2021—2022学年人教版七年级生物上册2.1.2植物细胞 导学案 （答案不全）
文档属性
| 名称 | 2021—2022学年人教版七年级生物上册2.1.2植物细胞 导学案 （答案不全） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 53.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-13 07:18:19 | ||
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文档简介
2021——2022学年度人教版七年级生物上册导学案
2.1.2植物细胞
【学习目标】
1、掌握玻片标本的基本类型。
2、掌握植物细胞的基本结构。
3、会制作植物细胞临时装片。
4、使用显微镜观察植物细胞，
5、学会绘制植物细胞结构简图。
【课前预习】
1．光合作用是在下列哪个结构中进行的（ ）
A．线粒体
B．叶绿体
C．液泡
D．细胞核
2．下列说法错误的是（
）
A．决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的细胞结构是细胞核
B．使用显微镜时，对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C．植物细胞带酸味的物质存在于细胞液中
D．显微镜视野中出现一个污点，转动反光镜，对准光源可以判断出污点的来源
3．某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片，首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮，接下来的操作的程序应该是（
）
①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中
②盖上盖玻片
③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮
④在干净的载玻片上滴一滴清水
A．①②③④
B．②①④③
C．②①③④
D．④①③②
4．动植物的生活离不开有机物，那么在细胞中分解有机物、释放能量的是（
）
A．叶绿体
B．线粒体
C．细胞核
D．液泡
5．在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构”的实验过程中，下列叙述不正确的是（
）
A．用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜并在水滴中展平
B．染色时在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引
C．在显微镜下观察到的细胞中，染色最深的是细胞核
D．在绘制观察的细胞时，染色较深的结构用铅笔涂黑
【学习探究】
自主学习
1、使用光学显微镜观察，必须使可见光能够穿过被观察的物体，因此，观察的材料一定要
。
2、常见的玻片标本按材料不同分为
、
、
。
按保存时间可分为
、
。
4、在图中标出植物细胞各部分的名称。
①
，②
，③
，④
⑤
，⑥
，
，
5、阅读课本第43--45页
（1）准备：用洁净的
把载波片和盖玻片擦拭干净。放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴
（注意适量）
（2）制作：用镊子从洋葱鳞片叶
侧撕取一小块透明薄膜──
。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它
。用镊子夹起盖玻片，使它的
，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现
而影响观察。
染色：把一滴
滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的
侧吸引，使染液浸润标本的全部。
6、请你归纳制作装片的“动作”步骤：
、
、
、
、
、
、
。
7、植物细胞的结构主要包括_________、_________、_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________。
互学探究
一：自学了解常用的玻片标本种类和要求。
观察的材料一定要
。常用的玻片标本有三种：
。
判断：用口腔上皮制成的属于
片；用血液可制成血
片；观察叶片内部结构应制作
片。
二：学习制作临时装片。
1、阅读教材总结制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法和步骤：
准备：用洁净的
把载波片和盖玻片擦拭干净。
放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴
（注意适量）
制作：用镊子从洋葱鳞片叶
侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它
。??
?
