2021—2022学年部编版语文七年级上册第一单元写作《热爱生活，热爱写作》教案

写作目标：
掌握记事方法，把一件事写清楚，要按照一定的顺序写出事情的起因、经过和结果。
2.在写清楚事件的基础上，尝试着在叙事中抓住细节，写得有感情。
导入：
有一副对联生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形：
上联：苦坐苦想苦不堪言
下联：愁事愁情愁眉苦脸
横批：写不出来
作文成功者的秘诀：
有一双慧眼，有一颗敏感的心，
善于观察和感悟生活，
从中选择贴切的材料，
表达我们阳光向上的人生志向和情趣。
写作指导：
如何爱上写作？
卸下包袱，轻松对待
写作不是什么“登天难事”，是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式。写作就是用笔来说话，写自己最熟悉的人、最熟悉的事情，表达自己最真实的情感和体验。
勤于观察，勤于思考
我们要做生活中的有心人，平时养成细心观察、善于积累、勤于思考的习惯。我们要寻找生活中的美，把这些“美”用笔记下，形成美文。如《春》，无论是春风、春草，还是春花、春雨，在作者笔下都是那么生动形象，那么富有生机，这归功于作者对春天景物的细致观察和生动描绘。
3.广于积累，勤于练笔
身边的事，无论大小，都是我们写作的素材，我们可以从学校生活(学习、友谊、竞争等)、家庭生活(亲情等)、社会生活(环境、文明、公益等)、自然生活(四时之景、晨昏之景等)中寻找我们写作的素材。要养成随时记录平常的所见所闻、所思所想的习惯。这样，写作时，素材才能信手拈来。
4.放开思路，巧挑话题
写作时，首先应该从自己最熟悉的人或事入手，紧紧抓住该人或事的趣味性、重要意义，借助联想和想象，发现其中与众不同的新意。如《金色花》，诗人由一个假想——“我”变成金色花与母亲“捉迷藏”，描绘出一幅耐人寻味的画面，表现了家庭之爱，表现了人类天性的美好与圣洁。
5.广泛阅读，借鉴提升
写作基于阅读，同学们读得好，才会写得好。我们要多阅读，但不要只看作文书，不要只看一个人的著作。要广泛阅读，向书本学习，博采众长，借鉴写法，提升自己的写作能力。
从生活中学习写作，注意以下几点：
一、仔细观察生活，保持敏感和好奇心，时时捕捉生活素材。
大自然的春花秋月、校园
的一草一木、家庭的平凡
琐事、社会的点滴见闻等
都是我们的写作素材。
积累生活素材，不仅要用眼睛看，更
重要的是要用心去思考生活、感悟生活。
多角度感受生活，将观察对象与自己
的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深
刻的感受、体验，在写作中表达我们阳光
向上的人生志向和情趣。
三、选择自己最熟悉、最动情的生活来写。
最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验、真感受。要善于抓住人物的语言、心理、动作、神态等描写，才能写得见人见物见精神，才能绘声绘色、描述生动。
简单来说：
观察生活
感受生活
写熟悉的生活
学会记事
诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说：“我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。”如果善于“讲故事”，也就是擅长“记事”，写作就会变得简单起来。
如何记事？
写清记叙要素
写记事作文一定要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素，这是写记事作文的基本要求，只有交代清楚了六要素，
才能使读者了解事件的来龙去脉。
2.精心选“事”
要围绕作文的中心选择事件，选事至关重要，事选得好，作文就成功了一半。如《散步》，一件平常的生活小事，因作者巧妙的构思而显得如此宁静和美。生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事，因此，我们平日要多观察。另外，选材要新颖，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
3.突出重点
事件的主要部分要写具体，并做到重点突出。起因、经过和结果是构成事件最主要的环节，只有把这个过程写清楚，才能留给读者完整而深刻的印象。如《荷叶·母亲》中，作者重点描绘雨打红莲、荷叶
护莲两个场景来表现母爱的无私与伟大。
4.讲究顺序
常见的记叙顺序有：顺叙、倒叙、插叙。在写作中可以根据实际需要灵活选择。如当故事的结尾很精彩时可以采用倒叙，把精彩的部分放在开头，以吸引读者；当内容需要进行补充才能更加完善时可以采用插叙。如《秋天的怀念》运用插叙的手法，使文章内容更充实，也使母亲的形象更丰满。
5.添加细节
恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想等作用。运用细节描写，要为表现人物性格、发展故事情节以及直接或间接揭示作品意义或主题思想服务。如《秋天的怀念》通过多处细节描写，刻画了细腻深沉的母爱。
6.融入感情
