
B．叶绿体被膜由双层膜组成
C．暗反应发生在类囊体膜上
D．类囊体膜上具有叶绿素和酶
【解析】碱基互补配对原则发生在DNA与DNA或DNA与RNA之间进行信息的传递，DNA分子的复制、转录，RNA的翻译、复制都要进行碱基互补配对。
B
6.（2008年上海 9）下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有（ ）
①染色体 ②中心体 ③纺锤体 ④核糖体
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
7.（2011年江苏 2）关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息
B．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
C．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
D．高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关
C
B
【解析】本题考查有关线粒体和叶绿体的知识，叶绿体内进行光合作用，线粒体内进行有氧呼吸，这两个反应的酶不一样。所以B错，线粒体和叶绿体是半自主细胞器，其遗传信息可以表达。蓝藻有叶绿素和藻蓝素能吸收光能，进行光合作用。
8.（2009年海南 1）下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（ ）
A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来
B.线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的
种类相同
C.线粒体内膜向内折叠形成脊，叶绿体类囊体堆叠
形成基粒
D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
【解析】：本题考察的内容是必修1第五章光合作用的有关知识。光合作用的过程分为两个阶段：光反应和暗反应。光反应依靠类囊体膜上的色素吸收光能把水分解成氧气和[H]同时产生ATP的过程。暗反应是利用光反应的产物在叶绿体的基质中固定CO2产生有机物的过程。
D
9.（2009年安徽 1）叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D 光合作用的产物—淀粉是在基质中合成的
A
【解析】绿叶通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳，必须首先与植物体内的C5（一种五碳化合物）结合，形成C3（一种三碳化合物），这个过程称为CO2的固定，CO2的固定属于光合作用暗反应，暗反应阶段发生在叶绿体基质中。有氧呼吸过程分三个阶段，第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的ATP，所以在叶肉细胞中，CO2的产生场所是线粒体基质。
10.（2010年天津 1）在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是( )
①叶绿体基质 ②类囊体薄膜
③线粒体基质 ④线粒体内膜
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
11.（2010年上海 18）右图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（ ）
A．②处发生三羧酸循环
B．①处产生ATP
C．②处产生二碳化合物
D．③处发生H+与O2的结合反应
B
①
②
③
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
C
12（2008年山东 7）右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上（ ）
A. 生物膜为叶绿体内膜
B．可完成光合作用的全过程
C. 发生的能量转换是：光能→电能→化学能
D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
B
【解析】固氮菌和蓝藻为原核生物，酵母菌和黑藻属于真核生物。由于核膜、线粒体、内质网等结构只有真核细胞具有，而原核细胞则没有，所以B项叙述错误。
13（2008年重庆 2）下列叙述错误的是（ ）
A．酵母菌有核膜，而固氮菌没有
B．酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有
C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有
D．黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有
14.（2011年江苏 10）将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是（ ）
A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪粒
C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
A
【解析】本题主要考查呼吸作用的生理过程和场所。葡萄糖分解为丙酮酸是无氧呼吸与有氧呼吸共同的过程，发生在细胞质基质中，有氧呼吸第二、三阶段进入线粒体，无氧呼吸仍在细胞质基质中进行。
C
15.（2008年上海 29）下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ）
A．线粒体、线粒体和细胞质基质
B．线粒体、细胞质基质和线粒体
C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
D
16.（2011年福建 1）下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是（ ）
A.乳酸产生的场所是线粒体
B.雌激素合成的场所是核糖体
C.血红蛋白合成的场所是高尔基体
D.胰岛素基因转录的场所是细胞核
A
【解析】人体血清白蛋白在核糖体上合成的多肽链，要经过内质网和高尔基体的加工修饰完成。内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间。核糖体知识蛋白质的合成场所，不能加工。溶酶体是细胞内大分子降解的主要场所。
17.(2011年福建 1) AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是（ ）
A．内质网和高尔基体 B．高尔基体和溶酶体
C．内质网和核糖体 D．溶酶体和核糖体
解析:本题考查细胞代谢的相关知识。此考点一直是近几年考查的热点。大肠杆菌属于原核生物，没有真正的细胞核，在拟核区进行DNA转录，合成信使RNA。乳酸杆菌进行无氧呼吸，在细胞质基质中产生乳酸。衣藻属于藻类植物，进行光合作用的场所是叶绿体。核糖体是“生产蛋白质的机器”。
D
18.（2010年北京 ２）下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（ ）
Ａ．大肠杆菌在拟核区转录信使RNA
Ｂ．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸
Ｃ．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体
Ｄ．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
D
【解析】溶酶体有3个特点：(1)溶酶体膜蛋白多为糖蛋白，溶酶体膜内表面带负电荷，所以有助于溶酶体中的酶保持游离状态。这对行使正常功能和防止细胞自身被消化有着重要意义；(2)所有水解酶在pH为5左右活性最佳，但其周围胞质中pH为7.2。溶酶体膜内含有一种特殊的转运蛋白，可以利用ATP水解的能量将胞质中的H+泵入溶酶体，以维持其pH在5左右；(3)只有当被水解的物质进入溶酶体内时，溶酶体内的酶类才行使其分解作用。一旦溶酶体膜被损，水解酶逸出，会导致细胞自溶。溶酶体执行功能是通过内吞作用来完成的，在这一过程中有膜组分的更新。正常生理状态下溶酶体可以分解细胞内衰老、损伤的细胞器，故D错。
19.（2010年山东 5）溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是（ ）
A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量
D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
D
【解析】A项吸收葡萄糖通过细胞膜计入细胞质基质，被分解成[H]和丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体继续被分解成二氧化碳和水。B项膜蛋白与分泌蛋白一样，都是在粗面型内质网上的核糖体合成后进入内质网，然后经过高尔基体的加工和分装，通过具膜小泡运输到细胞表面。C项在细胞核内经过转录形成mRNA，通过核孔出来与核糖体结合，准备开始翻译。D项DNA聚合酶是由于游离核糖体合成后，到细胞质基质经核孔进入细胞核。
20.（2010年福建 2）下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（ ）
A.吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜
C.转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体
D.合成的DNA 聚合酶：核糖体 →细胞质基质→细胞核
21.（2010年重庆 3）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成
B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
C．分泌蛋白质合成后在内质网和细胞质基质中加工
D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构
【解析】本题考查细胞结构和功能、细胞分裂过程，考查学生的理解能力。植物细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成，A正确。纺锤体是在前期才形成，B错。分泌蛋白在内质网和高尔基体中加工，C错。质粒是小型环状DNA，无膜，D错。
A
解析：据图此细胞只有核糖体一种细胞器，真核生物细胞中还含有线粒体高尔基体等细胞器。选项ACD都为真核细胞，所以答案为B。
B
A．酵母细胞
B．原核细胞
C．动物细胞
D．植物细胞
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22.（2009年广东A卷 1）右图所示的细胞可能是（ ）
B
【解析】题中“亚显微结构”，即电子显微镜下可见的结构。B项错，核糖体附着在内质网上而非高尔基体上。属于识记内容。
23.（2011年广东 1）小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是 （ ）
A、叶绿体和线粒体都有双层膜
B、核糖体附着在高尔基体上
C、内质网膜与核膜相连
D、液泡是最大的细胞器
【解析】健那绿的原理是染活体细胞的染色体，在线粒体内还原氢的作用下，染料由无色变为绿色，如果细胞死亡，则线粒体内没有还原氢，则不能起到染色的作用
C
24.（2011年山东 6）只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（ ）
A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪
B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
C．健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞中的线粒体
D．甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA
CD
【解析】被3H标记的亮氨酸进入酵母菌(真核生物)胞内参与蛋白质的合成,首先在核糖体处被合成多肽(肽链),肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行进一步加工,然后分类,包装再发送，C,D项描述正确, B项错.“核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道,核内外蛋白质和RNA等大分子物质的交换离不开核孔，A项错。
26.（2007年广东 23）为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有（ ）
A.细胞核内不出现3H标记
B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器
C.培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记
D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成
二、多项选择题
28.（2009年上海 33）图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2—4是图1中部分结构的放大，据图回答。（[ ]内填图中标号，___上填适当内容的文字。） （1）图中的结构1—15中不应该出现的是[ ]和[ ]；可能含有水溶性色素的是[ ]；结构15与[ ]的形成有关。
3
13
8
5
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三、非选择题
（2）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是 。图2、3所示结构的名称分别是 ，在其中进行的循环Ⅰ、Ⅱ的名称分别是 。图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有 层。 （3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构的DNA能从父本传递给子代的是 。
都由双层膜包被
线粒体、叶绿体
三羧酸循环、卡尔文循环
14
细胞核的DNA（图4结构中的DNA）
解析：本题主要考查细胞结构相关知识。 ⑴根据图像左侧为高等动物细胞模型，右侧为高等植物细胞模型，动物细胞没有叶绿体，高等植物细胞没有中心体；植物细胞中水溶性色素存在于液泡中；结构15应为核仁其主要与核糖体的形成有关。 ⑵由三者图像特征可以判断依次为线粒体、叶绿体和细胞核，三者在结构上均是由两层膜包被；线粒体内主要进行有氧呼吸，在Ⅰ即线粒体基质中进行三羧酸循环，叶绿体内主要进行光合作用，在Ⅱ即叶绿体基质中进行卡尔文循环；叶绿体产生的O2进入相邻细胞参与呼吸依次穿过类囊体膜、叶绿体膜（双层）、细胞膜（两层）和线粒体膜（双层）共计7层膜，14层磷脂分子。 ⑶线粒体和叶绿体在细胞质中，其内的DNA主要由母本传给子代，细胞核是遗传物质存在的主要场所，其内的DNA可以由父本传给子代。
没有叶绿体
具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）
②④⑥⑧
⑥
等渗（或高渗）
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29.（2010年江苏 26）右图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题：
(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细
胞相比．最主要的区别是酵母菌
_______________；与蓝藻细胞相比，
最主要的区别是酵母菌______________________________________________________。
(2)图中含有RNA的结构有________________(填序号)。
(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放的结构是_______。
(填序号)。
(4)为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在_______________________溶液中进行。
①④⑤
(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有___________ (填下列操作的序号)。
①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
【解析】（1）酵母菌为真菌，与菠菜叶肉相比，无叶绿体；酵母菌为真核生物，与作为原核生物蓝藻的蓝藻相比，其主要区别是具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）。
（2）RNA包括mRNA、tRNA、rRNA三种类型，后者存在于核糖体中，前两者可以存在于核糖体中，前两者可以存在于细胞质、线粒体、细胞核中。
（3）线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸第二、三阶段，分解的底物都是丙酮酸。
（4）酵母菌具有细胞壁，可以保护酵母菌不会因吸水而涨破，因此去除细胞壁时，为防止酵母菌吸水涨破，需要在等渗或高渗溶液中进行。
（5）探究酵母菌种群数量变化时，进行酵母菌记数时，从试管中吸出培养液之前，应将试管震几次，以便使酵母菌均匀分布，提高计数准确性，其他操作均正确。(共38张PPT)
专题26
种群的特征及数量变化
1、（2011年北京2）在生态学研究中，下列方法与研究目的不正确的是
A.给海龟安装失踪起调查其洄游路线
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用标志重捕法调查鸟尔黄鼠的丰富度
D
2、（2010年海南17）甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为
A.甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退
B.甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型
C.甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型
D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型
A
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3、(2010年海南18)同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是
A．计数该草地上该种植物的全部个体数目 B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的 个体数目
C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
C
4、(2011年海南22)某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰椋鸟，该计划的实施将使该区
A. 灰椋鸟种内竞争必然减弱 B. 鸟的种类必然增加
C. 农林害虫数量必然大幅度上升 D. 生态系统的结构必然发生变化
D
【解析】本题考查生态系统的结构和功能。清除其他树种，改种灰椋鸟喜居的树种，这样会使生物多样性降低，灰椋鸟种内竞争增加，农林害虫的数量不一定大幅度上升，但鸟的种类减少，由此生态系统的结构必然发生变化。
5、(2010年天津5)下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。据表可以确认的是
A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据
B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
C.流经草甸草原的总能量大于典型草原
D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
D
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【解析】采用样方法调查植物种群密度时，要注意随机取样，而不是在植物丰富的区域取样。典型草原中旱生植物的种群密度小于荒漠草原。流经某生态系统的总能量是该生态系统中全部生产者经光合作用所固定的太阳能的总量，仅根据表格中草甸草原和典型草原的平均产量，不清楚消费者、分解者的能量情况，无法比较2个草原上的生产者经光合作用所固定的太阳能的总量。表中荒漠草原旱生植物占植物总种数的比例为78%，大于草甸草原和典型草原，旱生植物的丰富度最高。
6、(2007年北京4)根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是
A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家
B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家
C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家
D．乙属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家
B
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7、(2008年海南15)下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是
B
8、(2010年山东8)右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是
A．在K/2时控制有害动物最有效
B．图示规律可作为控制人口增长
的依据
C．该图可用于实践中估算种群最
大净补冲量
D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C
【解析】A控制害虫的最佳时期在K/2之前最好；人口的增长与一般种群不同，它受到的制约因素很多，所以不能用一般规律作为控制人口增长的依据；此图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，从图示可得出生率-死亡率=净补充量，故该图可用于实践中估算种群最大净补冲量；捕捞鱼类最易得到最大日捕获量应在K值时。
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9、(2009年江苏19)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表) 均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是
B
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
【解析】本题考查了考生对教材实验的理解能力和分析能力。实验（1）中结果应是0.3%溶液中质壁分离明显，实验（2）中毛霉应在20℃环境中生长最好，实验（4）中，如果此时2，4-D浓度低于最适浓度，则浓度再低的话促进生根效果则较差了，所以预期最合理的应是实验（3），即C项正确。
10、(2010年浙江3)某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某系统一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是
A.若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长
B.若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅走过b点
C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b-c段相似
D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似
A
【解析】从图中个体数量随着季节的变化在K值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对稳定的生态系统，具有一定的自我调节能力，当外界环境改变、出生率和死亡率的变化、天敌的捕食、年龄结构的变动，种群个体数量还是在K值附近左右波动，所a点时环境因素发生变化时，个体数量变化还是符合逻辑斯蒂增长.
11、(2009年广东15)有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是
A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小
B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
D
解析：养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素pH值变化影响微生物的生长，样方法是调查植物种群密度的方法，对酵母菌计数时先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。取适量培养液滴于普通载玻片后不对。
12、(2008年全国Ⅰ2）某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中公剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是
A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
C
13、（2008年天津5）为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验；
实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见甲图)；
实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见乙图)。
据实验判断，正确的是
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A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B．大草履虫以栉毛虫为食
C．培养液为上述生态系统提供能量
D．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫
C
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【解析】从图像中可以看出该水池中原有的两个物种甲与乙之间符合捕食关系的曲线，其中甲先增先减，是被捕食者（藻类），乙后增后减，是捕食者（浮游动物）。当在水池中加入物种丙后，改变了原来的种间关系，其中丙专食浮游动物，当三个物种仅剩余一个物种时，乙会因为丙对它的捕食而消失，而丙也因为乙的消失而缺乏食物也消失，甲会因为失去天敌乙而在一段时间内会有所增加。丙和乙可竞争空间和氧气等资源。所以本题应该选C。
16、（2011年浙江5）下表是调查野山羊种群生存羊的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是
A.存活曲线图中横坐标采用数据来源于年龄纵坐标的来源于 存活数
B.该种群的存活曲线呈凹形（类型Ⅲ）
C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力
B
【解析】存活曲线图横坐标是年龄，纵坐标可以是存活数也可以是死亡数，所以A正确；该种群的存活曲线呈Ⅲ型：绝大多数个体都能活到生理年龄，早期死亡率极低，但一旦达到一定生理年龄时，短期内几乎全部死亡，如人类等。所以B错误。
17、（2011年上海19）某类捕食者消耗的猎物数量与猎物种群密度的关系如右图曲线①，能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
D
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18、（2009年山东6）右图曲线a,b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是
A.曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高
B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好
C.对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大
D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈
Ｄ
【解析】本题通过数学曲线图的形式反映了种群密度和存活率之间的关系，要求学生具备能够从图示中获取相关信息的能力。依据曲线b,种群密度中等时存活率最大，故B正确。曲线a表示的大型动物，由图可知，种群密度越大存活率越低，故而对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大，所以A、C错误。D项中种群密度越大，种群个体间竞争越剧烈，故而d点不是竞争最剧烈的点。
19、（2011年江苏25）在野外试验站，研究棉蚜虫发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（1和20头/叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是
A．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关
B．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关
C．开放和封闭条件下种群数量均达到K值时开始衰退
D．开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱
AB
20、（2009年江苏24）科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50cm X 50cm X 30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有
AD
A．裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落
B．米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩
C．改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论
D．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数
【解析】本题考查种群相关知识。从表中可以看出裸露泥滩的物种数为11种，米草群落物种6种，所以A选项正确；从表中看出除泥螺外，其它生物的密度都是裸露泥滩高。所以B错；只要是常规底泥采样器采取的结果都会得出正确结论，所以C错；不同的生物都会有不同的活动时间，比如说蟹类多会晚间活动，所以改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数，所以D正确。
（1）棉蚜与棉花的种间关系是________。
（2）调查棉蚜种群数量可采用________法。据表分析，调查期间 棉蚜种群数量的增长曲线呈_____型，在 ____（日期）左右棉蚜种群增长量最大。
（3）若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率______（增大、不变、减少）
寄生
样方
S
30
增大
24、（2010福建26 Ⅱ ）棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。为了对面蚜虫害进行检测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查如下表：
25、（2009年江苏27）红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题。
(1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于___________。(2)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是 。将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量见下表。
迁地保护
样方法
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
根据表中数据，在答题卡上的坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
(3)由表可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于 。
(4)研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在_________________________________关系。
增长型
捕食和互利共生(捕食和种间互助)
26、（2008年山东27）每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。下图表示三种可能的人口增长曲线，请回答：
(1)16世纪以来，世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有________________。如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中________曲线。
环境污染
资源短缺
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
b
环境阻力
55亿
1.96
延长世代长度，减少新生儿个体数，降低人口出生率。
(2)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中______曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是_________。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿．则全球人口的最适数量为______。
(3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1:4，地球可供养的人口数量是原来的______倍。(能量传递效率按l0％计算，结果精确到小数点后两位数字)
(4)我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效地控制人口增长过快的趋势，原因是
【解析】（1）人口的增多，对资源的需求越来越大，就会导致过度利用环境资源，造成环境的破坏，资源的短缺；由于资源的限制，将会导致死亡率上升，人口数量下降，即c曲线所示情况。（2）正常情况下的人口数量应和自然种群一样，呈现S型增长，即b曲线，之所以不能出现指数式增长，主要是由于由于资源有限的。最适人口应当是在K/2时，种群增长率最高，所以最适人口数量应为55亿；（3）若原来人所获得的能量为a，则从植物→植食性动物→人这条食物链，所需植物为（a/2）×10×10＝50a，从植物→人，所需植物为（a/2）×10＝5a，共计55a；同理计算改变后的情况为28a，则55a可供养的人口是原来的55a/28a＝1.96倍。（4）计划生育控制是出生率，降低出生率可以控制人口增长过快的趋势，而晚婚晚育则可以有效延长一个世代的时间，也可以有效降低人口的增长速度。
27、（2007年江苏41）“标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(r1)的比例，估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm。(1hm2=10000m2)，随机布设100个鼠笼，放置l夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。
捕获数／只 标记数／只 雌性个体数 雄性个体数
初捕 32 32 14 18
重捕 36 4 18 18
(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式 。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只／hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 。
(3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)为 __________________。
捕获数／只 标记数／只 雌性个体数 雄性个体数
初捕 32 32 14 18
重捕 36 4 18 18
N=Mn/m
144
高
8/9（或32/36）
(4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠)，平均每100m2有3．6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为 。
2.5：1
【解析】（1）如果重捕取样中标记比例与样方总数中标记的比例相等，则M：N=m：n，从而可得出N=Mn/m；（2）将表中的数据代如公式：N=（32×36）/4=288只，由于测定的是2hm2的数量，因此，该草地布氏田鼠的平均种群密度为288/2=144hm2；由于田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，因此捕获有标记的数量比实际的小，故求得的比值比原来高许多。（（4）100m2有3.6个洞口，则1hm2的洞口为3.6×100=360，而1hm2的田鼠数量为144，因此，洞口数与田鼠数的比例为360：144=2.5：1。(共43张PPT)
专题25
植物的激素调节
1（2007年海南2）某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是
A．种子明显增多 B．形成无籽果实
C．部分果实脱落 D．果实生长不受影响
C
【解析】较高浓度生长素抑制果实的生长，促进果实的脱落。
2、(2007江苏5) 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是
A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D．可利用生长素类似物防止落花落果
A
【解析】生长素能促进细胞的生长，幼嫩的细胞能够生长，因而对生长素较敏感，而成熟细胞不再生长，因而对生长素不敏感。
3、(2011年山东1) 下列与激素作用无关的实例是
A．草莓果实自然发育成熟
B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C．自然生长的雪松树冠呈塔形
D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平
B
【解析】草莓果实的自然发育过程中有多种植物激素共同作用，如在生长时需要生长素、成熟时需要乙烯等；雪松长成塔形树冠主要与生长素的生理作用的两重性有关；血糖维持平衡主要与胰岛素和胰高血糖素的作用有关；而人味觉的产生是神经调节的过程.