用镊子夹起盖玻片，使它的
，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现
而影响观察。（特别重要）
染色：把一滴
滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的
侧吸引，使染液浸润标本的全部。
2、请你归纳制作装片的“动作”步骤：
、
、
、
、
、
。
3、教师示范：制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题
（1）怎么取洋葱鳞片叶表皮？
（2）为什么盖盖玻片要这样小心做？
（3）为什么要给材料染上色？怎么做才能给材料染色？
学生动手练习制作临时装片，体会总结制作技巧。
三：
观察临时装片，认识植物细胞的形态结构。并练习绘制植物细胞结构简图。
1、用显微镜观察临时装片、了解植物细胞的大体形态。
2、自学教材植物细胞的结构，对照所观察的细胞进行结构辨认。
3、尝试画出洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构，认识各部分功能。
4、讨论总结植物细胞的一般结构及功能。
细胞膜：
控制
和
作用。
细胞质：生命活动的主要场所
植物体
细胞核：储存
，控制细胞的生命活动
细胞
线粒体：动物细胞和植物细胞都有，是细胞
场所。
细胞壁：具有
和
的作用
叶绿体：是植物
的场所。
液
泡：内有
，储存糖分、色素等
【课后练习】
1．植物进行光合作用和呼吸作用的场所分别是（
）
A．表皮细胞和叶肉细胞
B．线粒体和表皮细胞
C．叶绿体和叶肉细胞
D．叶绿体和线粒体
2．关于制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列叙述错误的是（
）
A．用滴管在清洁的载玻片的中央滴一滴清水
B．把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片的水滴中
C．用镊子夹起盖玻片立即盖在被观察的材料上
D．将稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在另一侧吸引
3．制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（
）
A．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上
B．将盖玻片放在载玻片上，推向中央
C．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上
D．将盖玻片迅速盖在载玻片的中央
4．“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，滴加的液体和染色的液体分别是（
）
A．清水、清水
B．碘液、清水
C．清水、碘液
D．碘液、碘液
5．下列植物细胞结构中，起支持和保护作用（ ）
A．细胞膜
B．细胞质
C．细胞壁
D．细胞核
6．细胞中的线粒体可使细胞中的一些________，通过复杂的变化，将其中储存的_______释放出来，供细胞利用。
7．叶绿体既是生产__________的“车间”，也是将__________能转变为__________能的“能量转换器”。
8．植物细胞的基本结构包括细胞壁、____、细胞质、____等部分。植物细胞中还含有线粒体、叶绿体和液泡。
9．植物细胞特有的能量转换器是（______）。
10．制作洋葱表皮细胞临时装片用碘液染色时，应用吸水纸从盖玻片____侧引流，使碘液扩散到整个标本。
【参考答案】
【课前预习】
1．B
2．D
3．D
4．B
5．D
【课后练习】
1．D
2．C
3．A
4．C
5．C
6．有机物
化学能
7．有机物
光能
化学能
8．细胞膜
细胞核
9．叶绿体
10．对
2.1.2植物细胞
【学习目标】
1、掌握玻片标本的基本类型。
2、掌握植物细胞的基本结构。
3、会制作植物细胞临时装片。
4、使用显微镜观察植物细胞，
5、学会绘制植物细胞结构简图。
【课前预习】
1．光合作用是在下列哪个结构中进行的（ ）
A．线粒体
B．叶绿体
C．液泡
D．细胞核
2．下列说法错误的是（
）
A．决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的细胞结构是细胞核
B．使用显微镜时，对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C．植物细胞带酸味的物质存在于细胞液中
D．显微镜视野中出现一个污点，转动反光镜，对准光源可以判断出污点的来源
3．某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片，首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮，接下来的操作的程序应该是（
）
①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中
②盖上盖玻片
③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮
④在干净的载玻片上滴一滴清水
A．①②③④
B．②①④③
C．②①③④
D．④①③②
4．动植物的生活离不开有机物，那么在细胞中分解有机物、释放能量的是（
）
A．叶绿体
B．线粒体
C．细胞核
D．液泡
5．在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构”的实验过程中，下列叙述不正确的是（
）
A．用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜并在水滴中展平
B．染色时在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引
C．在显微镜下观察到的细胞中，染色最深的是细胞核
D．在绘制观察的细胞时，染色较深的结构用铅笔涂黑
【学习探究】
自主学习
1、使用光学显微镜观察，必须使可见光能够穿过被观察的物体，因此，观察的材料一定要
。
2、常见的玻片标本按材料不同分为
、
、
。
按保存时间可分为
、
。
4、在图中标出植物细胞各部分的名称。
①
，②
，③
，④
⑤
，⑥
，
，
5、阅读课本第43--45页
（1）准备：用洁净的
把载波片和盖玻片擦拭干净。放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴
（注意适量）
（2）制作：用镊子从洋葱鳞片叶
侧撕取一小块透明薄膜──
。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它
。用镊子夹起盖玻片，使它的
，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现
而影响观察。
染色：把一滴
滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的
侧吸引，使染液浸润标本的全部。
6、请你归纳制作装片的“动作”步骤：
、
、
、
、
、
、
。
7、植物细胞的结构主要包括_________、_________、_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________。
互学探究
一：自学了解常用的玻片标本种类和要求。
观察的材料一定要
。常用的玻片标本有三种：
。
判断：用口腔上皮制成的属于
片；用血液可制成血
片；观察叶片内部结构应制作
片。
二：学习制作临时装片。
1、阅读教材总结制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法和步骤：
准备：用洁净的
把载波片和盖玻片擦拭干净。
放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴
（注意适量）
制作：用镊子从洋葱鳞片叶
侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它
。??