写作时，只有抒发真挚的情感，才能感染读者，引起共鸣。除了直接抒情外，还可在写人叙事的过程中融入情感，用富有感彩的词语表达自己的感受。如《雨的四季》中，作者通过“我喜欢雨”“我爱恋的雨啊”等句子抒发了对雨的喜爱和赞美之情。
写作实践
下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。
提示:
可以从两个方面入手来“添枝加叶”：一是添加细节，二是融入情感。添加细节，如为什么摔跤，摔跤时的惨状，长辈看到后心疼的目光等。融入情感，就要写出自己的感受和心情。可以在叙事之中融入个人情感，也可以在结尾处抒发情感，以此点题。
以《那一次，我真_______》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。
三、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。
提示：
1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
优秀示例1：
总评：本文所写的事情是很多同学叛逆期都熟悉的事——离家出走，容易产生共鸣。
写作时，作者抓住外面寒冷的环境、“我”内心的思想波动、蓝阿姨的劝说以及爸爸妈妈关切的言行这几个方面进行刻画，情节跌宕起伏，引人入胜。结尾部分画龙点睛，使文章主旨更加鲜明、内涵深刻。
优秀示例2：
一场特殊的比赛
前面的路布满荆棘，你走过去需要的不仅是那份执着的坚持，还需要他人的帮助与协作。
去山门基地实践学习的那天，老师说进行“旱水龙舟”比赛。起初当我看到这个项目时，心中有一丝的无奈与不屑，在我的脑海中，它是如此的简单，莫不过是几个人一齐走罢了，但是，脚底下这块沉重的木板与我们每个人不同的心思，竟成了阻挡我们前行的障碍。
当踩上这块光滑的木板时，并无感受到前方这条“漫漫长路”的艰辛，与其他的几组成员一同站在起跑线上，我们显得自信满满。随着老师一声清脆的号令，每一组同学都喊着响亮的口号声“左右左，左右左”，奔着几十米外的终点而去，其他组随着口号声速度越来越快。可我们却小心翼翼的一小步一小步挪动，看着他们奋勇争先的背影，我内心的焦虑也越来越重。
我慌乱地回头看了一眼身后的队友们，见他们紧皱着眉头，脸上满是慌张与着急。为了振奋人心，让速度跟上前面的组，口号声变得越来越大了。兴许是过于着急，每个人的节奏也变得快慢不一，听闻一声响声，四个人便都向前倒去，一个扑在一个的背上。
手掌心火辣辣的疼痛着，这让我们很不甘心，我们又重新站在木板上，手搭肩，从头开始，可原有的默契与节奏却如轻烟一般消散了。我们一次又一次地站起，却一次又一次的倒下。
此刻脚下的木板如同夹板一样，将我们四个人的脚锁住，寸步难行。时间一分一秒的流逝，当他人在终点嬉闹时，我们却仍停留在原地，我们开始变得抱怨、责怪他人的失误。此刻，我们的心如一盘散沙，抓不住。耳畔坚定而又响亮的声音响起“左右左，左右左”，那是来自老师与同学的鼓励与号召，我们互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的时刻，而是要把心放在一处，踏过眼前这条布满荆棘的路。
“左右左，左右左”步伐变得统一整齐，我们一同携着合作与努力冲向终点。顿时，我感觉到集体合作的重要性了。
一枝独放并非春天，春天应是百花盛开世界。一枝独秀也不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。
优秀示例3：
童年趣事
童年像糖果一样甜美，童年像百合一样纯洁，童年像花园一样美丽
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——题记
童年是美丽的，童年是无知的，童年是无忧无虑的。美好的童年有很多记忆，天真的童年趣事多糗事也多。
想起了小时候的天真无邪。记得小时候看到过一本绘本，绘本上面有青蛙还有癞蛤蟆，当时就很好奇的问妈妈，为什么它们穿的衣服不一样，名字也不一样呢?哈哈很好笑吧，还有很多好笑的问题，妈妈说我是个小十万个为什么。
还有一件糗事也是趣事吧，到现在都记忆犹新。那是刚上一年级的一个星期天，我和邻居家小伙伴安安，在我家一起玩。我们在搭积木，准备搭建一艘航母，玩着玩着觉得渴了。于是就学着大人的样子，去拿喝的招待安安，冰箱里没有饮料和矿泉水了。我看到了啤酒，这时候我想平时爸爸不让我喝，其实我早就想尝尝什么味道了，一直没机会，今天可以招待一下朋友，顺便尝尝什么味道。打开啤酒安安尝了一口说苦不好喝就不喝了，我也觉得味道不好，可是不喝扔了又可惜了，硬着头皮我把一瓶啤酒当饮料给喝完了。
喝完了“饮料”我觉得晕乎乎的很瞌睡就睡着了。安安什么时候走的我都不知道，也不知道睡了多久，听到有人轻轻的开门进来了。这时候我想起了电影上的小偷，难道是小偷?想到这里我就拿起了放在书桌上的空竹，准备把小偷先砸晕再报警。当我举起空竹砸去的时候突然看清楚了是妈妈，真是虚惊一场。妈妈在知道我喝啤酒之后把我教育了一番，哎呀以后是不敢再对酒好奇了，真是好奇心害死猫。
纯真的童年趣事多，童趣的事情也很难忘。
写作练习：
题目：这事，真带劲
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人信息。
（3）不得抄袭。