5、(2009江苏9) 下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
A
【解析】本题考查植物激素的应用。不同植株的枝条情况也会不一样，比如幼芽的数量等都会影响生长素的产生。所以③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度应该不相同④极性运输并不是由重力影响的，是从形态学上端向形态学下端运输，所以在太空失重状态下植物激素可以进行极性运输。
6、(2011年海南13) 取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是
A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
B
取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是
【解析】胚芽鞘切面的左侧放置含有生长素的琼脂块，胚芽鞘向右侧弯曲生长，根据题意，幼根向左侧弯曲生长，生长素在胚芽鞘中进行极性运输。
7、(2009年福建5) 某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是
A. a B. b C. c D. d
B
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【解析】考查生长素的作用特点——两重性，即在较低浓度下，生长素促进生长，超过一定浓度，抑制生长。曲线a、b都体现了这一特点，但a曲线最大角度大于90°，也就是胚芽鞘向左弯曲，这是不可能的。因为抑制生长最大程度只能使胚芽鞘左侧停滞生长，和右侧一样，也就是α的最大值为90°。
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8、（2010年海南5）当某植物顶芽比侧芽生长快时会
产生顶端优势，其主要原因是
A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制
B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制
C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进
D．侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制
A
11、（2010年海南6）某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为
A．赤霉素、脱落酸
B．细胞分裂素、生长素
C．脱落酸、细胞分裂素
D．赤霉素、乙烯
A
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12、（2011年重庆4）将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是
B
【解析】本题考查植物激素调节，考察学生理解能力，获取信息能力。由于旋转，因此不需要考虑重力的影响，只需考虑单侧光的影响，所以选B
A．根水平生长，茎向上弯曲
B．根水平生长，茎向下弯曲
C．根向下弯曲，茎向上弯曲
D．根向下弯曲，茎向下弯曲
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13、（2010年江苏23）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测
ABC
A．浓度高于 mol／L的生长索会抑制该植物茎段的生长
B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
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【解析】本题考查了植物生命活动调节。从图中看出浓度为10-6时也是促进生长的，只是弱了，A项错误；从曲线看出，生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯，B项正确；从曲线看出，乙烯增加到一定程度，则生长素储量降低，即其储量达到峰值是不同步的，C项错误，D项正确。
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14、（09浙江卷30I）请回答下列有关赤霉素的问题：
（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的_______期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是____________和________________。
（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等__________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量__________。
间
DNA复制
蛋白质合成
生长活跃
下降
由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起________作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的_____（A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是__________________________________。
抑制
B点
赤霉素能消除细胞壁中的Ca2+
（3）赤霉素促进茎的伸
长主要与细胞壁的伸展性
有关有人进行了CaCl2和
赤霉素对某植物种子胚轴
生长速率影响的实验，结
果如右图所示。
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解析：细胞周期长短主要由细胞分裂的间期决定的，主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成。赤霉素过多会导致水稻生长速度过快而徒长，过于密植易倒伏，使产量反而下降。CaCl2处理后生长速率反而下降，可知CaCl2抑制茎的伸长，B点之后，
生长速率快速上升，
应该是使用赤霉素
溶液的时间
15、（2011年江苏30）（7分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是 ____、_ 。
促进生根
抑制生根
（2）由图1的结果 （填“能”或“不能”）判断0．5的激素类似物乙对生根的影响。为探究30．5的激素类似物甲和0．5的激素类似物乙对微型月季插条生根的的复合影响，应设计
种培养基。
不能
4
（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三中浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有 作用
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系
是 。
抑制
X>Y,X>Z,Y与Z之间大小关系不确定
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16、(2010年北京29)（20分）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。
调节
1
氧气
均匀
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请分析并回答：
（1） 生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中___mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2） 振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更_________。
（3）生长素类似物A应溶解于 ___________________________ 中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________________对实验结果的影响。
含糖的磷酸盐缓冲液
切段中内源激素
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（4） 图2中，对照组切段的平均长度是_____mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长_____（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________________________。
7.0
有
促进伸长的作用减弱
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（5） 图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应______
A．舍弃 B．修改 C． 如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应___________。
C
重复实验
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17、(2011年浙江30)研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。
顶芽
生长素
细胞分裂素
对抗生长素
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（1）比较曲线1.2.3.与4.可知______对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是______，而且_________能解除
这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了3所采用的措施外，还可通过喷施____________的化合物促进侧芽生长。
（2）比较曲线4与5。可知赤霉素能明显促进_____________而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于______组织。
（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内______
浓度或比例的改变。
侧芽的伸长
分生
植物激素
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【解析】本题考查了有关植物激素的相关知识及识图能力。从图中曲线可知去顶芽切口涂抹生长素的侧芽生长最短，所以顶芽对侧芽的生长有抑制作用，其他激素是促进的，起主要作用的激素是生长素，从图中可以看出保留顶芽涂细胞分裂素时，侧芽生长明显，所以细胞分裂素能解除生长素的抑制作用；还可以采用与生长素作用相反的物质即对抗生长素的化合物；比较曲线4与5。可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长。一般生长素、赤霉素和细胞分裂素产生于分生组织细胞。推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内不同植物激素浓度或比例的改变。
18、(2008年海南21)（13分）回答下列Ⅰ题：
Ⅰ.为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给定的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
（1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。
蒸馏水 赤霉素溶液
高度
A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株平均高度
有影响。因为每组实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差。
赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关.
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 （2）预测实验结果：
（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？
（4）该实验原理是：
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19、(2010年新课标30)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲;与生长浓度的关系如图乙。请回答：
生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大α值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的α值。
(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是
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(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度，从图乙中可查到与对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80％，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到。请预测与相比较的可能结果，并得出相应的结论：
若α2小于α1，则该溶液的生长素浓度为A；若α2大于α1，则该溶液的生长素浓度为B。
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20、(2007年全国Ⅰ30Ⅱ) 为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题：
（1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？ 请说明理论依据。
答：在该同学使用的两种浓度生长素类似物的基础 上，分别在低于低浓度和高于高浓度的范围的增加一系列的浓度梯度以及在两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验；取消蒸馏水的对照组。原因是生长素在一定的浓度范围可以促进扦插生根，浓度过高或过低都不能起到促进作用
（2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片。其主要目的是为了减少 ，同时还应使扦插环境保持较高的_________，避免扦插枝条干枯
扦插枝条的蒸腾作用
湿度
21、(2007年海南16)回答下列Ⅰ小题：
Ⅰ.已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸（IAA）。为了验证NAA和IAA的这种差异，可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。请简单写出实验设计思路并预测结果。 （1）以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。 实验设计思路： 预测结果：
（2）以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结果。 实验设计思路： 预测结果：
预测结果为：NAA处理的扦插枝条生根数量多于IAA的处理。
(2)用相同浓度的IAA和NAA分别处理各组扦插枝条的下端，观察其生根的差异。
Ⅰ.（1）用等量相同浓度的IAA和NAA分别处理各组去尖端的胚芽鞘一侧（或答顶端），观察其弯曲生长角度（或答直立生长长度）的差异。
预测结果为：NAA处理胚芽鞘的弯曲角度（或答直立生长的长度）大于IAA的处理。
原因1是：内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，所以内侧细胞生长较快。
原因2是：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长
22、(2010年全国Ⅰ31）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。
（1）由表可知，有利于该种子萌发 的预处理条件是＿＿＿＿＿＿和
＿______________＿＿＿＿＿。
（2）由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是＿＿。
23、(2010年海南21)某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图。请回答 ：
低温
水分（或4℃保湿、 4℃ 水浸种）
A
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②分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜
温度下培养，蒸馏水处理为对照③一定时间后，统计白菜种子发芽率
激素A处理的白菜种子发芽率低于对照
激素A对种子萌发有抑制作用
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（3）已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论。
实验步骤：①剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液。______________________________________________
_________________________________________________________
预测结果：_______________________________________________
得出结论：________________________________________________(共34张PPT)
专题9
细胞的增殖的方式
3．（2007年宁夏2）下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是 （ ）
A．分裂间期发生DNA复制
B.分裂间期有蛋白质合成
C．分裂间期有RNA合成
D．分裂间期有逆转录发生
D
【解析】只有极少数病毒具有逆转录的现象，正常的动物体细胞内没有感染病毒，因此其有丝分裂间期不会有逆转录的发生。
一、选择题
2．（2010海南3）有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B．同源染色体配对通常发生在分裂前期 C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组 中心粒
1．（2010上海19）下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( )
①两个相同DNA分子完全分开 ②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增 ④着丝粒排列在一个平面上
A．②→③→①→④ B. ②→④→③→①
C．③→②→④→① D．②→③→④→①
C
C
4.（2009年上海18）某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞 （ ）
A.处理有丝分裂中期
B. 正在发生基因自由组合 C. 将形成配子
D. 正在发生DNA复制
【解析】:此时细胞内10条染色体和10个DNA分子，没有染色单体即DNA未复制，且细胞开始溢缩则应处于分裂的末期。
C
6．（2008年广东9）以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（ ）
A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开
B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
C．③同源染色体排列在赤道板上
D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上
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C
【解析】：①同源染色体分开，应为减数第一次分裂后期图； ②为减数第二次分裂后期图；③是减数第一次分裂中期图，C对；④是减数第二次分裂中期图。
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8.(2010年天津3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是( )
A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色
B.右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野
C.持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半
B
7.（2007年海南6）下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是 （ ）
A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长 B．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同 C．分裂中期，着丝粒排列在赤道板上
D．间期发生DNA复制和蛋白质合成
A
【解析】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，应剪取洋葱根尖2～3mm，用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）解离，用0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红）染色。在解离时，根尖细胞已被杀死，持续观察，视野中的K细胞不会分裂成两个子细胞。视野中，N细胞处于有丝分裂后期，M细胞处于有丝分裂中期，N细胞的染色体数目是M细胞的2倍。
9.（2010年福建3）下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是 ( )
A.原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
B.解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D.观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
C
10．（2009江苏6）有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是 （ ）
①取材位置不合适 ②取材时间不合适③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适⑤视野选择不合适
A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④
【解析】由图观察，细胞多处于未分裂状态，故可能取材时间不合适，细胞分裂不旺盛；且视野中有一些细胞为长形，可能取自伸长区细胞，为取材位置不合适，应取分生区细胞；也有可能是视野选择不当，没有找到合适视野观察；由图知细胞均分散开，故不可能为③④所述原因。
C
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11.（2007年山东1）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是 ( )
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
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B
12.(2009年天津1)下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（ ）
A.蛙的红细胞与淋巴细胞
B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞
D.牛的精细胞与精原细胞
B
【解析】染色体数目呈周期性变化的一定是处于分裂的细胞，题中蛙的红细胞、淋巴细胞、成熟的红细胞、牛的精细胞均不再分裂了，小鼠骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞以及精原细胞都具有细胞周期，能进行分裂，所以B正确。
13．（2007年江苏9）a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 （ ）
A．a图表示植物细胞有丝分裂中期
B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D．d图细胞中含有8条染色单体
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D
14．（2011年上海17）右图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是（ ） A．a结构主要由纤维素和果胶组成 B．b表示细胞膜，c表示细胞核 C．d结构的形成需要高尔基体的参与 D．e的蛋白质成分是在G2期合成的
B
15．（2010年安徽2）雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（ ）
A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同
B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同
C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同
D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同
B
【解析】C1、C2是有丝分裂形成的两个子细胞，所以C1与C2的遗传信息相同。而S1与S2是减 数第一次分裂形成的两个次级精母细胞，减数第一次分裂时，同源染色体分离，所以二者内的遗传信息不相同。
17.（2010年山东7）蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ）
A．每条染色体的两条单体都被标记
B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．只有半数的染色体中一条单体被标记
D．每条染色体的两条单体都不被标记
B
【解析】蚕豆根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期后，每个DNA分子中都有一条链被标记；然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，DNA又复制了一次，这样就使得在中期的染色体（含姐妹染色单体）的四条单链中只有一条有放射性标，故B项每条染色体中都只有一条单体被标记正确。
18．（2007年宁夏6）某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（ ）
A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋
B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱
C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少
D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存
C
【解析】此题考查考生获取信息的能力和DNA复制发生的时间。DNA复制发生在细胞有丝分裂和减数分裂的间期。题干中说明“某种抗癌药可以抑制DNA的复制”， 那么“短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用” 是抑制细胞的增殖。
19．（2011上海26）右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三个不同区域，下列表述正确的是（ ）
A．区域Ⅰ的细胞经历伸长生长即可形
成区域Ⅲ的细胞
B．区域Ⅰ的细胞能合成生长素，促进
区域Ⅱ细胞的伸长生长
C．区域Ⅲ的细胞大部分处于分裂间期
D．若外界溶液浓度较低，区域Ⅰ的细
胞主要通过渗透作用吸水
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B
20.（2009年广东23）有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A．无丝分裂过程核膜不消失
B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值
C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板
D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞
AC
解析：动物细胞可进行有丝分裂，无丝分裂和减数分裂。而且，无丝分裂主要出现在高等生物分化的细胞中，比如鸡胚的血细胞等，不仅出现于衰老细胞。在无丝分裂中,核膜和核仁都不消失,没有染色体和纺锤丝的出现,当然也就看不到染色体复制的规律性变化，动物细胞无细胞壁，所以有丝分裂末期不形成细胞板。
二、多选题
21.（2011年上海十一）回答下列有关细胞与细胞周期的问题。（8分）
图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。
（1）图1中，X期代表＿ ＿＿＿＿＿；细胞内X期后加倍的细胞器是＿＿＿＿；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择［ ］＿＿＿＿期的细胞，4期末消失的细胞结构有＿＿＿＿＿。
DNA合成后期
中心体
2
中期
核仁和核膜
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三、非选择题
（十一）回答下列有关细胞与细胞周期的问题。（8分）
图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。
（2）组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中，组蛋白基因表达时，能发生碱基配对的场所是［ ］＿＿＿和［ ］＿＿＿
（3）图2中，具有选择透过性膜的结构结构是＿＿＿。（可多选）
A．［5］B．［6］C．［7］D．［8］E．［9］F．［10］
6
细胞核
7
核糖体
ABDF
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（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约___________h后会检测到被标记的M期细胞。
2.2
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22（2010年江苏28）细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：
（2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为________期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是____________________。
（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约_____h后，细胞都将停留在S期。
m
12→24→12
7.4
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（4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为l.9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用________(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。
（5）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是：
甲
动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板
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【解析】本题借助细胞周期的DNA含量变化曲线考查细胞周期及分裂期特点，同时考查学生的识图判断能力。
（1）根据题意S期细胞被标记，洗脱放射性的胸苷后，S期的细胞经G2期变化后变为M期细胞，故最短时间为G2时期，即2.2h
（2）细胞间期细胞数目最多，因此从M期细胞开始出现，到其所占M其细胞总数比例最大值，即变为间期细胞，故经历的时间为分裂期的时间，即M期的时间。因染色体只在分裂后期加倍，故分裂期染色体数目变化为12-24-12
（3）加入过量胸苷后，只有处于S期的细胞被抑制；刚结束S期的细胞，再次经过G2、M、G1期后再次到达S期后受到抑制，经历时间为2.2+1.8+3.4=7.4h。
其他各期细胞达到S期的时间均短于该时间，故加入胸苷后7.4h后细胞都停留在S期
（4）从图可知，甲动物分裂期所占时间比例为1.8/(3.4+7.9+2.2+1.8)=1.8/15.3=11.2%;乙动物分裂期的比例是1.9/24=0.08,观察染色体形态变化主要是观察分裂期的细胞，而分裂期细胞数目的增多与其所占细胞周期的时间的比例呈正相关，因此选甲动物作为观察材料。
（5）洋葱根尖细胞为高等植物细胞，与动物细胞相比，有细胞壁，因此分裂末期两者的主要区别是动物细胞的细胞质从中央向内凹陷，缢裂为两个；而植物细胞中央出现细胞板。
23．（2011江苏28）洋葱（2n=16）为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0．01%、0．1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8h，然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5-8min ④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石碳酸-品红试剂染色。
⑥制片、镜检；计数、拍照。
实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如下表。
请分析上述实验，回答有关问题:
（1）步骤③ “将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是。
（2）步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作
方法是
使组织中细胞相互分离开来
先在低倍镜下观察，缓慢移动装片，发现理想视野后换用高倍镜
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（3）根据所学的知识推测，石碳酸-品红试剂是一种 性
染料。
碱
（4）为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是
___________________________。
（5）根据上表结果可以得出如下初步结论：
①质量分数为_________秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指
数较高；②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方
法是________________________________________________。
每组装片观察多个视野
0.01%
0.01%秋水仙素溶液诱导24h，再在清水中培养36h
（6）右面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是
秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后
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（1）请改正“资料一”中的3处错误。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
将“5cm”改成“2～3mm”；
实验操作步骤应改为先漂洗后染色；
将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”
24．（2008年江苏29）在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。
资料一 一份“实验报告”的部分内容
（一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。
（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5cm。
（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
（四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片……
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细胞周期 间 期 分 裂 期
前期 中期 后期和末期
实验小组1计数细胞个数 43 4 1 2
实验小组2计数细胞个数 44 3 0 3
…… …… …… …… ……
全班计数细胞个数 880 67 18 85
计数细胞总数 1 000
各时期细胞数的百分比 88.0 6.7 1.8 3.5
（2）若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h ，请根据“资料二”，在答题卡上的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间（单位：h，精确到小数点后一位）。
资料二 全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）
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①②③⑤⑥
（3）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有___________。
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确(共44张PPT)
专题8
光合作用的过程、
影响因素及在实践中的应用
一、选择题
B
1（2010海南4）光反应为暗反应提供的物质是
（ ）
A．［H］和H2O
B．［H］ATP
C． ATP和CO2
D． H2O和CO2
4（2011上海23）将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8小时，测得的数据见右表。据表分析，决定光合作用是否发生的因素是
A．植物种类 B．光的颜色
C．温度 D．植物器官
( D )
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B
【解析】本题主要考查有关光合作用的场所、过程及特点等知识。镁是植物细胞中叶绿体色素的重要组成元素，若幼苗在缺镁的培养基中培养，会使叶绿体中的色素含量降低，导致光反应强度降低，生成的ATP及[H]的量也随之降低，而后暗反应强度也会降低。
5（2011课标3）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是
A．光反应强度升高，暗反应强度降低
B．光反应强度降低，暗反应强度降低
C．反应强度不变，暗反应强度降低
D．光反应强度降低，暗反应强度不变
6(2008海南3)在日光下，植物叶片中的叶绿素
（ ）
A．大量吸收绿光
B．等量吸收不同波长的光
C．主要吸收蓝紫光和绿光
D．主要吸收蓝紫光和红光
D
7（2008江苏5）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是( )
A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小
B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物
B
C
【解析】红枫是一种植物，含有叶绿素，能吸收光能进行光合作用，其叶片红色掩盖了叶绿素的颜色。
8（2011海南12）红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是
A.红枫叶片不含叶绿素
B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光
C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用
D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用
10（2011江苏4）某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是
A．光吸收差异显著，色素带缺第2条
B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条
C．光吸收差异显著，色素带缺第3条
D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条
B
D
11（2011浙江1）下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是
A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生
B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变
C.与存盘相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应
12（2007北京3）科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是
A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同
B．光照强度为 b 时，造成曲线 I和 II光合作用强度羞异的原因是温度不同
C．光照强度为a～b，
曲线 I、II光合作用强度
随光照强度升高而升高
D．光照强度为a～c，
曲线I、III光合作用强度
随光照强度升高而升高
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D
13（2007山东8）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
A.光照相同时间，35℃时光合作用
制造的有机物的量与30℃时相等
B.光照相同时间，在20℃条件下植
物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时，光合作用制造
的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
【解析】给出一个图解，让学生通过识图、分析光合作用与呼吸作用有机物产生（消耗）与温度、光照等的关系，考查学生的理解能力。
A
14（2007海南3）将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。
C
15（2009北京4）小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如下图）。下列相关叙述不正确的是
A. 小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关
B．CO2 浓度在100mg L-1时小麦几乎不固定CO2
C．CO2 浓度大于360 mg L-1后玉米不再固定CO2
D．C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度 CO2
C
16（2011福建2）右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收 的量）的变化曲线，下列叙述错误的是
A.在9：30~11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓
B.在11：00~12：30之间，花生
的单位叶面积有机物积累量比
玉米得多
C.在17：00时，玉米和花生的
单位叶面积释放 速率相同
D.在18：30时，玉米即能进行
光反应，也能进行暗反应
B
A
光照强度
苗期 迅速生长期
题4图1番茄植株在不同种植密度下光合作用强度的变化
稀植
密植
光合作用强度
题4图2两株番茄植株分别在正常和水淹条件下培养光合作用强度的变化
正常水分供应
根部完全水淹
光合作用强度
B
A
C
D
题4图3生长正常的番茄植株移栽到缺钾营养液中培养后叶K+含量的变化
题4图4番茄果实形成过程中
激素含量的变化
光照强度
嫩叶
老叶
叶
K+
含
量
幼果期 膨大期 成熟期
生长素
乙烯
叶
K+
含
量
17（2008重庆4）下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是( )
A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
19（2009江苏25）某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析正确的有（ ）
ABD
20（2011江苏23）某种铁线莲的根茎可作中药，有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是( )
A．适当的遮光处理，可提高其干重
B．叶绿素含量与净光合速率呈正相关
C．叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标
D．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用
AC
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
21（2011上海（六））回答下列有关光合作用的问题.
叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质。
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41．叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。试比较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
向阳处叶绿体小而且数目少，背阴处植物叶绿体大而且数目多
42．图中物质B的名称是＿＿。
43．据图分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则卡尔文循环会被＿＿＿＿，可能的机制是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
O2
抑制
从叶绿体外转运的磷酸减少，淀粉积累，抑制卡尔文循环
当植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。育种专家测定了22时，某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。
44．CO2饱和点时，A品种的总光合速率为＿＿＿＿＿mmol/（m2h）
187.20
当植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。育种专家测定了22时，某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。
45．若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，先光照14小时，再黑暗10小时，则一天中A品种积累的葡萄糖比B品种多＿＿＿mg/m2。（相对原子量：C－12，O－16，H－1）
2376
当植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。育种专家测定了22时，某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。
46．若其他条件不变，温度上升至27℃，CO2补偿点将＿＿＿,原因是
升高
温度上升，呼吸作用和光合作用都增强，CO2补偿点升高
图10 正常和长期干旱条件下蝴蝶兰的干重增加量
22（2011广东26）观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。
（1）依图9分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0-4时 （填“有”或“无”）ATP和[H]的合成，原因是
有
此时段细胞进行呼吸作用，呼吸作用的第一、二阶段均有[H]产生，第一、二、三阶段均有ATP生成；
此时段 （填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是 10-16时无明显CO2吸收的直接原因是 。
无
此时段没有光反应，而暗反应必须要由光反应提供ATP和[H]，故不存在暗反应。
气孔关闭
【解析】植物吸收CO2的方式有三种，一种是C3方式，一种是C4方式，第三种就是CAM途径。CAM植物特点是气孔夜间张开，白天关闭。代表植物就是炎热缺水环境下的沙漠植物，蝴蝶兰就属于这类，这是生物与环境相适应的结果。
（2）从图10可知，栽培蝴蝶兰应避免 ，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当 。
遮阴
全能性
基因选择性表达
干旱
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（3） 蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的 ，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是 。
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23（2010福建26 Ⅰ ）东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的澡种之一，研究甲藻光合作用的生理特征可为认识赤潮发生机理提供重要信息。
（一）某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：
CO2
原设定的PH
自
将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组甲藻pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成右图。
(1)本实验除了通过测定氧
气释放量，还可以通过测
定_____吸收量来计算净光
合速率。
(2)黑暗放置过程中，藻液
pH会有所变化，因此在测
定氧气 释放量前，需多次
将各组pH分别调到___________，
这是控制实验的___变量。
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(3)若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻____（能、不能）正常生长繁殖，请据图分析说明原因：___________________________________________________
_____________________。
(4)实验表明，甲藻光合
作用适宜pH6.0~9.0.但海
水在该pH条件下，一般
不会发生赤潮，原因是
发生赤潮除了与pＨ、温
度、光照强度等因素有关
外，最主要还与海水的
_______有关。
不能
因为长时间处于此条件下，甲藻的净光合作用为负值，甲
藻不能正常生长繁殖
富营养
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（二）研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为15℃～30℃，最适温度为25℃左右，当温度为9℃和33℃时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在右图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。
24（2011海南26 ）某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封。B、C密封。B内培养皿中盛有Ba（OH）2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。
探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度（或生长量）的影响
小
缺少CO2，不能进行光合作用
CO2较充足，光合作用强
大
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回答问题：
（1）根据上述实验设计判断，该实验的目的是____________________________________________________.
（2）从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的____(大、小)，原因是______________________________；A中的幼苗生长量比C中的______ (大、小)，原因是_____________________________。
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25（2011课标29）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。
回答问题：
C3化合物
暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3和C5化合物的含量稳定，根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍
当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累
（1）图中物质A是 ________（C3化合物、C5化合物）
（2）在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是
将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因
是
高
低
CO2浓度低时，暗反应的强度低，所需的ATP和[H]少
（3）若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的____（低、高）。
（4）CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_______（高、低），其原因
【解析】本题主要考查光合作用的影响因素及识图能力的相关知识。（1）CO2浓度降低后，直接影响暗反应中CO2的固定，导致C3化合物的量减少，确定物质A是C3化合物，物质B是C5化合物。⑵CO2浓度为1％时，暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3和C5化合物的含量稳定，根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍；当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累。⑶CO2浓度为0.003％时，C3和C5化合物的浓度保持稳定后，暗反应保持稳定，此时仍根据暗反应中CO2的固定的反应式确定，C3化合物的量应是C5化合物的量的2倍。⑷CO2浓度降低，达到最大光合速率时所需的光照强度降低，因为暗反应减弱，所需的ATP和[H]减少，光反应强度减弱。
26（2011广东29）中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
I.提取叶绿素
根据所学知识和实验结果，请回答：
（1）提取食用叶绿素的X应该为
对人体无害的有机溶剂（食用酒精）。
叶绿素溶于有机溶剂和应考虑溶剂对人体的影响。
原因是
II.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表。
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。
以1.0作为pH梯度进行实验
（2）表中Y应该为 ，原因是 。
（3）若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于 食品，否则 。
pH小于6.0
8.0
叶绿素会由于酸性pH值而被破坏
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纸层析法
主要步骤：1.制备滤纸条；2.画色素液细线；3.用层析液分离色素；4.观察色素带。
（4）小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供监测方法并写出主要步骤。
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加 蔗糖的培养基中___________和___________更高。
光饱和点
光合速率
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27（2011浙江29Ⅰ）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
凌晨温度较低，呼吸速率较慢
进行光合作用吸收了CO2
提高
适当提高光照强度
适当提高CO2浓度
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（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为__________________________，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_______________________。若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率________。
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、__________________和__________________可缩短试管苗的适应过程。
【解析】（1）从图甲曲线可知，甲实验中的自变量有两个，一个是光照强度，一个是蔗糖。分析曲线的变化时首先应该分析看单因子，当光照强度相同的时候，试管苗在不加蔗糖的培养基中光合速率更高。而两个因子综合起来看，试管苗在不加蔗糖的培养中光饱和点更高，题干中的虚线就是一个暗示（2）图乙表示一昼夜中CO2浓度变化曲线, b-c段上升缓慢的原因是凌晨温度较低，酶活性降低,呼吸速率较慢导致CO2释放减少所致；c-d段急剧下降是因为光合作用消耗大量CO2所致，d点时光照强度不再是限制光合作用的因素, CO2才是影响光合作用的因素,而大气CO2比瓶内高，所以更有利于提高光合速率。（3）从甲乙两图中可以得出不加蔗糖的培养基,适当增加CO2浓度,延长光照时间,适当增加光照强度等可以提高光合作用强度.(共25张PPT)
专题21
内环境与稳态
1、（2007年山东4）用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是（ ）
A.增强血红蛋白的合成能力
B.提高血浆蛋白的含量
C.增加红细胞的合成数量
D.对红细胞有破坏作用
【解析】创设一个新情境——“长期服用一种药物，导致血红蛋白含量增高”，考查分析问题、解决问题的能力。
D
2、（2007年上海19）下列过程发生在人体内环境中的是
A．神经递质与受体结合
B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D．胰岛细胞合成胰岛素
【解析】A、B、D都在细胞内进行；C属于体外环境，不是内环境
A
3、（2011年，江苏，9）下列关于人体环境的叙述，错误的是
A．抗原与抗体的特异结合发生在内环境中
B．内环境成分含有CO2、尿素、。神经递质等
C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态
D
4、（2008，广东，12）根据右图判断，正确的描述是
①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 ②组织液中的CO2有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
【解析】对于组织细胞的正常生理活动，过程a,b和c都重要；CO2在维持PH上也有其重要的作用；组织液中的物质是处在动态变化的；过程b或c受阻会导致组织水肿。
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D
5、（2011年，上海，25）右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是
A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等
B．内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等
C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢
D．若②表示促甲状腺激素，
则的分泌量不仅仅受甲状腺
素的调节
( C )
6、2009年，海南，9）关于动物内环境稳态的叙述，错误的是
A.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量
无关
B. H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液PH稳定的缓冲物质
C.细胞内、外的 分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的
D.运动后、排出体外较多，但机体的内环境仍
维持相对稳定状态
A
【解析】本题考查内环境稳态，血浆渗透压与蛋白质、无机离子含量都有关；H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质；细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的；运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态
7、（2010年，上海，12）右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（ ）
A．发热和寒颤
B. 提高环境温度和寒颤
C．寒颤和出汗减少
D．剧烈运动和出汗增加
D
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8、（2010年，安徽，5）下列关于内环境的叙述，正确的是
A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B.内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-，构成的缓冲体系
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
【解析】本题考查有关内环境稳态的相关知识，抗利尿激素增加，减少尿量，内环境的渗透压下降，尿量增加，A错。内环境缓冲体系主要由H2CO3和Na2CO3构成，B错。细胞代谢在细胞内进行，内环境是细胞外液，C错。内环境的变化，机体进行调节通过各器官和系统的活动完成。D对。
D
9、2009年，广东，19）有关人体内环境稳态的叙述，错误的是
A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态
B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C．人体维持内环境稳态的调节能力有限
D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
B
解析：维持体内环境稳态，需要消化，呼吸 循环 泌尿系统直接参与，还需要内分泌系统和神经系统的调节作用，稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常，以维持正常的生命活动。人体维持内环境稳态的调节能力是有限的，与外界环境有关，当外界环境变化超出人体调节能力的时候，内环境稳态就处于失调状态。
10、（2011，福建，4）下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是
A
11、（2007年，全国Ⅱ ，3）人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有
A、蛋白质消化分解成氨其酸
B、神经递质和激素的合成
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
D
【解析】人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，即内环境，当机体剧烈运动时，肌肉产生大量的乳酸、碳酸等物质，并进入血液，乳酸进入血液后，就与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，碳酸是一种弱酸，而且又可分解成CO2和H2O，所以对血液的PH影响不大。故选D。
12、（2011，广东，24）小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是
【解析】血浆和组织液中的成分可以相互交换，组织液可以渗透到淋巴液中，淋巴液不能反渗透到组织液中，淋巴循环最终到血液中，A正确；下丘脑分泌的促肾上腺释放激素作用于垂体使其分泌促肾上腺素，促肾上腺素可以促使肾上腺分泌肾上腺素，血液中的肾上腺素反过来还会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，B正确。淀粉是植物中的多糖，不能与肝糖原互相转化，C错误；生态系统中的能量不能循环利用，D错误。
AB
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13、（2010年，天津，8）（18分）根据下列实验结果回答问题。
实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。
（1）该实验的目的是探究______________________ 。
（2）手术应切除____________ 。每次注射各激素的量应按照__________________________来计算。
胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响
垂体和胰腺
单位体重注射量乘以体重
（3）图1表明胰岛素具有_____________________ 的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应_________ （小于/等于/大于）它们单独作用之和。
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促进大鼠生长，及加强生长激素的促生长作用
大于
实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。
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（4）开始刺激后，血糖浓度将_______，原因是
降低
胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
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（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射_______ ，通过检测注射前后期周围血液中__________ 的浓度变化来确定。
胰岛素
胰高血糖素
【解析】（1）图1的横坐标为注射生理盐水、胰岛素、生长激素、胰岛素和生长激素的天数，纵坐标为体重，可推知该试验的目的是探究胰岛素好生长素对大鼠生长的影响。
（2）为排除体内的胰岛素和生长激素的影响，手术应切除垂体也胰腺，在动物实验中，每次注射试剂的量应按照单位体重注射量乘以体重来计算。
（3）注射胰岛素的大鼠的体重大于注射生理盐水的大鼠的体重，说明胰岛素具有促进大鼠生长的作用。据图，注射胰岛素和生长激素的大鼠的体重大于注射生长激素的大鼠的体重，也大于注射胰岛素的大鼠的体重，说明胰岛素与生长激素共同作用的效应大于他们单独作用之和。
【解析】
（4）据图2，开始刺激后，胰岛素浓度上升，胰高血糖素浓度下降，血糖浓度将下降。
（5）若要证实胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌，可在胰岛组织中注射胰岛素，再检测注射前后期周围血液中胰岛血糖素的浓度变化，胰岛血糖素浓度下降了，即可证明。
误区：高中生物必修3教材上提到胰岛素具有降血糖的作用，并没有谈及胰岛素具有促进动物生长的作用，本题中的实验—给出了注射生理盐水和注射胰岛素的大鼠体重对比，可推知胰岛素具有促进动物生长的作用，不要局限于教材，解题时要从题干新前景出发，这是考生应该注意的一个雷区。
14、（2011年，安徽，30） (15分)人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答：
（2）在剧烈运动状态下，体内会启动一些列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内__________释放的神经递质与肾上腺髓质细
胞膜上的__________结合，导致
肾上腺素分泌增多，从而促进
_______分解，抑制_________分
泌，引起血糖浓度升高，以满足
运动时能量需要。
突触小泡
特异性受体
肝糖原
胰岛素
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【解析】（1）一次性饮清水1000mL，导致细胞外液渗透压降低，将引起抗利尿激素减少，降低了对肾小管和集合管对水的通透性，使水重吸收减少，尿量增加。通过负反馈调节机制，使尿量逐渐恢复正常，机体通过负反馈调节维持内环境相对稳定。
（2）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，作用于突触后膜上特异性受体，导致肾上腺素分泌增多，肾上腺素促进肝糖原分解，抑制胰岛素分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。(共29张PPT)
专题4
细胞膜、细胞核及生物膜系统
D
1.（2011年上海 1）下列藻类中属于原核生物的是（ ）
A．伞藻 B．衣藻
C．硅藻 D．颤藻
一、选择题
A
【解析】细胞质基质中能进行无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段，能产生少量的ATP。因此能为细胞的代谢活动提供ATP。
3.（2007年江苏 8）关于细胞结构与功能关系的描述错误的是（ ）
A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP
B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命
D
4.（2011年上海 9）科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是（ ）
A．青霉素不能抑制其细胞壁的合成
B．为高温酶的潜在来源
C．对其研究有助于了解生命的起源和进化
D．无拟核结构
D
【解析】本题利用题目中的核孔数目与细胞的类型和代谢水平有关的信息，间接考查了选项中各细胞的类型和代谢水平的差异。且据已有的知识获得细胞的代谢越旺盛，则核孔的数目越多.A、C中的细胞分别分泌胰岛素（或胰高血糖素）和抗体，代谢旺盛。B中细胞的分裂能力很强，代谢旺盛。只有D为高度分化的细胞，代谢较弱。故而D中的口腔上皮细胞的核孔数目最少。
5.（2009年山东 1）真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是（ ）
A．胰岛细胞 B．造血干细胞
C．效应B细胞(浆细胞) D．口腔上皮细胞
C
【解析】CO2分子以自由扩散的方式通过细胞膜，不需要消耗能量。
6.（2011年海南 1）关于动物细胞膜的叙述，错误的是（ ）
A．细胞膜含有糖脂和糖蛋白
B．细胞融合与细胞膜的流动性有关
C．ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量
D．细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的
C
【解析】本题主要考查红细胞的结构特点。人的成熟的红细胞的结构比较简单，只有细胞膜和细胞质基质，没有细胞核和复杂的具膜细胞器。将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，红细胞的细胞内液浓度大于细胞外的环境浓度，导致红细胞不断吸水而涨破。
7.（2011年新课标 1）将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ）
A.红细胞具有水溶性
B.红细胞的液泡体积增大
C.蒸馏水大量进入红细胞
D.低温时红细胞膜流动性增大
B
【解析】本题考查植物细胞壁和细胞膜的成分，植物细胞壁的成分是纤维素、果胶，所以用纤维素酶、果胶酶可以破坏其结构；细胞膜的成分是蛋白质和磷脂，所以可以用蛋白酶来破坏结构。
8.（2009年海南 2）能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（ ）
A.淀粉酶、纤维素、溶菌酶
B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶
C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶
D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
D
【解析】本题考查了细胞膜的结构和功能特点。细胞膜上的糖被具有识别功能；细胞膜具有选择透过性，对进出细胞膜的物质具有选择性；载体蛋白是跨膜蛋白而不是镶在细胞膜内外表面。
10.（2009年北京 2）细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是（ ）
A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用
B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
D
11.（2010年新课标 1）下列有关细胞的叙述，正确的是( )
A．病毒是一类具有细胞结构的生物
B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同
D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性
【解析】mRNA合成在细胞核中进行，而核糖体结合到mRNA上进行翻译的过程发生在细胞质中，因此mRNA合成的同时不会结合核糖体，A项正确。高尔基体与动物细胞分泌物的形式有关，所以唾液腺细胞核胰腺细胞等具有分泌功能的细胞中含有的高尔基体多，B项正确。核孔为酶和mRNA大分子进出细胞核的通道，C项正确。吸收和转运营养物质时需要耗能，故小肠绒毛上皮细胞内的线粒体在吸收物质时集中分布在细胞两端以提供能量，D项正确。
A
13（2010年江苏 2）下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
解析：本题考查真核生物与原核生物的区别及微生物相关知识，考查学生的理解能力。酵母菌为真核生物，硝化细菌为原核生物，硝化细菌无线粒体，但是需氧型生物，进行有氧呼吸，A错。硝化细菌无固氮酶，但能利用无机氮NH3作氮源，B错。硝化细菌无细胞核，但进行分裂生殖，不能进行出芽生殖，C错。硝化细菌为原核生物，无染色体，所以只能在DNA水平产生可遗传变异,D正确。
D
14.(2010年四川 1）与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是（ ）
A.无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量
B.无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源
C.无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代
D.无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异
A
【解析】生物膜主要由脂质和蛋白质组成，此外，还有少量的糖类。蛋白质是生命活动的主要承担着，生物膜的功能主要由其上的蛋白质来行使。构成膜的脂质主要是磷脂，另外还有糖脂、胆固醇，膜的脂质中没有脂肪。有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行并产生ATP的。核糖体没有摸结构。解答本题的关键是知道各种生物膜结构与功能的统一性。[答案]A
15.（2010年山东 4)下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是( )
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D．核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输
C
16.（2009年浙江 5）对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表现的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是（ ）
A．细胞膜具有流动性
B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
B
【解析】本题主要考查细胞膜的结构特点—具有一定的流动性，考查学生的理解能力。植物体细胞杂交中原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性，胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于外排作用，吞噬细胞对抗原的摄取属于内吞作用，内吞和外排作用均与细胞膜的流动性有直接的关系；而mRNA与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关。
17.（2010年全国Ⅰ 1） 下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（ ）
A.植物体胞杂交中原生质体融合
B.mRNA与游离核糖体的结合
C.胰岛B细胞分泌胰岛素
D.吞噬细胞对抗原的摄取
A
【解析】葡萄糖进入人和哺乳动物成熟红细胞的方式为协助扩散，进入其它细胞为主动运输，但都需要载体，故A正确；有的细胞间信息交流的受体在细胞内部，故B错；核孔可以让蛋白质和RNA自由进出，但不是自由进出，而是有选择性的。
18.（2010年安徽 1）下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是( )
A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构
C、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
A
19.（2008年天津 2）下列有关生物膜的叙述，正确的是（ ）
A．大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合
B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性
C．在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系
D．兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的
B
【解析】本题考查核酸知识。病毒的DNA或RNA也是携带遗传信息的物质，A错；分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子中剪辑排列顺序不同，其遗传信息不同，C错；SARS病毒只含RNA，D错。
20.（2011年海南 16）关于核酸的叙述，正确的是（ ）
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
【解析】以结核杆菌为例，考查细胞的结构和功能及进入人体后的变化情况。
C
21.（2007年山东 6）3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病的描述正确的是（ ）
A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内
B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位
D
【解析】原核生物虽然没有线粒体，但有很多种类依然可以进行有氧呼吸，如大肠杆菌等（只要有相关的酶即可）；真核细胞增殖的方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞主要进行二分裂等增殖方式，如细菌等；细胞结构的生物（包括真核和原核）都是以DNA为遗传物质；真核生物有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行。
22.（2011年山东 5）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行
细胞结构 附有核糖体的内质网 高尔基体 靠近细胞膜的囊泡
时间/min 3 17 117
A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
B．高尔基体膜内向与内质网膜相连，向外与细胞膜相连
C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用
D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
CD
23（2008年江苏 21）科学家用含3H标记的亮氨酸的培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是( )
二、多项选择题
ACD
【解析】题干中“这种特性在细胞多次分裂后仍能保持”，说明遗传物质已经改变。
24.（2007年广东 28）离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，错误的是（ ）
A.细胞对氨基酸的需求发生变化
B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
C.细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低
D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
25.(2009年广东 31）某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如下图）。请回答问题。
(2)培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是____________
_______________________。被吸收的葡萄糖主要通过________作用，为细胞提供________。
作为蛋白质合成的原料
能量
有氧呼吸
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三、非选择题
肝细胞膜受损
选择透过
（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是 。
（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具
有 的特性。
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高尔基体
内质网
线 粒 体
26.（2007年江苏 35）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。
(1)b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是 ，c是 ，
d是 。
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流 动 性
蛋白质、磷脂
核 膜
细胞膜
选择透过性
（2）f表示b与e正在融合，这种融合的过程反映了生物膜在结构上具有______ 特点。
（3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 ___ 等。