?
用镊子夹起盖玻片，使它的
，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现
而影响观察。（特别重要）
染色：把一滴
滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的
侧吸引，使染液浸润标本的全部。
2、请你归纳制作装片的“动作”步骤：
、
、
、
、
、
。
3、教师示范：制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题
（1）怎么取洋葱鳞片叶表皮？
（2）为什么盖盖玻片要这样小心做？
（3）为什么要给材料染上色？怎么做才能给材料染色？
学生动手练习制作临时装片，体会总结制作技巧。
三：
观察临时装片，认识植物细胞的形态结构。并练习绘制植物细胞结构简图。
1、用显微镜观察临时装片、了解植物细胞的大体形态。
2、自学教材植物细胞的结构，对照所观察的细胞进行结构辨认。
3、尝试画出洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构，认识各部分功能。
4、讨论总结植物细胞的一般结构及功能。
细胞膜：
控制
和
作用。
细胞质：生命活动的主要场所
植物体
细胞核：储存
，控制细胞的生命活动
细胞
线粒体：动物细胞和植物细胞都有，是细胞
场所。
细胞壁：具有
和
的作用
叶绿体：是植物
的场所。
液
泡：内有
，储存糖分、色素等
【课后练习】
1．植物进行光合作用和呼吸作用的场所分别是（
）
A．表皮细胞和叶肉细胞
B．线粒体和表皮细胞
C．叶绿体和叶肉细胞
D．叶绿体和线粒体
2．关于制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列叙述错误的是（
）
A．用滴管在清洁的载玻片的中央滴一滴清水
B．把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片的水滴中
C．用镊子夹起盖玻片立即盖在被观察的材料上
D．将稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在另一侧吸引
3．制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（
）
A．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上
B．将盖玻片放在载玻片上，推向中央
C．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上
D．将盖玻片迅速盖在载玻片的中央
4．“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，滴加的液体和染色的液体分别是（
）
A．清水、清水
B．碘液、清水
C．清水、碘液
D．碘液、碘液
5．下列植物细胞结构中，起支持和保护作用（ ）
A．细胞膜
B．细胞质
C．细胞壁
D．细胞核
6．细胞中的线粒体可使细胞中的一些________，通过复杂的变化，将其中储存的_______释放出来，供细胞利用。
7．叶绿体既是生产__________的“车间”，也是将__________能转变为__________能的“能量转换器”。
8．植物细胞的基本结构包括细胞壁、____、细胞质、____等部分。植物细胞中还含有线粒体、叶绿体和液泡。
9．植物细胞特有的能量转换器是（______）。
10．制作洋葱表皮细胞临时装片用碘液染色时，应用吸水纸从盖玻片____侧引流，使碘液扩散到整个标本。
【参考答案】
【课前预习】
1．B
2．D
3．D
4．B
5．D
【课后练习】
1．D
2．C
3．A
4．C
5．C
6．有机物
化学能
7．有机物
光能
化学能
8．细胞膜
细胞核
9．叶绿体
10．对