（4）细胞器膜、 ____ 和 ______等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的______ 功能对海水进行淡化处理。
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原核
无核膜（无成形细胞核）
细胞膜
细胞膜
细胞壁
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27.（2008年上海 33）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。
（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、
和 ，其中具有选择透过性的结构是 。
（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是 。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标） 。
纤维素和果胶
8、10、11、12
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专题7
细胞呼吸的过程、
影响因素及在实践中的应用
一、选择题
1（2011上海4）下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是
A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞
B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞
C．酸奶生产中的乳酸菌 D．受涝的植物根细胞
D
3（2010课标2）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是
A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有[H]的积累
D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
D
5(2009全国II 1)下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是
A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行
B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸
C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
D.叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用
D
6（2010上海7）.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是
①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇
③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
解析：储藏种子和果蔬，主要是防止有机物呼吸消耗，CO2 是呼吸作用的产物，产物浓度高，使反应速度下降，降低呼吸强度。
A
7（2009广东4）利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2 浓度较高，有利于
A．降低呼吸强度 B．降低水分吸收
C．促进果实成熟 D．促进光合作用
B
【解析】种子风干脱水后呼吸强度降低；破伤风杆菌是厌氧性生物，在有氧条件下不能繁殖；小麦种子萌发过程中，有氧呼吸逐渐增强。
9（2011海南3）关于细胞呼吸的叙述，正确的是
A.种子风干脱水后呼吸强度增强
B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸
C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖
D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱
【解析】:种子有氧呼吸吸收O2
与放出CO2相等，无氧呼吸时不吸
收O2但是放出CO2，有氧呼吸与无
氧呼吸同时存在时吸收O2小于放出CO2，可知a条件下只进行无氧呼吸，植物无氧呼吸产物是酒精，很少产生乳酸；b条件和c条件下既有有氧呼吸；d条件下只进行有氧呼吸。
10（2009上海30）下在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时和体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的是 A. a条件下，呼吸产物除 外还有酒精和乳酸 B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C. c条件下，无氧呼吸最弱 D. d条件下，产生的 全部来自线粒体
D
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11（2011海南4）细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是
B
A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多
D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]
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下列叙述正确的是
A. 甲组不产生CO2而乙组产生
B. 甲组的酒精产量与丙组相同
C. 丁组能量转换率与丙组相同
D. 丁组的氧气消耗量大于乙组
D
12（2009天津6）按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜
条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。
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B
解析：题目中明确阐述“人体深部的组织细胞并大量繁殖”，所以细菌的细胞呼吸类型为无氧呼吸（若为皮肤表层可以看作有氧呼吸）；并且病原体已经侵入细胞内部，所以必须借助细胞免疫的过程使靶细胞裂解。
13(2009浙江2)破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于细菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是
A．无氧呼吸和体液免疫
B．无氧呼吸和细胞免疫
C．有氧呼吸和体液免疫
D．有氧呼吸和细胞免疫
【解析】B 葡萄糖分子量为180，酒精分子量为46，摩尔比为1：2，易计算选B
B
14（2007上海15）人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，现有生产46吨酒精，理论上需要玉米（原子量：C—12，H—1，O---16）
A、m/90吨 B、90/m吨
C、180/m吨 D、90m吨
15（2009浙江4）下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP
D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
D
15解析：水果的保鲜在零上低温、低氧条件更有利；CO2的固定过程的确发生在叶绿体中，但是C6H12O6分解成CO2的过程可以是有氧呼吸的过程，也可以是无氧呼吸的过程，有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的全过程均在细胞溶胶中进行；细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP中不稳定的化学能（ATP是物质），所以A、B、C均错误。
A．① B．② C．③ D．④
B
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16（2008江苏19）图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是
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18（2010江苏7）右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是 （ ）
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下
B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中
C.过程③和④都需要氧气的参与
D.过程①~④所需的最适温度基本相同
C
D
19（2011山东4）某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是
A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C．若试管中的水换成冷
水，气泡释放速率下降
D．被分解的葡萄糖中的
能量一部分转移至ATP，
其余的存留在酒精中
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20（2011安徽3）某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示， t1、t2表示10～30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是 ( )
A.与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏
B.与t2相比，t1时乙烯产生
量高峰出现时间提前且峰值高，
有利于叶片贮藏
C.t1 ～ t2 条件下呼吸速率的
变化趋势相似，t1>t 2,t1时不
利于叶片贮藏
D.t1 ～ t2 条件下乙烯产生量
的变化趋势相似，t1时不利于叶片贮藏
C
【解析】与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，呼吸速率越低越有利于蔬菜的贮藏，A错。与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，不利于叶片贮藏，B错。t1 ～ t2条件下呼吸速率和乙烯的变化趋势相似，在10～30°C之间时，温度越高，呼吸速率越高，乙烯产生量越多，越不利于贮藏，且从图上的曲线可以读出t1>t2，所以D错。
有氧呼吸
快
先递增后递减
种子的无氧呼吸产生了CO2。
21（2009安徽29）现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口
瓶内，各加入适量（等量）的水。在25度
的条件下，瓶内O2含量变化如图所示。
请回答：
（1）在t1- t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的____________引起的，A种子比B种子的呼吸速率 _______。A、B种子释放CO2的量的变化趋势是 _______________。
（2）在0-t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是___________________________
【解析】：本题考查的是必修1第五章细胞呼吸的有关知识。植物细胞的呼吸方式有两种：有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸过程利用氧气产生二氧化碳，密闭瓶中的氧气越来越少，二氧化碳越来越多，由于是棕色瓶，当小麦种子萌发后可以进行光合作用，二氧化碳又会越来越少。A小麦种子利用的氧气多呼吸速率快，可能是A的种子种含有较多的油脂的缘故。所以植物的无氧呼吸多是产生酒精和二氧化碳，也有个别产生乳酸的。小麦的种子的无氧呼吸是产生酒精和二氧化碳。
22（2011江苏26）下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：
（1）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是________________；
曲线BC段酵母菌呼吸的方式是_________________________。
（2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄
糖大量消耗外，还有_____________、_________________。
细胞质基质和线粒体
有氧呼吸和无氧呼吸
乙醇含量过高
培养液的pH下降
(3）在T1—T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_____________________________________、
_____________________
(4）某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有______________________________、 ______________________________________和用血球计算板计数时出现错误等。
未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体
取样时培养液未摇匀，从底部取样
酵母菌种群数量增多
酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少
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23（2009福建26）右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
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加入l0g活性干酵母
不加入石蜡油
去除氧气
自
加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液
不加入活性干酵母
装置 方法步骤一 方法步骤二 方法步骤三
C ③
④
加入石蜡油，铺满液面
（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是： （用“<、=、>”表示），则假设成立。
A>B>C
（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_____________，这是控制实验的 变量。
（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
【解析】考查酵母菌呼吸作用。A、B两个试验装置作对照，A为有氧条件下的，B为无氧条件下的（步骤三加入石蜡油，隔绝氧气）。B装置煮沸的目的仍然是去除氧气，和步骤三目的一样。两装置步骤二加入的都应该一样，都是l0g活性干酵母，体现了单一自变量的实验原则。
装置C是和B作对照的，用来排除其他因素造成的温度变化，因此，除了步骤二不加入活性干酵母外，其他条件应该和B一样。
装置A、B、C温度大小应该和三装置呼吸类型有关，A.中酵母菌进行了有氧呼吸释放大量能量，温度会最高，C装置没有酵母菌，没有细胞呼吸，温度最低，B装置中酵母菌进行了无氧呼吸，释放的能量比A少。
24（2010海南25）葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：
（1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物
是＿＿＿
（2）该微生物通过无氧呼吸可分解＿＿＿＿＿，产生的
终产物是＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
酵母菌
葡萄糖
乙醇
CO2
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发酵液从充气管流出，发酵液变酸
瓶中发酵液过多，淹没了排气管内的管口
排气时发酵液从排气管流出
葡萄糖或果醋
葡萄糖或果酒
葡萄糖或果酒
未夹住发酵瓶的充气管
（3）甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示。发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次。据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是＿＿_____＿＿＿＿＿＿，导致发酵中出现的主要异常现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__。丙同学的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，导致发酵中出现的主要异常现象是＿＿＿＿___＿＿＿＿＿＿＿_。上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是＿＿＿＿＿＿＿、_______＿＿＿、＿_______＿＿。
（4）在上述制作葡萄酒的过程中，假设乙同学的某一
步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是
＿＿＿＿＿＿。
未及时排气
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25（2008四川30Ⅱ ）为确定人体在运动时呼出气体中的CO2浓度是否比静止时高，某同学进行了如下探究：
作出假设：人体在运动时呼出气体中CO2浓度比静止时高。
实验过程：①在3个烧杯中，分别注入100ml蒸馏水，测定其PH。
②实验者在安静状态（静坐2min）、中度运动（步行2min）以及剧烈运动（跳绳2min）后，立即分别向上述3个烧杯的水中吹入等量气体，测定PH。经多次重复实验，所得平均数据如下表：
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请回答：
⑴作出上述假设的依据是
⑵该实验的原理是
CO2在水中溶解后使水的PH下降，人在不同运动状态下产生的CO2不同，溶于水后会导致PH不同，通过测定水PH的变化可以推测出呼出气体中CO2浓度的变化。
由于人体在运动时耗能增加，呼吸作用加强，产生CO2的增加，所以呼出CO2的浓度增加。
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线粒体
PH
随着运动强度的增加，呼出CO2浓度增加
糖类、脂肪和蛋白质
运动强度
请回答：
⑶从表中数据可以看出___________越大，_____下降幅度越大,由此可以得出结论:_______________ ___________________，从而可以验证上述假设。
⑷人体代谢产生的CO2，正常情况下来自大大有机物的分解,这三大类物质是_____________________。人体糖代谢产生CO2的细胞器是___________。
【解析】实验假设的正确与否并不影响实验过程和结果，但实验假设的提出是在已有知识的基础上对某种现象所提出的一种解释，所以还是需要一定科学依据的。
本题要注意实验原理中知识的相关性。如运动状态不同，呼吸强度不同，产生的CO2 浓度不同，最终导致水中的pH 的不同。
人体通常进行的是有氧呼吸，在剧烈运动时骨骼肌可通过无氧呼吸来弥补供能的不足。但人体无氧呼吸产物是乳酸而没有CO2，且题目中强调的是产生CO2 的细胞器。(共34张PPT)
专题16
基因的表达
一、选择题
1.（2010上海2）以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是( )
A．-GAAUUG- B．-CTTAAC-
C．-CUUAAC- D．-GAATTG-
A
2.（2010广东4）下列叙述正确的是( )
A.DNA是蛋白质合成的直接模板
B.每种氨基酸仅有一种密码子编码
C.DNA复制就是基因表达的过程
D. DNA是主要的遗传物质
D
3．（2010海南12）下列关于遗传信息传递的叙述，
错误的是 （ )
A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
D
4．（2011上海11）甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是
A．滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因
B．控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基
C．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色
D．滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同
D
5．（2011江苏7）关于转录和翻译的叙述，错误的是
A．转录时以核糖核苷酸为原料
B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
C
6．（2009海南12）有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是
A．两种过程都可在细胞核中发生
B．两种过程都有酶参与反应
C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
D．两种过程都以DNA为模板
C
7.（2009安微4）2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是
A．追踪目的基因在细胞内的复制过程
B．追踪目的基因插入到染色体上的位置
C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布
D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。
C
8.（2007海南4）通常正常动物细胞中不具有的酶是
A．复制DNA所需的酶
B．转录合成RNA所需的酶
C．翻译合成蛋白质所需的酶
D．逆转录合成DNA所需的酶
D
9.（2011安微2）干细胞移植现已成为冶疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是（ ）
A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达 产物不同
B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异
C胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的
B
10．（2007北京2）利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
D
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11．（2011上海12）右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产生共存至少需要（不考虑蛋白质降解）
A．4h
B．6h
C．8h
D．12h
( B )
12．（2011上海20）原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是
A．原核生物的tRNA合成无需基因指导
B．真核生物tRNA呈三叶草结构
C．真核生物的核糖体可进入细胞核
D．原核生物的核糖体可以靠近DNA
( D )
13.（2011北京4）胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的：下列有关胰岛素的叙述，正确的是( )
A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链
B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。
D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
D
14．（2011天津5）土壤农杆菌能将自身Ti的质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（R）,它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。
据图分析，下列叙述错误的是
B
A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽
B．清除肿瘤中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化
C．图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长
D．基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化
15.（2009广东25）有关蛋白质合成的叙述，正确的是
A.终止密码子不编码氨基酸
B.每种tRNA只运转一种氨基酸
C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D.核糖体可在mRNA上移动
ABD
二、多项选择题
16.（2010天津7）Ⅰ.（14分）下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性金银，BamHI、HindIII、SmaI直线所示为三种限制酶的酶切位点。据图回答：
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
三、非选择题
（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用 ____________ 限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 __________ 的培养基上进行。
（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 ______ （填字母代号）。
A.启动子 B. tetR C.复制原点 D. ampR
HindⅢ和BamHⅠ
氨苄青霉素
A
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（3）过程①可采用的操作方法是 _______ （填字母代号）。
A.农杆菌转化 B. 大肠杆菌转化 C.显微注射 D. 细胞融合
（4）过程②可采用的生物技术是 ______________ 。
（5）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的 _______ 性。
C
胚胎移植技术
全能
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（6）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用______ （填字母代号）技术。
A.核酸分子杂交 B. 基因序列分析
C.抗原—抗体杂交 D. PCR
C
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【解析】 I（1）据图，仅将人乳铁蛋白基因切割出来，需要在人乳铁蛋白基因的左侧用BanHI切割，右侧用HindIII切割。当人乳铁蛋白基因和质粒连接成重组质粒后，TETR基因被人乳铁蛋白基因隔开，不是完整的，而anpR基因是完整的，所以筛选含有重组载体的大肠肝菌首先需要字含氨苄青霉素的培养基上进行。
（2）基因表达的调控序列在启动子上
(3）将重组质粒导入动物细胞，常采用显微镜的方法。
（4）过程②的左侧是早期胚胎，右侧是代孕牛，过程②采用的生物技术是胚胎移植。
（5）将细胞培养为个体，利用了细胞的全能性。
Ⅱ.（12分）某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图回答：
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基因突变
97%
不再使用杀虫剂
低
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（1）R基因的出现是______________的结果。
（2）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为________。
（3）1969年中期RR基因型几近消失，表明在____________的环境条件下，RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力______。
在不使用杀虫剂环境下，持续的选择作用使R基因频率越来越低
SS
（4）该地区从此不再使用杀虫剂。预测未来种群中，最终频率最高的基因型是_____，原因是
【解析】 II(1)基因突变产生新基因，R基因的出现是基因突变的结果。
（2）RS、SS基因型频率分别为4%和1%，则RR基因型频率为95%，R基因的频率为R/(R+r)=（4+2×95）/200=97%
（3）1967年中期停用了杀虫剂，在不再使用杀虫剂的情况下，RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力低。
（4）该地区从此不再使用杀虫剂，在不使用杀虫剂的环境下，持续的选择作用使R基因频率越来越低；最终频率最高的基因型是SS
17．（2008上海37）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、
、 和 。
（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 （字母回答）。
（3）a过程发生在真核细胞分裂的 期。
DNA复制
转录 翻译 逆转录
c
间（S）
（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是____
________
（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ，后者所携带的分子是 。
（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）
细胞核
tRNA
氨基酸
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18．（2007上海38）下图表示“神经肽与细胞膜通透性关系”的实验过程和部分结果。请据图回答。
（1）实验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合的_______，这种大分子物质是_________；从实验二的结果，可推测甲种动物卵母细胞的核中，没有控制该物质合成的______________________________。 （2）在实验三的四种物质A．B．C．D和过程①、②、③、④中： 1）能发生半保留复制的物质是______；碱基组成与功能相同的物质有_______和_______（用图中字母回答）。
2）有解旋发生的过程是________，有逆转录酶参与的过程是______，会发生碱基序列—UAC—和—AUG—配对的过程是______。（用图中标号回答） （3）实验四，若B注入到同样的甲种运物卵母细胞的细胞质中，加入神经肽会引起细胞膜通透性改变吗 试说明理由________________________________________________
________________________________________。
受体
蛋白质
遗传信息（遗传物质／基因／DNA）
B
A
C
②
①
④
不能，因为真核细胞遗传信息的复制和转录必须在细胞核内进行。
【解析】神经递质是将信息由一个神经元传到另一个神经元的介导物质。脑内的神经递质，仅目前所知道的，就多达上百种。过去认为，一个神经末梢只能释放一种神经递质；70年代末发现，一个神经末梢可以释放两种甚至三种神经递质。在一个神经元上可以看到成百乃至成千个神经元之间相互联系的接触点——突触，说明一个神经元可以与很多神经元发生联系。每一个突触中都有神经递质在起传递信息的作用。因此，每一个神经元可以在同时或不同时接受很多神经递质的作用。真核细胞细胞核中遗传信息的复制和转录必须在细胞核内进行，加入神经肽不会引起细胞膜通透性改变。
19.（2011浙江32） 以下为某家族甲病（设基因为B、b）和乙病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因。
（1）甲病的遗传方式是）甲病的遗传方式 _______________，
乙病的遗传方式为____________。I1的基因型是___________。
BbXDXd或BbXDXD
常染色体隐性遗传
伴X隐性遗传
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请回答：
（2）在仅考虑乙病的情况下，III2 与一男性为双亲，生育了一个患乙病的女孩。若这对夫妇再生育，请推测子女的可能情况，用遗传图解表示。
（3）B基因可编码瘦素蛋白。转录时，首先与B基因启动部位结合的是_____________。B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基，而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成，说明
_________________________翻译时，一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟，其原因是_____________________。
若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的_________为终止密码子。
RNA聚合酶
转录出来的RNA需要加工翻译
一条mRNA上有多个核糖体同时翻译
UGA
【解析】本题考查有关遗传基本定律相关知识和对遗传图解的理解判断能力。对于甲病而言，由于Ⅱ代3、4个体无病而生出了一个有病的Ⅲ代5号女性，所以是常染色体隐性遗传。对于乙病而言，Ⅱ代1、2个体无病生出了Ⅲ1、Ⅲ3两个有病的男孩，所以是隐性遗传病，而其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因所以不可能是常染色体上隐性遗传病，只能为X染色体隐性遗传病。由于Ⅱ2患甲病所以Ⅰ1对于甲病为为携带者，对于乙病，由于Ⅱ2、Ⅱ3均无乙病，所以可以是携带者，也可以完全正常所以Ⅰ1的基因型为BbXDXD或BbXDXd。由于Ⅲ2 与一男性为双亲，生育了一个患乙病的女孩，所以对于乙病而言，Ⅲ2是携带者，而男性双亲为患者。遗传图解见答案。
⑶基因转录时启动子中有RNA聚合酶结合的位点，转录的RNA还需要进一步加工成成熟的mRNA后地，才可以进行翻译，而在翻译时通常一条mRNA上可以连多个核糖体，使翻译高效进行，ACT转录对应的密码子是UGA。(共40张PPT)
专题11
遗传规律的实质
及在实践中的应用（一）
1.（2009上海14）用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是 A. 杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 B. 自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 C. 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 D. 人工授粉后，应套袋
一、选择题
C
【解析】:豌豆为雌雄同株，自花授粉且是闭花授粉，自然状态下都是自交，孟德尔的豌豆杂交实验是人工杂交，在花蕾期人工去雄。
2．（2011上海24）在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是 A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1 B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1 C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合 D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1
( D )
3．（2007上海5）Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是
A．1/4 B．1/3
C．1/2 D．3/4
【解析】D杂合体自交的概率是3/4
D
5.（2008上海17）金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为（ ）
A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．1
【解析】对于不完全显性来说，AA是一种表现型，
Aa是另外一种表现型，aa 是第三种表现型。所以
F2中，AA占1/4。
A
6.（2011海南18）孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是
A.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花
B.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花
C.红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离
D.红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花
C
7．（2007江苏23）下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ-1为携带者。可以准确判断的是
A．该病为常染色体隐性遗传
B．Ⅱ-4是携带者
C．Ⅱ-6是携带者的概率为1/2
D．Ⅲ-8是正常纯合子的概率
为1/2
B
【解析】Ⅱ-3、Ⅱ-4正常而其儿子Ⅲ-9患病，因此该病为隐性基因控制，由于患病的是男性，因此该基因既可能是常染色体上的隐性遗传，也可能是性染色体上的隐性遗传，无论是常染色体还是性染色体上的遗传，Ⅱ-4都一定是该致病基因的携带者。
9．（2008江苏13）人类Rh血型有Rh+ 和Rh- 两种，分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。Rh+ 的人有Rh抗原，Rh- 的人无Rh抗原。若Rh+ 胎儿的Rh抗原进入Rh- 母亲体内且使母体产生Rh抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位 Rh- 母亲又怀一 Rh+ 胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是( )
①相关基因型与父亲的一定相同
②相关基因型与父亲的不一定相同
③两胎儿血液凝集和溶血程度相同
④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
D
10．（2008海南19）人的i、IA、IB基因可以控制血型在一般情况下，基因型ii表现为O型血、IAIA或IAi为A型血、IBIB或IBi为B型血，IAIB为AB型血。下列叙述中，错误的是
A．子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血
B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子
C．子女之一为O型血时，双亲之一有可能是A型血
D．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血
A
13．（2010江苏20）喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株。g-基因决定雌株。G对g、g-是显性，g对g-是显性，如：Gg是雄
株，gg-是两性植株，g-g-是雌株。下列分析正确的是（ ）
A．Gg和Gg- 能杂交并产生雄株
B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C．两性植株自交不可能产生雌株
D．两性植株群体内随机传粉．产生的后代中，纯
合子比例高于杂合子
D
【解析】Gg和Gg-都是雄株不能杂交；两性植株只有2种基因型gg和gg-，一个植株最多就产生2种配子；两性植株自交可以产生雌株，例如gg-自交可以产生g-g-就是雌株；两性植株随机杂交，纯合子比例高于杂合子，gg自交后代全是纯合子，gg-自交后代一半纯合，一半杂合，而gg与gg-杂交也是一半纯合一半杂合，所以纯合子比例高。
15．（2011上海30）某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如右表，若WPWS与WSw杂交，子代表现型的种类及比例分别是 A．3种，2：1：1 B．4种，1：1：1：1 C．2种，1：1 D．2种，3：1
( C )
16.（2010天津6）食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为
A.1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 3/4
A
17. （2009山东7）人类常色体上β-珠蛋白基因（A+），既有显性突变(A)，又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能（ ）
A.都是纯合子(体) B.都是杂合子(体)
C.都不携带显性突变基因 D.都携带隐性突变基因
Ｂ
【解析】本题比较新颖，要能够通过题目认识到A和a均是A+通过基因突变而得到的A+的等位基因。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子（有中生无），所以地中海贫血症是一种显性遗传病。所以正常者的基因型是aa或A+a，而其父母双方又是患者，所以父母的基因型可能是Aa和Aa或Aa和A A+（杂合体），所以这对夫妻可能都是杂合子(体)。
18．（2008北京4）无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（ ）
A．猫的有尾性状是由显性基因控制的
B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致
C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
D
【解析】依题意可知，无尾是显性性状（A）,有尾是隐性性状(a)，符合基因分离定律。但无尾猫自交后代总是出现无尾猫与有尾猫且比例总是接近2：1，这说明无尾猫是杂合（Aa）的且纯合(AA)致死。
22.（2011福建27） 二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：
请回答：（1）结球甘蓝叶性状的有遗传遵循_________定律。
（2）表中组合①的两个亲本基因型为___________________，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为_____。
自由组合
AABB aabb
1/5
27. 二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：
请回答：（3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为__________________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为____________________。
（4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（ ）表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因示意图。
紫色叶：绿色叶=1：1
AAbb或者aaBB
23.（2009北京29）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
请回答下列问题：
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的___色是显性性状。
（2）第3、4组的后代均表现出___________现象，比例都接近____。
（3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_____，该杂交称为_______，用于检验__________________。
青
性状分离
3:1
1/2
测交
F1相关的基因组成
（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_____鸭群混有杂合子。
（5）运用________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的___________定律。
金定
统计学
基因分离
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。
【解析】（1）（2）第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交，不论是正交还是反交，后代所产蛋颜色几乎为青色。第3组和第4组为F1自交，子代出现了不同的性状，即出现性状分离现象，且后代性状分离比 第3组：青色：白色=2940：1050 第4组：青色：白色=2730：918，都接近于3：1 。所以可以推出青色为显性性状，白色为隐性性状。
【解析】（3）由上述分析可知康贝尔鸭（白色）是隐性纯合子，第5组让F1与隐性纯合子杂交，这种杂交称为测交，用于检验F1是纯合子还是杂合子。试验结果显示后代产青色蛋的概率约为1／2.
（4）康贝尔鸭肯定是纯合子，若亲代金定鸭均为纯合子，则所产蛋的颜色应该均为青色，不会出现白色，而第1组和第2组所产蛋的颜色有少量为白色，说明金定鸭群中混有少量杂合子。
【解析】（5）本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析，可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制，符合孟德尔的基因分离定律。
24.（2011江苏32）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：
（1）现有基因型分别为WW, Ww,ww, WW-、W-w,ww- 6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合基因型
ww(♀)×W-w(♂) ; W-w(♀) ×ww(♂)
（2）以基因型为Ww-个体作母本，基因型为W-w个体作父本，子代的表现型及其比例为
非糯性：糯性=1：1
（3）基因型为Ww-Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例 为_____________
WY：Yy=1:1
24.（2011江苏32）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：
（4）现进行正、反交实验，正交：WwYy（♀）×W-wYy（♂）,反交W-wYy（♀）× WwYy（♂），则正交、反交后代的表现型及其比例分别为
24.玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：
非糯性黄胚乳：非糯性白胚乳：糯性黄胚乳：糯性白胚乳=3：1：3：1
非糯性黄胚乳：非糯性白胚乳：糯性黄胚乳：糯性白胚乳=9：3：3：1
（5）以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1自交产生F2。选取F2中非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为___________________________
非糯性白胚乳：糯性白胚乳=8：1
25.(2011课程标准32) 某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A 、a ；B 、b ；C、 c ……）,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_......）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：
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甲×乙
F1白色
F2白色
U
乙×丙
F1红色
F2红色81：白色175
U
乙×丁
F1红色
F2红色27：白色37
U
甲×丙
F1白色
F2白色
U
甲×丁
F1红色
F2红色81：白色175
U
丙×丁
F1白色
F2白色
U
基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律）
【解析】本题考查孟德尔的遗传定律的应用的相关知识。⑴由各组杂交组合的后代的性状及比例看出遵循孟德尔的遗传定律，即遵循了基因的自由组合定律和基因的分离定律。
根据杂交结果回答问题：
（1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？
根据杂交结果回答问题：
（2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？
答：4对 ①本实验中乙×丙和甲×丁两个杂交组合中，F2代中红色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4，依据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体的比例是(3/4)n，可判断这两对杂交组合涉及4对等位基因 ②综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙×丙和甲×丁两个杂交组合中的4对等位基因相同
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26.（2009天津7）（14分）人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因，右图为某家庭的血型遗传图谱。 据图表回答问题：
（1）控制人血型的基因位于_____（常/性）染色体上，
判断依据是_____________________________________
______________________________________
常
若IA在X染色体上，女孩应全部为A型血；
若IA在Y染色体上，女孩应全部为O型血
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（2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。
①II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是__________。母婴血型不合_________（一定/不一定）发生新生儿溶血症
②II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后，母体已产生__________ ，当相同抗原再次剌激时，母体快速产生大量血型抗体，引起II-2溶血加重。
胎儿红细胞表面A抗原
不一定
记忆细胞
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【解析】本题考查遗传与免疫有关的知识。
（1）假设IA在X染色体上，则女孩应全部为A型血；若IA只在Y染色体上，则女孩应全部为O型血与
题意不符，所以控制人血型的基因位于常染色体上。
（2）①II-1 为A型血，II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是胎儿红细胞表面的A抗原。母婴血型不合不一定发生新生儿溶血症。②II-2的溶血症状较II-1重，原因是第一胎后，母体已产生记忆细胞，当相同抗原再次剌激时，母体会快速产生大量血型抗体，从而使II-2溶血加重。
母乳中含有（引起溶血症的）血型抗体
IAi
③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。
当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的
原因是____________________________________
（3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可
能是 ____
【解析】本题考查遗传与免疫有关的知识。
③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是母乳中含有引起溶血症的血型抗体。
（3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是IAi。
27．（2009浙江31）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选育基因型为B—B—的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B—不是显隐性关系）。请回答：
（1）现提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲选育
B—B—雌性小鼠。请用遗传图解表示选育过程（遗传图
解中表现型不作要求。）
（1） P ♀ B+B+ × B+B- ♂
配子 B+ B+ B-
亲代♀ B+B- × B+B- ♂
配子 B+ B- B+ B-
子代 B+B+ B+B- B+B- B-B-
F1 B+B+ B+B-
让子一代随机交配，若 B+B- 与 B+B- 杂交时
（2）B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的__________上进行，通过tRNA上的__________与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，这是因为__________________________。
核糖体
反密码子
酶降低了反应的活化能
G酶浓度与H2S浓
度之间的关系，
可得出的结论是
_____________
__________
___________。
（3）右图表示不用基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，这是因__________________________
____________。通过比较B+B+和B+B-个体的基因型、
反应本身能进行，酶只是改变了
基因越多，
产物越多
酶浓度越高，
反应的速度
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专题13
减数分裂和受精作用
1.(2009北京3）真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代
A.增加发生基因突变的概率
B.继承双亲全部的遗传性状
C.从双亲各获得一半的DNA
D.产生不同于双亲的基因组合
D
【解析】本题考查了遗传变异的相关知识。进行有性生殖的生物，其变异的主要来源是基因重组，即在减数分裂过程中，由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组，使后代产生不同于双亲的基因组合。
一、选择题
5.(2007上海10)人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6× 10-6ug，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为
A．5.6×10-6、5.6×10-6和2.8×10-6 ug
B．5.6×10-6、0和2.8×10-6ug C．2.8×10-6、5.6×10-6和5.6×10-6 ug
D．11.2×10-6、0和5.6×10-6 ug
【解析】B 受精卵与上皮细胞中DNA含量一致；成熟红细胞几乎不含有；精子中的DNA含量减半；“约”要考虑细胞质的少量DNA。
B
6.(2011上海28)右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。下列表述与图中信息相符的是
A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B．Ⅲ代表初级精母细胞
C．②代表染色体
D．Ⅰ－Ⅳ中③的数量
比是2：4：4：1
( A )
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7.(2011江苏11)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是
A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C．此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞
D．此动物细胞内最多含有四个染色体组
A
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9.(2009年上海31）由基因型为 的个体产生的1000个精子中，有 的精子500个，则理论上初级精母细胞中发生交换的比例是 A.5% B.10% C.20% D.40%
【解析】: 一个初级精母细胞可以产生4个精子，10000个精子理论上需要2500个初级精母细胞，发生交换后每个初级精母细胞只能产生1个aB型精子则交换值为500/2500=20%。
C
10.(2011福建5）火鸡的性别决定方式是 型 。曾有人发现少数雌火鸡（ ）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（ 的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是
A.雌：雄=1:1 B. 雌：雄=1:2
C.雌：雄=3:1 D.雌：雄=4:1
D
11.(2011山东8)因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 ①2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时末分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时末分离
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】性染色体减Ⅰ未分离，会产生一个没有性染色体和一个有两条性染色体的次级生殖母细胞，再经过减Ⅱ分裂，就会产生两个没有性染色体的配子和两个含有两条性染色体的配子；2号染色体在减Ⅰ分裂时正常，在减Ⅱ分裂没分开才会产生AA的配子
A
Ⅰ
12.(2011江苏22)在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是( )
A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变
B.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组
C.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
D.着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异
ACD
二、多项选择题
13.(2008广东21)仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是( )
A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成
B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换
D.同源染色体分开分别进入两个子细胞
【解析】A项分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成减数分裂和有丝分裂过程中均出现：姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，所以B也是不选的：联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换、同源染色体分开分别进入两个子细胞都发生在减数分裂过程中，有丝分裂不出现。
CD
14.(2007江苏28)细胞减数第一次分裂过程中会出现
A．同源染色体配对(联会)
B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换
C．同源染色体彼此分离
D．姐妹染色单体分离
ABC
【解析】减数第一次分裂过程中前期可发生同源染色体的联会配对现象、四分体时期非姐妹染色单体间也可发生交叉互换，后期同源染色体彼此分离。而姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期。
15.(2010江苏21)人类精子发生过程中，下列说法正确 的是（ ）
A．细胞中染色单体散最多可达92条
B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／223
【解析】本题考查了减数分裂的过程及考生理解能力。人精子形成过程中，经过减数分裂，在减数第一次分裂过程中，染色体经过复制，染色单体可达到92条，A项正确；姐妹染色单体可发生交叉互换，带着遗传信息可能不同，B项正确，姐妹染色单体壳发生交叉互换发生在四分体时期，即同源染色体分开前，C项正确，一个精原细胞产生两种类型4个精子，D项错误
ABC
AC
解析：据图可看到同源染色体配对的现象，所以为减数分裂前期，前期发生了非姐妹染色单体的交叉互换，联会就发生在减数第一次分裂的前期。
16.(2009广东27)右图为蝗虫精母细胞减数分裂
某一时期的显微照片，该时期
A.是减数分裂第一次分裂的前期
B.是减数分裂第一次分裂的中期
C.非姐妹染色单体发生了互换
D.结束后，同源染色体发生联会
17.(2007广东33)人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核昔酸序列）可作为遗传标记对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记的基因型为＋＋一，其父亲该遗传标记的基因型为＋一，母亲该遗传标记的基因型为－一。请问：
（1)双亲中哪一位的21号染色
体在减数分裂中未发生正常分
离？在减数分裂过程中，假设
同源染色体的配对和分离是正
常的，请在图中A一G处填写此
过程中未发生正常分离一方的
基因型（用十、一表示）。
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三、非选择题
（1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？
在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，请在图中A一G处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型（用十、一表示）。
父亲
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(2）21三体综合症个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在 中。
(3）能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀
型细胞贫血症？请说明其依据。
细胞核
能。在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。
18.(2008江苏28)某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为
显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛
（d）为显性，控制这3对性
状的基因均位于常染色体上。
现有这种昆虫一个体基因型
如下图所示，请回答下列问题。
（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。
不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上
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（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为____________________________________。
（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有 。
AbD、abd或Abd、abD
A、a、b、b、D、d
18．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，
有刺刚毛（D）对无刺刚毛
（d）为显性，控制这3对性
状的基因均位于常染色体上。
现有这种昆虫一个体基因型
如下图所示，请回答下列问题。
（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有 。
（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是 。
有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd
18．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，
有刺刚毛（D）对无刺刚毛
（d）为显性，控制这3对性
状的基因均位于常染色体上。
现有这种昆虫一个体基因型
如下图所示，请回答下列问题。
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19.(2007广东39)在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。图39一1是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d, E和e ，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。
图39一1交换过程示意图（左：交换前的染色体；右：交换后的染色体）
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（1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生几种基因型的子代表皮细胞？并分别写出基因型。
(2）如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换，那么该生物产生的配子有几种基因型？并写出基因型。
图39一1交换过程示意图（左：交换前的染色体；右：交换后的染色体）
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2种或1种（有2种可能，一种可能出现2种基因型，一种可能出现1种基因型）。DdEeFF和DdEeff或DdEeFf。
2种。DEF和def
4种。DEF、DEf、deF、def。
减数分裂的贡献更大。因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代，而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。
(3）如果图39一1是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，请问由它产生的配子类型有几种？并写出基因型。
(4）如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大？为什么？
图39一1交换过程示意图（左：交换前的染色体；右：交换后的染色体）
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专题2
糖类、脂质、水和无机盐的种类及作用
1、（2008上海5）下列糖类中属于单糖的是（ ）
A．蔗糖 B．核糖 C．糖原 D．淀粉
B
2、(2009上海1)下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是 （ ） A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 脱氧核糖 D. 磷脂
【解析】：氨基酸由主要由C、H、O和N四种元素组成，核苷酸由C、H、O、N和P组成，脱氧核糖是一种戊碳糖只由C、H和O组成，磷脂由C、H、O、N和P组成。
C
3．（2008江苏1）下列各组物质中，由相同种类元素组成的是( )
A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B．淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D．性激素、生长激素、胰岛素
B
4、（2010海南1）下列关于糖的叙述，正确的是（ ）
A．葡萄糖和果糖分子均有还原性
B．葡萄糖和麦芽糖可被水解
C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
A
5、（2011上海13）生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na＋参与 A．调节渗透压 B．组成体内化合物 C．维持正常pH D．提供能量
( A )
7、（2009江苏1）下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）
A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖
C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
【解析】本题考查细胞内的一些能量物质的相关知识。A中ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一；B中糖原最终代谢产物是水和二氧化碳；C中蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖，乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖；D中生长激素不是能源物质。
A
A
【解析】本题主要考查生物教材中不同实验的染色或某些颜色变化。植物脂肪的鉴定用苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）试剂呈橘黄色（或红色）；观察DNA和RNA在细胞中的分布应该选用甲基绿吡罗红染色剂，甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色；葡萄糖用斐林试剂鉴定呈现砖红色沉淀
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8、（2011全国新课标6）下表是根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是
A．水分增加
B．糖类增加
C．蛋白质增加
D．无机盐增加
【解析】A 燕麦种子萌发的过程中，水分增加，糖的总量在下降，叶绿素还没形成，胚倒是越来越大，胚乳就越来越小；幼苗茎生长的过程中，水分增加比无机盐、糖类、蛋白质都快，因为水分含量最高
A
9、（2007上海16）取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如右图。幼苗茎段重量增加的主要原因是（ ）
10、（2011北京5） 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是( )
升高细胞外液的离子浓度
促进抗利尿溶液的分泌
降低细胞内液的离子浓度
减少细胞外液液体总量
A
11、（2007山东2）4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是（ ）
A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化
B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸
收有关
C.b在120min后下降的主要是因为葡萄糖
转化为糖原和非糖物质
D.c、d代表正常人血糖含量变化
【解析】考查葡萄糖在人体内的吸收及与此有关的激素调节。4人在口服葡萄糖后，其血糖浓度都表现升高，这是由于肠道吸收了葡萄糖。葡萄糖进入人体后的主要去向是氧化分解释放能量，多余的葡萄糖可转化为糖原，这两个途径受到胰岛素的促进，其结果是使血糖浓度降低。
B
13、（2010上海15）右图表示人体某细胞及发生在其中的部分代谢过程，下列叙述中错误的是（ ）
A. 该细胞既能合成胆固醇，又能将多余胆固醇加工后再排出体外
B. 在该细胞中，甘油转变成丙酮酸后，才能进入糖代谢
C．在该细胞中，甘油转变成丙酮酸后，才能进入糖代谢
D．该细胞中的代谢受胰高血糖素的调节
B
甘油三酯
甘油、脂肪酸
葡萄糖
糖原
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14、（2010安徽3）大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β－半乳糖苷酶的乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中。测定其细胞总数及细胞内β－半乳糖苷酶的活性变化（如下图）。
据图分析，下列叙述合理的是（ ）
A.0～50min,细胞内无β-半乳糖苷
酶基因
B.50~100min,细胞内无分辨葡萄糖
的酶
C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在
时,β-半乳糖苷酶基因开始表达
D.培养基中葡萄糖缺乏时，β-半
乳糖苷酶基因开始表达
D
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D
【解析】本题考查的微生物代谢中有关酶的合成。在培养基中有葡萄糖时，大肠杆菌直接利用葡萄糖，只有葡萄糖被利用完之后，才会产生分解乳糖的β-半乳糖苷酶。
15、（2009广东A卷17）右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是
A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值
B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低
C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠
解析：抗利尿激素调节人体的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。据图可知，A C两项正确，因为饮清水后0.5h尿量大量增加，所以抗利尿激素浓度降低，B项正确，3h后，尿生成速率趋于稳定，两条曲线将可能重叠。
D
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16（2009全国 2）人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是( )
A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐
B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用
C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡
D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液
B
Ⅱ
18、（2009江苏21）下列有关实验及显色结果的叙述，错误的有（ ）
A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B ． 沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色
C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
【解析】A选项能与斐林试剂水浴加热发生作用生成砖红色沉淀的糖是还原性糖，有果糖、麦芽糖、葡萄糖，蔗糖不是；B选项沸水浴条件下，DNA与二苯胺发生作用呈现蓝色；D选项常温条件下，DNA与甲基绿作用呈现绿色。
ABD
19、（2011海南27） 原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管及相关结构示意图。
高于
渗透作用
主动运输
载体和ATP
葡萄糖要带走部分水分
回答问题：
（1） 肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度______（高于、低于、等于）组织液中的。
（2） 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是_____________，需要_______________的参与。
（3） 肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是_________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是_____________________。
20、(2010江苏31）(6分)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人．甲正常，
乙的胰岛B细胞被自身免疫
反应所破坏．丙的胰岛B细
胞功能正常、体内含有抗
胰岛素受体的抗体。
请回答下列问题：
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是
，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 的明显增加引起的。
运动初期血糖消耗量多于
产生量
胰高血糖素
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20、(2010江苏31）(6分)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人．甲正常，
乙的胰岛B细胞被自身免疫
反应所破坏．丙的胰岛B细
胞功能正常、体内含有抗
胰岛素受体的抗体。
请回答下列问题：
(2)用斐林试荆对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是 。从激素调节机制分析．乙尿样检测结果产生的原因是
蓝色、砖红色、砖红色
乙的胰岛B细胞受损，不能正常分泌胰岛素，血糖浓度高
不能
(3)给丙注射胰岛素 (填“能“或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是：
胰岛素不能与其受体结合
20、(2010江苏31）(6分)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人．甲正常，
乙的胰岛B细胞被自身免疫
反应所破坏．丙的胰岛B细
胞功能正常、体内含有抗
胰岛素受体的抗体。
【解析】本题考查了人血糖调节剂考生识图能力、分析问题的能力（1）运动初期，机体能量需求激增，血糖消耗速率迅速增高，由于机体血糖平衡调节需要一段时间导致血糖消耗速率大于产生速率，从而导致机体血糖含量降低，随后机体会在肾上腺素和胰高血糖素的作用下加快血糖产生速率，最终达到平衡。
（2）甲由于胰岛功能正常，其尿液中不含血糖，因而像是菲林试剂的颜色为蓝色 乙由于胰岛B 细胞受损，丙体内含有抗胰岛素受体的抗体，从而二者血液内胰岛素含量低甚至没有，导致血糖分解大大减少，使其尿液中含有血糖，因而呈现砖红色。
（3）由于丙体含有抗胰岛素受体的抗体，从而导致胰岛素不能和受体结合，因而尽管注射了胰岛素也不能发挥作用。
21、(2007江苏37）（5分)正常情况下，人体内血液、组织液和细胞内液中K+的含量能够维持相对稳定。
(1)尝试构建人体内K+离子的动态平衡模型(①在图形框中用箭头表示②不考虑血细胞、血管壁细胞等特殊细胞)。请在答题卡指定位置作答。
【解析】（1）食物中的钾在消化道内被吸收进入血液成为血钾，血液中的钾可以和组织液中的钾相互渗透，组织液中的钾又可以和细胞内液中的钾相互渗透，血液中的钾可以经肾脏由尿排出体外；
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主动运输
多吃多排
少吃少排，不吃也排
（2）消化道中K+进入小肠绒毛上皮细胞的方式是 ____。
（3）K+主要经肾脏随尿液排出，其排出特点是___________
。所以长期不能进食的病人，应注意适当补充钾盐。
解析:（2）无机盐离子在消化道内都是经主动运输方式进入细胞的；（3）K+的排出特点与钠不同，钠是多吃多排，少吃少排，而钾还有一个特点就是不吃也排，所以生病住院的人，如果长期不能进食，除了要补充营养物质外，还要注意补充钾。
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22、（2011安徽29）Ⅰ（10分）保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：
材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。
方法步骤：
①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水剂（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2），置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00-11:00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如下表：
没有对照组，应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照
取材方法不科学，选取的叶片还应取自植株的相同部位.
实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
（1）请指出上述方法步骤的缺陷并改正：
①
②
提高了光合作用有关酶的含量与活性
小于
实验测得的CO2 吸收量是光合作用过程中的CO2实际消耗量与呼吸作用CO2释放量之差
O2
（2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是 。
实验测得的CO2 吸收量 （大于、等于、小于）光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是
光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定 释放量计算。
（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是____________分泌增多，促进了_______分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
（2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛____细胞受损，导致体内________分泌减少。
胰高血糖素
肝糖原
B
胰岛素
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23（2010广东27）（16分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图11是血糖调控模式图，据图回答：
【解析】（1）实验中要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤①应该增加正常生长，不做特殊处理的对照试验，步骤②要保证无关变量相同，所以取相同部位的叶片。
（2）影响光合作用的内在因素有色素和酶。根据题目表格信息，叶绿素含量几乎没有差别，所以是影响酶的数量和活性。
（3）光合作用强度可通过测定CO2吸收量或O2释放量计算，由于实验测得的CO2 吸收量是光合作用过程中的CO2实际消耗量与呼吸作用CO2释放量之差，因此实验测得的CO2 吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量。
（3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_________ 、_________和_________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的_______直接提供。
核糖体
内质网
高尔基体
ATP
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24、（2011福建26Ⅱ）使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
实验 观察对象 染色剂 实验结果
① 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色
② 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 毗罗红甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
③ 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
④ 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
(1)实验结果的归纳，正确的有_______（实验序号）。
①③
实验 观察对象 染色剂 实验结果
① 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色
② 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 毗罗红甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
③ 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
④ 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
(2)实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变______通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和______。
细胞膜
时间
实验 观察对象 染色剂 实验结果
① 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色
② 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 毗罗红甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
③ 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
④ 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶反应，该反应变化是:
三
[H]与氧结合形成水，同时释放出大量的能量
25、（2010浙江29II）（12分）为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。
材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。（要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）
（1）实验思路：
①
（2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
【解析】实验目的为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，所以需要设置不同梯度浓度的NaCl溶液，实验原理是动物细胞的细胞溶液浓度为0.9%，在浓度低于0.9%的NaCl溶液中动物细胞会吸水膨胀，在浓度高于0.9%的NaCl溶液中动物细胞会失水皱缩，且浓度差越大，现象越明显，在清水中，动物细胞会吸水过多而破裂。
答案：(1) ①配置质量分数由低到1.5%的NaCl溶液，分别等量加入各支试管中。②向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液，放置一定时间。③取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。
（2）不同浓度NaCl溶液对兔红细胞形态的影响
NaCl溶液的浓度 红细胞形态的变化 原因分析
低于一定浓度的NaCl溶液 体积变大甚至胀破 红细胞吸水
一定浓度的NaCl溶液 形态未变 进出红细胞的水分子数相等
高于一定浓度的NaCl溶液 皱缩 红细胞失水(共59张PPT)
专题31
现代生物科技专题
D
【解析】人工将供体的精子和卵子在体外受精、体外培养胚胎，然后将发育到一定程度的胚胎移植入受体，从而生产出各种动物。包括体外受精和胚胎移植。
1.（2011广东3）华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有（ ）
①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植
A. ①③ B. ①④ C. ②⑤ D. ③⑤
一、选择题
A
【解析】解析：本题考查基因工程的有关知识，基因工程中用限制性核酸内切酶切割含目的基因的DNA分子（除草剂基因）和运载体（质粒）。
2.（2010浙江2）在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是( )
A.用限制性核酸内切酶切割烟草茶叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入烟草原生质体
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
3．（2011江苏16）下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（ ）
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养而选而获得
D
4.（2006北京）以下不能说明细胞全能性的实验
A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株（ ）
B.紫色糯性玉米种子培育出植株
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
B
5.（2010浙江4）下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )
A.培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B.克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变
C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养
D
6.（2006全国Ⅰ）采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是（ ）
A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目等于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
C.在转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞中，而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
B
C
解析：植物组织培养中不需要CO2培养箱，一般用固体培养基，所以A、B错误；动物细胞培养获得的是细胞株或细胞系，没有获得新的个体，所以没有体现细胞全能性，D错误。
7.（2009浙江1）用动、植物成体的体细胞进行离体养，下列叙述正确的是（ ）
A．都需用CO2培养箱
B．都须用液体培养基
C．都要在无菌条件下进行
D．都可体现细胞的全能性
8．（2011江苏18）下列关于胚胎工程的叙述，错误的是
A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
B
A
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9.（2011浙江2）培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是（ ）
A 甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵
B 乙过程的目的之，是促进卵母细胞和精子的成熟
C 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
【解析】首先是精子的采集和获能，卵母细胞的采集和培养，在此过程中为了让雌性动物排出更多的卵母细胞，甲应为对雌性动物采用注射促性腺激素让其超数排卵，乙过程是促进其完成体外受精，丙过程是早期胚胎发育过程，丁过程是在母体内完成胚胎发育全过程；所以A选项是正确的；乙过程是完成受精作用，所以B选项是错误的；C选项是乙过程在专用获能培养液或受精溶液中，而丙过程是细胞培养过程，所以培养液的成分是不同，C错误；D选项中早期胚胎移植到与供体处于同期发情即同时采用促性腺激素处理的母体内，所以D选项是错误的。
D
10、（2007天津5）利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( )
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
11.（2004天津）下列技术依据DNA分子杂交原理的是
①用DNA分子探针诊断疾病（ ）
②B淋巴细胞于骨髓瘤细胞的杂交
③快速灵敏地检测饮用水中的病毒含量
④目的基因于运载体结合形成重组DNA分子
A.②③ B.①③ C.③④ D.①④
B
D
12.（2008全国Ⅰ5）下列关于细胞工和的叙述，错误的是( )
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
【解析】本题考查细胞工程中的动物细胞融合和植物细胞杂交方面的内容。植物体细胞杂交和动物体细胞融合时，均可采用离心、电刺激、振动等物理方法或化学促融剂如聚乙二醇等方法；植物细胞杂交时用纤维素酶或果胶酶去除细胞壁，而动物细胞培养过程中存在接触抑制，故需要用胰蛋白酶进行处理；单克隆抗体的制备就是利用经抗原免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合再经筛选制成的；甲乙两个品种的植物体细胞杂交相当于形成了异源四倍体，而常规杂交形成的是二倍体。所以选D。
13.（2004全国Ⅱ）用动物细胞工程技术获取但克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（ ）
A.将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与骨髓瘤细胞
C.用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
B
C
【解析】将切下的目的基因的片段插入质粒的切口处，首先碱基互补配对结合，两个黏性末端吻合在一起，碱基之间形成氢键，再加入适量DNA连接酶，催化两条DNA链之间形成磷酸二酯键，从而将相邻的脱氧核糖核酸连接起来，形成一个重组DNA分子。目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。这是基因工程的第四步工作。已经表达了就说明导入成功。所以A、B和D正确，C错误。
14.（2011浙江6）将 ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是（ ）
A． 每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒
B． 每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C． 每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D． 每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
BD
【解析】本题主要考查学生的理解能力。PCR技术只能用来扩增核酸，不能用来扩增蛋白质；利用光学显微镜无法观察到叶绿体。
15．（2010广东24）新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是
A.PCR技术——扩增蛋白质
B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花粉离体培养——培育单倍体植物
二、多项选择题
a
a
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三、非选择题
16.(2008山东35)为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
(1)获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的____处，DNA连接酶作用于____处。(填“a”或“b”)
基因枪法（花粉管通道法）
植物组织培养
脱分化
再分化
耐盐基因（目的基因）
一定浓度盐水浇灌
(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和_________________________________法。
(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用___________技术，该技术的核心是________和__________。
(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的____________________作探针进行分子杂交检测．又要用_________________
方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
【解析】本题以社会的热点和科技新进展为背景，通过转基因水稻的培育综合考查了基因工程的基本工具、基本操作程序和植物细胞工程等知识，属于识记内容，要求简单。
（1）限制性核酸内切酶破坏的是相邻两个脱氧核苷酸的磷酸和脱氧核糖之间的化学键。DNA连接酶的作用部位也是该处，但作用与限制酶正好相反。
（2）重组DNA导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，也可以使用基因枪法或花粉管通道法。
（3）目的基因的受体细胞是植物体细胞或受精卵，因此，要经过植物组织培养过程才能成为植株。该过程的核心是脱分化和再分化。
（4）目的基因是否导入受体细胞，用DNA分子杂交技术进行检测，即以带有放射性的目的基因的单链为探针，检测受体细胞中是否含有能与探针进行配对杂交的DNA（目的基因）。检测目的基因是否表达，可以用个体检验的方法，将植物栽培到高浓度盐的环境中（如盐碱地），然后观察其生活状况。
17．（2011上海57）回答下列有关基因工程的问题。
（1）基因工程中使用的限制酶，其特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
下图四种质粒含有E1和E2两种限制酶的识别，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四环素的抗性基因。
（2）将两端用E1切开的Tcr基因与用E1切开的质粒X－1混合连接，连接后获得的质粒类型有＿＿＿。（可多选） A．X－1 B．X－2 C．X－3 D．X－4
特异性的识别和切割DNA
ABC
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（3）若将上图所示X－1、X－2、X－3、X－4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
（4）如果X－1用E1酶切，产生850对碱基和3550对碱基两种片段：那么质粒X－2（Tcr基因的长度为1200对碱基）用E2酶切后的片段长度为＿＿＿＿对碱基。
无质粒细胞
含X-3的细胞
4750
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（5）若将外源的Tcr基因两端用E2切开，再与用E2切开的X－1混合连接，并导入大肠杆菌细胞，结果显示，含X－4的细胞数与含X－1的细胞数之比为13，增大DNA连接酶用量能否提高上述比值？＿＿＿。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不能
DNA连接酶对DNA片段没有选择性
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18.（2011海南31）回答有关基因工程的问题：
（1） 构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生_____末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生_____（相同，不同）黏性末端的限制酶。
（2） 利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是_________________________________________________。在用表达载体转化大肠杆菌时，常用_____处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为____________________。
平
相同
提供RNA聚合酶特异性识别结合位点，驱动基因转录
Ca2+
DNA—RNA分子杂交
为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成_________________________，常用抗原-抗体杂交技术。
（3） 如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目睹基因插入农杆菌Ti质粒的_________中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的______________上。
T—DNA
染色体
胰岛素原（蛋白质）
相互接触
接触抑制
单层（或一层）
胰蛋白酶
衰老甚至死亡
不死性
降低
减少
19.（2008宁夏38）回答下列有关动物细胞培养的问题：
(1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂长年到细胞表面 时，细胞会停止分裂增增殖，这种现象称为细胞的 。此时，瓶壁上形成的细胞层数是 。要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是 。
(2)随首细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进面出现 的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变面变成 细胞，该种细胞的黏着性 ，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量 。
由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）
冷冻（或超低温、液氮）
中
酶
新陈代谢
(3)现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被污色，而活细胞不染色，原因是
(4) 检查某种毒物是否能改变细胞染一的数目，最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察。
(5)在细胞培养过程中，通常在 条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中 的活性降低，细胞 的速率降低。
【解析】本题以“动物细胞培养”为主题综合考查了动物细胞培养的条件、特点、细胞分裂、免疫等有关知识，虽属于识记内容，但是综合了选修和必修，综合性较强。
抗原
(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作 进行攻击。
（1）卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可以从已处死的雌鼠________中获取。
卵巢
20．（2011山东35）人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。
目的基因
载体
同种限制酶
体外受精
限制酶切割位点
检测到体内有相关蛋白
出现高血压
（2）图中的高血压相关基因作为 ，质粒作为_______ 二者需用 切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有 有关。
（3）子代大鼠如果 和___________ ，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。
（4）在上述转基因大鼠的培育过程中，所用到的主要胚胎工程技术是___________、早期胚胎培养和胚胎移植。
21．（2011新课程40）现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池 曝光池 兼氧池 植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：
（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过 呼吸将有机物分解
（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 （生态系统、群落、种群）。在植物池的食物网中，植物位于第 营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 所固定的 能。
无氧和有氧
群落
一
生产者
太阳
（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、 和 等原理。
（4）一般来说，生态工程的主要任务是
进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
物质循环再生
物种多样性
已被破坏的生态环境（或受损的生态环境）
22.（2007山东）继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：
（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是___________。
（2）进行基因转移是，通常要将外源基因转入______________________中，原因是______________________。
显微注射
受精卵
受精卵具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞表达。
（3）通常采用 技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组
（4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的____________细胞中特异表达。
（5）为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠细胞的_ __ ___ 转入_____________细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为___ _ ____。
DNA分子杂交（核酸探针）
膀胱上皮
细胞核
去核的卵
核移植
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23、(2007天津30）（14分）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。
限制性内切酶和DNA连接酶
具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存
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请据图回答：
（1）A过程需要的__________________________。
（2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是__________________________ ___ 。
卡那霉素
放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因
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（3）过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入_________。
（4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用_____ _ 作为探针。
（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与__________________杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。
非转基因植株
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（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为________。
3:1
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（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占____%。
100
遗传性
快
遗传信息
微生物
生根
细胞分裂素
2,4-D
24．（2010新课标）请回答：
（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的_______，繁殖种苗的速度____。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部___________。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免________的污染。
（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗______，而与___________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需尊使用的生长调节剂是_________ (脱落酸、2，4-D)。
（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。
据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是________，单株鲜重的变化趋势是_____________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量_______(能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应_______ (降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。
逐渐减小
先增加后下降
不能
降低
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25.（2010山东35）胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。
使卵母细胞成熟
获能
CO2
培养液的pH
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(1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是____________________；从良种公牛采集的精子需________后才能进行受精作用。
（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供____气体以维持________________。
胚胎移植
提高优良母畜的繁殖率
显微注射法
牛奶中含有人类白细胞介素
（3）图中过程A称为_______________，它在胚胎工程中的意义在于_________________________。
（4）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是_____________；获得转基因母牛后，如果______________________________即说明目的基因已经表达。
[解析]采集到的卵细胞都要在人工培养到成熟后才能与获能的精子受精，采集到的精子也需获能处理才能与卵子结合；培养基制备时要调pH以保证细胞的正常生活环境；早期胚胎移入受体子宫的过程为胚胎移植，胚胎移植充分发挥了雌性优良个体的繁殖潜力，大大提高了优良母畜的繁殖率；基因工程技术中，导入动物受体细胞的常用方法是显微注射法，导入成功后，如果检测到牛乳中含有人类白细胞介素，则证明目的基因已成功表达。
[易错点击]动物细胞培养也需调节pH，通常加如的物质是二氧化碳。
26.(2011江苏33)请回答基因工程方面的有关问题：
（1）利用PCR技术扩增目的基本因，其原理与细胞内DNA复制类似（如下图所示）。图中引物中为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。
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①从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占比例为 。
②在第 轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。
15/16
三
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（2）设计引物是PCR技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物（只标注了部分碱基序列）都不合理（如下图），请分别说明理由。
第一组：①_______________________________________
②_____________________________________
引物I和引物II局部发生碱基互补配对而失效
引物I′自身折叠后会出现局部碱基互补配对而失效
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（3）PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶，下面的表达式不能反映DNA聚合酶的功能，这是因为
DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双
链DNA片段的引物链上
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（4）用限制酶EcoRV、MboI单独或联合切割同一种质粒，得到DNA片段长度如下图（1kb即1000个碱基对），请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、MboI的切割位点。
（4 ）
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(1)图中①所指的是________技术。
(2)图中②所指的物质是_______，
③所指的物质是___________。
PCR
mRNA
rhEPO
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27．（2010福建32）
红细胞生成素（EPO）是体内促进
红细胞生成的一种糖蛋白，可用于
治逆子疗肾衰性贪血等疾病。由于
天然EPO来源极为有限，目前临订
、床上使用的红细胞生成素主要来
自于基因工程技术生产的重组人红
细胸生成素（rhEPO），其简要生
产流程如右图。请回答
培养液
杂交瘤
(3)培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定其更换___________。
(4)检测rhEPO的体个活性需要抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的___________细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓癌细胞融合而成.
28．（2008海南26）图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tctR为四环素抗性基因，P为启动子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶且位点。
目的基因-载体连接物
载体-载体连接物
目的基因-目的基因连接物
分离纯化
（1）将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRⅠ酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有 、
、 三种。若要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产物进行 。
启动子
mRNA
EcoRⅠ和BamHⅠ
（3）目的基因表达时，RNA聚合酶识别和结合的位点是 ，其合成的产物是 。
（4）在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是 。
精子获能
胚胎移植
29. （2011福建32）
一对表现型正常的夫妇，生了一
个镰刀型细胞贫血症（常染色体
隐性遗传病）患儿。在他们欲生
育第二胎时，发现妻子的双侧输
卵管完全堵塞，不能完成体内受
精。医生为该夫妇实施了体外受
精和产前基因诊断，过程如右图。
请回答：
（1）过程①是指在体外进行
_____________的处理，从而使精
子与卵子结合形成受精卵；过程
②称为____________。
限制酶
DNA
32. [现代生物科技专题]必答题（10分）
一对表现型正常的夫妇，生了一
个镰刀型细胞贫血症（常染色体
隐性遗传病）患儿。在他们欲生
育第二胎时，发现妻子的双侧输
卵管完全堵塞，不能完成体内受
精。医生为该夫妇实施了体外受
精和产前基因诊断，过程如右图。
请回答：
（2）在对胎儿进行镰刀形细胞贫
血症的产前基因诊断时，要先
从羊水中的胎儿细胞提取物质③
________进行PCR扩增。然后用Ⅱ
对扩增产物进行切割，产生多个
片段的酶切产物。据此判断，
Ⅱ是一种________________酶。
32. [现代生物科技专题]必答题（10分）
一对表现型正常的夫妇，生了一
个镰刀型细胞贫血症（常染色体
隐性遗传病）患儿。在他们欲生
育第二胎时，发现妻子的双侧输
卵管完全堵塞，不能完成体内受
精。医生为该夫妇实施了体外受
精和产前基因诊断，过程如右图。
请回答：
（3）不同长度的酶切产物在电泳
时移动的速率不同，形成不同的
电泳条带。该家庭成员的镰刀型
细胞贫血症基因分析的电泳带谱
如④，据此判断胎儿为________
（正常/患者/携带者）。
正常(共33张PPT)
专题19
人类遗传病和伴性遗传
D
【解析】 产前诊断是用各种方法确定胎儿是否患有某些疾病，从而达到优生的目的，而不是为了确定胎儿的性别，如果通过产前诊断确定了胎儿的性别，可能会由于人们重男轻女的思想而导致新生儿性别比例的失调。
1．（2007江苏 7）优生，就是让每个家庭生育健康的孩子。下列与优生无关的措施是( )
A．适龄结婚，适龄生育
B．遵守婚姻法，不近亲结婚
C．进行遗传咨询，做好婚前检查
D．产前诊断，以确定胎儿性别
一、选择题
解析：红绿色盲遗传为交叉遗传，而Ⅲ-9只有一条X染色体，且其父亲7号正常，所以致病基因来自母亲6号，6号表现正常，肯定为携带者，而其父亲Ⅰ-2患病，所以其致病基因一定来自父亲。
B
2.（2009广东8）右图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色体组成正常。Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于 A．Ⅰ-1 B．Ⅰ-2 C．Ⅰ-3 D．Ⅰ-4
3．（2008广东7）21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示，预防该遗传病的主要措施是
①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查
A．①③ B．①② C．③④ D．②③
A
【解析】根据图可知年龄越大发病率越高，所以要适龄生育，①正确；21三体综合征属于染色体变异，不是基因突变，所以应该进行染色体分析，③正确。所以选A。
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4.（2011江苏24）某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是( )
A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是拌X染色体隐性遗传
B.Ⅱ—3的致病基因均来自于Ⅰ—2
C.Ⅱ—2有一种基因型，Ⅲ—8基因型有四种可能
D.若Ⅲ—4和Ⅲ—5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12
ACD
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B
A.该病为常染色体显性遗传病
B.II-5是该病致病基因的携带者
C.II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2
D.III-9与正常女性结婚，建议生女孩
5.（2011广东6）某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图1）下列说法正确的是
【解析】A错误，根据5、6、11得出该病为隐性遗传病，并且得出该病不在Y染色体上。该遗传系谱图提示我们此病既可能为常染色体隐性遗传也可能为伴X染色体的隐性遗传，无论是哪种遗传方式，II-5均是该病致病基因的携带者，B正确。C项，如果该病为常染色体隐性遗传，那么再生患病男孩的概率为1/8，若是伴X染色体隐性遗传，此概率为1/4。D项，如果该病为常染色体隐性遗传，则生男生女患病概率相同；若是伴X染色体隐性遗传，则即使生女孩照样无法避免患病。
6．（2011天津6）某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断。图2为某家庭病的遗传系谱。
D
下列叙述错误的是
A．h基因特定序列中Bcl1酶切位点的消失是碱基序列改变的结果
B．II-1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲
C．II-2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三个片段，其基因型为XHXh
D．II-3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2．
（1）画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型（色盲等位基因以B 和 b 表示）。
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7.（2010广东28）克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答：
二、非选择题
母亲
减数第二次
①不会
②1/4
（4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测 ___ 条染色体的碱基序列。
24
（2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的______ （填 “父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行___________分裂形成配子时发生了染色体不分离。
（3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？②他们的孩子患色盲的可能性是多大？
8.（2011上海62-66）分析有关遗传病的资料，回答问题。下图为某家族的遗传系谱图，Ⅰ－1同时患有甲病（A－a）和乙病（B－b）。已知Ⅲ－5没有携带这两种病的致病基因。
（1）如果只考虑甲种遗传病，Ⅲ－6的基因型：＿＿＿，A和a的传递遵循＿＿＿＿＿定律。假设该地区正常女性中甲病基因携带者概率为0.2，若Ⅳ－14和Ⅳ－15婚配，出生的Ⅴ－16为男孩，患病的概率是＿＿＿。
（2）如果只考虑乙种遗传病，Ⅳ－12的基因型：＿＿＿。
XAXa
基因分离
100%
XAY
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（3）Ⅲ－6的基因型可以用下列图中的＿＿表示；A－a和B－b两对基因的传递遵循＿＿＿＿ 定律。
（4）若Ⅱ－3和Ⅱ－4再生一个男孩，同时患两种病的概率比仅患甲病的概率＿＿，原因是＿＿＿＿＿___＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）若Ⅲ－5和Ⅲ－6生出与Ⅳ－13表现型相同孩子的概率为m，则他们生出与Ⅳ－14表现型相同孩子的概率为＿＿＿＿＿。
A
基因的连锁与互换
高
Ⅱ－3产生ab配子的概率高于aB
(1-4m)/4
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9.（2009山东27）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：
（1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为________，乙病的遗传方式为________。Ⅱ-2的 基因型为_________，Ⅲ-1的基因型为________，如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为________。
常显
伴X隐
AaXbY
aaXBXb
7/32
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CGG重复次数不影响F基因的转录，但影响翻译（蛋白质的合成），并与该遗传病是否发病及症状表现（发病程度）有关
（2）人类的F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：
此项研究的结论
推测：CGG重复次数可能影响mRNA与__________的结合。
核糖体
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（小鼠）睾丸
解离固定液
醋酸洋红染液
压片
次级精母细胞，精细胞，精原细胞
缺失
（3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤：
供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用________________作实验材料
制片：①取少量组织低渗处理后，放在_________________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量________________。
③一定时间后加盖玻片，_________。
观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_________________________
②右图是观察到的同源染色体进入(A1 和A2)的配对情况
若A1正常，A2发生的改变可能是______。
XBXb × XbY
雌性黄底黑斑 雄性黄色
XBXb XBY XbXb XbY
雌性黄底黑斑 雄性黑色 雌性黄色 雄性黄色
10．（2007宁夏29）已知猫的性别决定为XY型，XX为雌性，XY为雄性。有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色，B为黑色，b为黄色，B和b同时存在时为黄底黑斑。请回答（只要写出遗传图解即可）：
（1）黄底黑斑猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？
【解析】这样分以下两种情况：①Ⅲ-2（AaXBY）与Ⅲ-3（1/2AaXBXb）生出正常的孩子的不完整的基因型为aaXB_,概率是1/2×1/4×3/4=3/32②Ⅲ-2（AaXBY）与Ⅲ-3（1/2AaXBXB）生出正常的孩子的不完整的基因型为aaXB_,概率是1/2×1/4×1=1/8,所以二者生出正常孩子的概率是3/32+1/8=7/32.
（2）图表形式呈现一定的信息，要求学生据表格数据得出结论并作出相关推测
由图标中的数据发现CGG重复次数不影响F基因的mRNA数，即不影响F基因的转录，但影响F基因编码的蛋白质数，即影响翻译的过程，从而推测很可能是由于CGG重复mRNA与核糖体的结合进而影响了蛋白质的合成。
（3）本题考察了减数分裂观察实验，比较贴近课本。
首先学生要对课本上关于有丝分裂实验中的系列步骤要熟知，取材——解离——漂洗——染色——制片——观察。然后将知识迁移到减数分裂实验观察中
（2）黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？
雌性黑色 雄性黑色
XBXB × XbY
XBXb XBY
雌性黄色 雄性黑色
雌性黄底黑斑 雄性黄
XbXb × XBY
XBXb XbY
雌性黄底黑斑 雄性黑色
11.（2011海南29）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B,b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。
X
常
AaXBXb
AAXBXb或AaXBXb
回答问题：
（1） 甲遗传病的致病基因位于_____（X,Y,常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于______（X,Y,常）染色体上。
（2） Ⅱ-2的基因型为______，Ⅲ-3的基因型为____________________。
1/24
1/8
3/10
（3） 若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是_______。
（4） 若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。
（5） Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是______。
12．（2007北京29）某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮小，身高仅 1 . 2 米左右。下图是该家族遗传系谱。
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请据图分析回答问题：
（1）该家族中决定身材矮小的基因是_____性基因，最可能位于____染色体上。该基因可能是来自______个体的基因突变。
隐
X
Ⅰ1
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(2)若II1和II2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为____；若IV3与正常男性婚配后生男孩，这个男孩成年时身材矮小的概率为______。
1/4
显性纯合子
1/8
(3）该家族身高正常的女性中，只有__________不传递身材矮小的基因。
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13、(2007全国31)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题
Ⅰ、雄果蝇的X染色体来自亲本中的______蝇，并将其传给下一代中的____蝇。雄果蝇的白眼基因位于___染色体上，___染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。
雌
雌
X
Y
【解析】雄性个体的X染色体只能来自上一代的母本，并传给下一代的雌性个体；由于果蝇的眼色遗传是伴性遗传。而在雄果蝇的X染色体和Y染色体有一部分是非同源的，因此判断果蝇的眼色基因位于X染色体上，在Y染色体上没有它的等位基因。
Ⅱ、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
（1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是_____，雌性的基因型是_____；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是_____，雌性的基因型是_____，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是_____，刚毛雌果蝇的基因型是_______
XbYb
XBXB
XBYb
XbXb
XbXb
XBYb
（2）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可）
XbXb × XBYB
截毛雌蝇 刚毛雄蝇
XbYB × XbXb
F1 刚毛雄蝇 截毛雌蝇
XbXb XbYB
雌蝇均为截毛 雄蝇均为刚毛
Ⅱ、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
【解析】（2）要使最终获得的雌性果蝇全部为截毛（XbXb），雄性果蝇全部为刚毛（XBY—或X—YB），那么第二代杂交亲本中雌性个体只能提供Xb，雄性个体提供的X染色体也只能是Xb，提供的Y染色体应为YB。因此第二代杂交亲本的基因型为XbYB和XbXb。要想获得XbYB的雄性个体，第一代杂交亲本果蝇应选择XBYB和XbXb进行杂交。
1/2
3/16
14. (2011安徽31）Ⅰ.(12分)雄家蚕的性染色体为ZZ，雌家蚕为ZW。已知幼蚕体色正常基因（T）与油质透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因，结天然绿色茧基因（G）与白色茧基因（g）是位于常染色体上的一对等位基因，T 对t、G对g为显性。
（1）现有一杂交组合：ggZTZT X GGZtW，F1中结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为_______，F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为__________。
(2)雄蚕产丝多，天然绿色蚕丝销路好。现有下列基因型的雌、雄亲本：GGZtW、GgZtW、ggZtW、GGZTZt、gg ZTZt、gg ZtZt、 GgZtZt，请设计一个杂交组合，利用幼蚕体色油质透明区别的特点，从F1中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产（用遗传图解和必要的文字表述）。
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【解析】（2）利用幼蚕体色油质透明区别的特点，从F1中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产，即在F1中要能通过体色来区分出家蚕的性别，亲本中雄性个体的基因型有ZTZt、ZtZt两种，雌性个体有ZT W、ZtW两种，从中选择出能够根据体色区分出后代性别的组合ZtZt x ZT W，F1代雌家蚕都是体色油质透明，雄家蚕都是体色正常，再从题中所给的亲本基因型中选用亲本组合♂GgZtZt x ♀GGZT W或 ♂GgZtZt x ♀GGZT W，F1代雌家蚕都是体色油质透明，雄家蚕都是体色正常且结天然绿色茧，因此，从孵化出的F1幼蚕中，淘汰体色油质透明的雌家蚕，保留体色正常的雄家蚕用于生产即可。(共33张PPT)
专题30
生物技术实践
C
1．（2010课标3）若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是
A．水稻胚乳和花生子叶
B．天竺葵叶和水稻胚乳
C．紫色洋葱和花生子叶
D．天竺葵叶和紫色洋葱
一、选择题
解析:本题考查果酒制作的知识。此考点在高考中出现的次数较少。在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵，发酵装置不需要接受光照，发酵时也不能通入空气，一般将发酵温度控制在18～25℃。
B
2.（2010北京1）在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是
Ａ．让发酵装置接受光照
Ｂ．给发酵装置适时排气
Ｃ．向发酵装置通入空气
Ｄ．酵母菌装置放在45℃处
3．（2011江苏3）下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是
A．腐乳制作所需要的适宜温度最高
B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
D
C
4.（2009福建1）下列对有关实验的叙述，正确的是
A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
B.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
C.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等
D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化
【解析】考查课本实验基础知识。A.压片操作有误，应用镊子将根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一载玻片，用拇指轻轻按压。B．应将酵母菌培养液稀释后再观察。D．用斐林试剂可以鉴定还原性糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖等）存在，而不能直接鉴定出葡萄糖的存在。另外，鉴定时应该用水浴加热。
C
【解析】在植物组织培养过程中，在外植体经脱分化形成愈伤组织的过程中，生长素和细胞分裂素是必要的；一定的细胞分裂素/生长素是促进愈伤组织再分化为根、芽的必需条件，所以没有植物激素，只是保留原样。
5．（2010浙江6）将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是（ ）
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6．（2011上海22）下列关于植物组织培养的表述，错误的是 A．外植体可以来自于植物的任何细胞 B．培养应在无菌条件下进行 C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株 D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同
( A )
7．（2011江苏14）关于现代生物技术应用的叙述错误的是
A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养
B
【解析】本题考查固定化酶和固定化细胞的相关知识。B选项固定化酶不像普通酶那样对环境要求那么高，耐受性比较好，和溶解氧没什么关系；C选项利用固定化酶降解水体中有机磷农药，纯粹的化学反应，不需要提供营养条件，固定化细胞发挥作用需要。D选项利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用作为反应底物也为碳源来调节酵母菌的代谢方式。
A
8．（2009江苏3）下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是
A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
B．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧
C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件
D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物
【解析】本题要注意题干中的能体现体细胞全能型，玉米种子和小麦花粉都不属于体细胞，骨髓干细胞是多能干细胞，不能发育成一个个体，没有体现出全能性；胡萝卜的体细胞发育成一个新个体属于体细胞全能性
D
9．（2011山东2）下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A．玉米种子萌发长成新植株
B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
D
【解析】本题考察的是选修1专题2微生物的应用与培养的有关知识。确定对照组无菌后，选择菌落数在30—300的进行记数，求起平均值，再通过计算得出土壤中细菌总数。
10.（2009安徽6）下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是
A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白膝培养基，经高温、高压灭菌后倒平板
B.取104、105 、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上
C．将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时
D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
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【解析】本题考查了固定化细胞技术的操作过程。熔化的海藻酸钠应冷却后与活化的酵母细胞混合，A项错误；图1中氯化钙溶液可使海藻酸钠形成凝胶珠，B项正确；图2中要进行搅拌以使培养液与细胞充分接触，C项正确；图1中制备的凝胶珠要以过洗涤再移到图2装置中，D项正确。
BCD
12．（2010江苏25）右图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图．下列叙述正确的是A．剐溶化的海藻酸钠应迅速与活
化的酵母菌混合制备混合液
B．图1中X溶液为溶液，其作用是
使海藻酸钠形成凝胶珠
C．图2发酵过程中搅拌的目的是
为了使培养液与酵母菌充分接触
D．图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中
二、多项选择题
AC
【解析】果酒的制备过程中先 让酵母菌在有氧条件下迅速扩增，再让酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精。
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13．（2010广东25）小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图10），恰当的做法是( )
A.加入适量的酵母菌
B.一直打开阀b通气
C.一直关紧阀 a,偶尔打开阀b几秒钟
D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验
薄荷油是挥发性物质，鲜薄荷叶才含薄荷油
鲜
酒精
薄荷油易溶于有机溶剂酒精中
使溶液分层
分液漏斗
除水
过滤
14.（2011海南30）许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题：
（1） 薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用___(鲜、干)薄荷叶作原料，其原因是_________________________________________。
（2） 用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是______，原理是_______________________________。
（3） 用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是____________。常用于分离油层和水层的器皿是__________。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_____，除去固体硫酸钠的常用方法是_______。
三、非选择题
易挥发、难溶于水、化学性质稳定
玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来，所得到的是油水混合物
不是
蒸馏温度
在一定时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后提取量不再增加
15．（2010课标37）下列是与芳香油提取相关的问题，请回答：
（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有________________________________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液______(是、不是)纯的玫瑰精油，原因是____________________________________________________
（2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和_________当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是
下降
部分精油会随水蒸气挥发而流失
较低
减少挥发
a
(6)从薄荷叶中提取薄荷油时 _____(能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是
能
薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似
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（3）如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油提取量会_______，原因是_______________________________。
（4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度______的地方，目的是__________。
（5）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为____天左右。
16．（2007北京30）发醉法生产酒精后的废液 ( PH = 4.3 ）含有大量有机物，可用于培养、获得白地霉菌体，生产高蛋白饲料。培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图如下：
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请据图分析回答问题：
（1）实验过程中培养白地霉的培养基是____________。培养基定量分装前，先调节_____, 分装后用棉塞封瓶口，最后_____处理。
废液上清液
灭菌
PH
接种
扩大培养
异养需氧型
（2）图中 ① 过程称为_____，从甲到丁的培养过程是为了__________。白地霉的代谢类型为__________。
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( 3 ）为确定菌体产量，图中②操作之前，应先称量_____的质量。过滤后需反复烘干称量，直至______________________。所得菌体干重等于____________________________。
恒重时的质量与滤纸质量之差
恒重（质量基本不变）
滤纸
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电荷
迁移速度
碳源
氮源
数量
平板划线法
稀释涂布平板法
灭菌
17、(2008山东34)
科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白。这种蛋白质具有极强的抗苗能力，受到研究者重视。
(1)分离该抗苗蛋白可用电泳法，其原理是根据蛋白质分子的__________、大小及形状不同，在电场中的___________不同而实现分离。
(2)可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的体外抗菌特性。抗菌实验所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供_______和________。
(3)分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液。培养一定时间后，比较两种培养基中菌落的________，确定该蛋白质的抗菌效果。
(4)细菌培养常用的接种方法有 ____________和_________。 实验结束后，对使用过的培养基应进行_________处理。
【解析】（1）电泳法是常用的蛋白质的分离技术。电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程。因为多肽具有可解离的基团，在一定的pH下基团会带上电荷。因此，在电场的作用下会向与所带电荷相反的电极移动。因为待分离样品种各种分子的所带电荷的性质以及本身分子大小不同，使得带电分子产生不同的迁移速度，从而达到分离的目的。
（2）～（4）牛肉膏和蛋白胨具有丰富的碳和氮，所以在培养基中是重要的碳源和氮源。检验抗菌蛋白的抗菌效果，可以设置对照实验，实验组中加入抗菌蛋白，对照组不加入抗菌蛋白，通过比较菌落多少可以确定抗菌效果：如果实验组的菌落数量明显少于对照组或者实验组没有菌落，则确定该蛋白抗菌效果良好；如果两组菌落数量相当，说明该蛋白抗菌效果不好。
原油
选择
平板划线法
稀释涂布平板法
强
18．（2011课标39）
有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题：
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以
为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于 培养基。
（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即 和 。（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈说明该菌株的降解能力 。
干热灭菌
高压蒸汽灭菌
火焰
18．
有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题：
（4）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和 。无菌技术要求实验操作应在酒精灯 附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。
（1）柚皮易焦糊，宜采用_________法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过_________除去其中的固体杂质。
（2）筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或______________接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是__________________。实验前需对超净工作台进行______处理
压榨
过滤
稀释涂平板法
高压蒸汽灭菌锅
消毒
19．（2011山东34）研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示。
氮源
越慢
直径大小
（3）培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供_________。电泳法纯化乳酸菌素时，若分离带电荷相同的蛋白质，则其分子量越大，电泳速度_________。
（4）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的____________来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
橘（橙）黄
胡萝卜素是脂类物质
新脂性有机溶剂（或有机溶剂）
萃取
过滤
温度
温度过高和时间过长会导致胡萝卜素分解
萃取
浓缩
时间
20.（2008宁夏37）
根据从极萝卜中提取的胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质，回答下列问题。
(1)胡萝卜素是 色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用 作为溶剂，原因是 。
(2)从胡萝卡中提取胡萝卜素常用的方法是 法。
用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、 、 、 。
(3)在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将____和______控制在一定范围内，原因是
【解析】本题合考查有关胡萝卜素的特点和鉴定、提取方法、提取注意事项等知识，识记性质的内容，难度较小。
标准样品
反
纸层析
(4)提取的胡萝卜素可通过 法进行鉴定，在鉴定过程中需要用 对照。
(5)一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成 比。
21．（2009江苏32）动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。
(1)肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞 。
(2)气室中充入5％C02：气体的主要作用是__________________。(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的 ，以保证抗生素对肝脏无害。
吸收氧气和营养物质、排出代谢废物
维持培养液适宜的pH
种类和剂量
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(4)有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。
实验过程：①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
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向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块
染色体形态和数量
肝脏小块对有机物X具有解毒作用
上表中还需进行的操作是 _______________ 。
③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察__________________，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明 ________ 。
【解析】本题考查动物细胞培养的相关知识。（1）把肝脏切成小薄片，有利于肝脏细胞的呼吸代谢，即吸收氧气和营养物质、排出代谢废物（2）气室中充入5％C02的作用是形成碳酸来维持培养液适宜的pH。（3）同时也要注意选择抗生素的种类和数量来抑制细菌生长。（4）乙组或丁组没有处理向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块作为对照实验，有机物X有毒性，可诱发染色体断裂所以要观察淋巴细胞的染色体形态和数量是否变化。甲组添加肝脏小块淋巴细胞染色体正常，丙组没有添加出现染色体异常，说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用，所以甲组正常。(共25张PPT)
专题10
细胞分化、癌变、衰老及凋亡
1.（2009年上海6）右图所示的细胞类型转换过程为（ ）
细胞融合 B. 细胞生长
C. 细胞分裂 D. 细胞分化
【解析】：由图示可知是细胞的形态功能发生变化的过程，应为细胞分化。
D
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一、选择题
2.（2011年北京1）下列生命过程中，没有发生细胞分化的是( )
A.断尾壁虎长出新尾巴
B.砍伐后的树桩上长出新枝条
C.蝌蚪尾巴消失的过程
D.胚胎发育中出现造血干细胞
C
4．（2011江苏5）关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
D
5.（2009年安徽2）细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是（ ）
A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C.细胞癌变是细胞高度分化的结果
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
【解析】：本题考察必修1第六章细胞的生命历程的有关知识。人体内的各组织细胞的寿命有长有短，每时每刻都有细胞的衰老死去同时也产生新的细胞。细胞癌变是原癌基因和抑癌基因在各种因素的影响下，发生突变的结果。皮肤上的“老年斑”是衰老细胞中色素积累形成的，不是细胞凋亡
B
6.（2009海南3）下列现象中属于细胞编程性死亡的是（ ）
A.噬菌体裂解细菌的过程
B.因创伤引起的细胞坏死
C.造血干细胞产生红细胞的过程
D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡
D
【解析】题考查细胞凋亡的定义，细胞编程性死亡是细胞凋亡，只有蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡是由基因控制的细胞程序性死亡。
7.（2009年山东2）细胞分化是奢侈基因选择表达的结果。下列属于奢侈基因的是（ ）
A.血红蛋白基因 B.ATP合成酶基因
C.DNA解旋酶基因 D.核糖体蛋白基因
A
【解析】本题考查了对于基因选择性表达概念的理解。只有在红细胞中，控制血红蛋白合成的基因才能选择性的表达。而其他选项中的ATP合成酶基因、DNA解旋酶基因、核糖体蛋白基因是在每一个具有生命活动的细胞中都要表达而分别合成ATP合成酶、DNA解旋酶、核糖体蛋白。
8.（2009年海南4）下列关于癌细胞的叙述，错误的是（ ）
A.癌细胞具有无限增殖的能力
B.细胞癌变可以由病毒感染引发
C.原癌基因只存在于癌细胞中
D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关
C
【解析】题考查癌细胞的特点，正常的细胞都存在原癌基因和抑癌基因，他们发挥作用相互制约使细胞保持正常，当其中一个基因发生基因突变时，细胞将会发生癌变。
9．（2009年江苏4）下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（ ）
A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱
D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
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【解析】本题考查细胞生命活动的知识。A中细胞在分裂期需要很多酶参与，所以会有蛋白质的合成，但复制是在间期完成的，在分裂期不再复制。B中记忆细胞在二次免疫中接受抗原的再次刺激后会迅速增殖分化成相应的效应细胞，故具有分化和自我更新能力。C中基因表达都下降，酶活性减弱是细胞衰老的特征不是细胞凋亡的特征。D中原癌基因和抑癌基因发生突变均会引起细胞癌变。
B
11．（2008海南6）下列有关细胞癌变的叙述错误的是( )
A.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少
B.癌症病人染色体上无抑癌基因
C.经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变
D.癌症的发生与个人的身心状况有关
B
12．（2011年天津3）下列叙述正确的是（ ）
A．胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象
B．用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同
C．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
D．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射
C
13．(2008年江苏6)动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是( )
A．a过程表示干细胞
能自我更新
B．b、c过程表示干
细胞具有分化能力
C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用
D
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14.（2008年宁夏1）下列过程不属于细胞分化的是 （ ）
A.B淋巴细胞形成浆细胞 B.胚胎干细胞形成神经细胞
C.质壁分离植物细胞的复原 D.蜥蜴断尾再生
c
【解析】本题考查细胞的分化。细胞分化是指细胞在个体发育中一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。简单的说就是一种细胞的后代产生了各种不同的细胞。但是质壁分离植物细胞的复原只是成熟的发生渗透失水之后又发生吸水的过程。对于教材中各个概念的把握要注意分析其内涵和外延。
15．（2007年江苏17）对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（ ）
A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D．细胞死亡是细胞癌变的结果
C
【解析】细胞分化不会引起细胞内遗传物质的改变；细胞癌变是少数细胞在内外因素的作用下畸形分化的结果；细胞死亡是细胞正常的生理现象，与细胞癌变无关。细胞衰老时由于酶的活性降低，可导致细胞呼吸速率减慢。
16．（2011年山东3）下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（ ）
A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子
C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
D
【解析】基因突变发生在生殖细胞的才有可能遗传；石棉和黄曲霉素都属于化学致癌因子；细胞癌变后代谢速度加快加强，有利于其本身的快速增殖；人体免疫系统可以消除癌变的细胞。
17.（2009年天津4）下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是 （ ）
A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用
C
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18．（2008年山东4）通过特定方法，利学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细咆的叙述．正确的是（ ）
A. 类胚胎干细胞能够分化成多种细胞
B．分化的体细胞丢失了某些基因
C．二者功能有差异，但形态没有差异
D．二者基因组相同，且表达的基因相同
【解析】此题主要考查必修一的细胞分化，较易。干细胞，指的是体内保持分裂和分化能力的细胞，命名为“类胚胎干细胞”，也就是也具有了分裂和分化能力，故A选项正确；细胞分化的过程遗传物质不变，故B错误；功能与结构是相适应的，功能有差异，其形态也有差异，C选项错误；分化，即为基因的选择性表达，表达的基因也就不同，D选项错误。
A
20．（2009年广东22）大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（ ）
A．物质转运加速
B．新陈代谢变缓
C．呼吸速率加快
D．与黑色素合成相关的酶活性降低
BD
解析：生物的基因控制性状，可通过控制酶的合成控制代谢进而控制性状，头发变白是因为黑色素无法形成，与黑色素合成相关的酶活性降低，酶活性降低导致新陈代谢变缓，致使老年人头发变白。
二、多选题
21．（2007年广东21）鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，正确的是（ ）
A.食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素
B.致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族
存在的原因
C.细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移
D.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期
ABD
【解析】咸鱼是腌制肉类食品,可能含有较多的亚硝酸盐是一种化学致癌物质，A项正确。B项 “癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5~6个基因突变,才能有癌细胞所有的特征。C项明显错误，"由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移.
22．（2007年江苏29）动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有（ ）
A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B．有无血清对正常细胞培养的影响不同
C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
BCD
【解析】从图中可以看出，随着培养时间的延长，癌细胞的数量比正常细胞显著增多，因此正常细胞与癌细胞的增殖速率不相同。从图中还可以看出，有无血清对正常细胞影响很大，而对癌细胞影响不大，因此在培养基中补充血清对正常细胞的培养有利，而对癌细胞，培养基中有无血清都一样快速增殖。
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a
扩(分)散转移
抗原
效应(T)细胞
25.（2007年山东27）近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供法的材料回答问题：
（1）体外分别培养某癌细胞和
正常体细胞，图中代表癌细胞生
长曲线的是 。在体内，癌细
胞可能侵袭周围正常组织，
说明癌细胞具有 的特性。
（2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为 ，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 。
(3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：
实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
实验步骤：
①______________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
将癌细胞分成A、B两组
A组加入端粒酶抑制剂B_组不加进行组培
记录并比较A、B两组的增殖代数（分裂次数）
将癌细胞分成A、B两组
A组加入端粒酶抑制剂B_组不加进行组培
记录并比较A、B两组的增殖代数（分裂次数）
A组比B组增殖代数减少，说明端粒酶与细胞癌变（连续分裂）有关；A组仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变（连续分裂）
抑制癌细胞中端粒酶的活性（或抑制细胞分裂）或免疫治疗（输入淋巴因子、DNA疫苗）。
实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
细胞类型增值代数端粒酶活性正常体细胞50～60无癌细胞无限有实验步骤：
①______________________________
②______________________________________
③______________________________
结果预测及分析：____________________________________________________________________________
（4）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：
___________________________________________________
_______________________________________________。(共16张PPT)
专题15
DNA分子的结构和复制
一、选择题
1．(2010上海4)细胞内某一DNA片段中有30％的碱基为A，则该片段中 ( )
A．G的含量为30％ B．U的含量为30％
C．嘌呤含量为50％ D．嘧啶含量为40％
C
2．(2010上海16)在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在 ( ) A．两条DNA母链之间 B．DNA子链与其互补的母链之间 C．两条DNA子链之间 D．DNA子链与其非互补母链之间
A
3.(2007广东10)下列关于DNA复制的叙述，正确的是
A.在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制
B. DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C. DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA复制
D.单个脱氧核昔酸在DNA酶作用下连接合成新的子链
A
4．(2009江苏12)下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是 （ ）
A
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
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5.（2007天津1）下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是 （ ）
A.一种密码子可以编码多种氨基酸
B.基因的内含子能翻译成多肽
C.编码区增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸
D.DNA分子经过复制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1
D
6．(2011上海27)某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4。下列表述错误的是
A．该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变
B．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C．该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C＝3：3：7：7
D．该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种
( BD )
8．（2008江苏9）亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。现有一DNA片段为 ，经亚硝酸盐作用后，若链①中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子孙代DNA片断之一为( )
C
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9.（2011安微5）甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是( )
A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子
B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行
C.DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次
D
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二、多项选择题
10.（2009广东24）有关DNA分子结构的叙述，正确的是
A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成
B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接
C.碱基与磷基相连接
D.磷酸与脱核糖交替连接构成DNA链的基本骨架
AD
11.（2008广东26 ）DNA复制和转录的共同点是 ( )
A.需要多种酶参与 B.在细胞核内进行
C.遵循碱基互补配对原则
D.不需要ATP提供能量
AC
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13.（2010北京30）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。
三、非选择题
(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过_____代培养，且培养液中的__________是唯一氮源。
(2)综合分析笨实验的DNA离心结果，第___组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第___组和第____组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是____________。
多
3
1
2
半保留复制
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15NH4Cl
(3)分析讨论：①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于____据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是_________（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。
B
半保留
不能
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(3)分析讨论：③若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置是___________，放射性强度发生变化的是_______带。④若某次实验的结果中，子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为______.
没有变化
轻
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15N
探究X对Y细胞增殖（DNA合成）的影响。
14.（2011浙江31 ） 为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验 思路：
（1）实验分组：甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水。乙组：培养液+Y细胞3H-TdR+X（用生理盐水配制）。每组设置若干个重复样品。
（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答：
（1）实验目的：
如果乙组CRD明显高于甲组，说明X对Y细胞增殖有促进作用
如果乙组CRD与甲组基本相同，说明X对Y细胞增殖无影响
如果乙组CRD明显低于甲组，说明X对Y细胞增殖有抑制作用
3H-TDR是DNA合成的原料之一，可根据CRD变化判断细胞增殖情况
（2）预测实验结果及结论：
（3）实验中采用3H-TDR的原因是：
