2021-2022学年人教版七年级生物上册2.1.4 细胞的生活 课件（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版七年级生物上册2.1.4 细胞的生活 课件（20张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-13 07:20:45 | ||
图片预览
文档简介
细胞的生活
第四节
一、细胞的生活需要物质
1、细胞中的物质
有机物
无机物
：分子比较小，一般不含碳。
：分子比较大，一般含有碳。
如：水、无机盐、氧等。
如：糖类、脂质、蛋白质、核酸等。
（大部分是细胞生活需要的物质）
一、细胞的生活需要物质
2、细胞膜控制物质的进出
①让需要的物质进入细胞。
②把有些物质挡在外面。
③把细胞产生的一些不需要或有害的物质排出。
如：葡萄糖、氧、维生素等。
如：醋酸等。
如：二氧化碳、尿素等。
二、细胞的生活需要能量
能量有不同的存在形式
有机物中的能量属于化学能，
阳光的能量属于光能，
物质燃烧时放出的能量是热能。
能量可以由一种形式转变成另一种形式
电能可转变成光能和热能。
二、细胞的生活需要能量
细胞中的能量转换器
叶绿体
线粒体
功能：
将光能转变成化学能并储存在有机物中
功能：
释放有机物中的化学能供细胞生命活动利用
为融合细胞的分裂发育提供物质、能量、环境。
为胚胎的发育提供环境、物质和能量。
长得像Ｂ羊，说明遗传物质存在于细胞核中。
提供遗传物质。
克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传。
事实上，细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都和细胞核的指挥和控制密不可分。因为细胞核中有一种非常神奇的遗传物质，它的名字叫脱氧核糖核酸（简称DNA）， DNA 上有指导生物发育的全部信息。
三、细胞核是控制中心
所以说，细胞核控制着生物的发育和遗传。
通过本节课的学习，你对细胞已有了怎样的认识？
细胞是物质、能量和信息的统一体。
完成教材P54的全部内容。
课堂练习
教材P54的第1题
（1）×
多数是外面吸收来的。
（2）×
细胞不需要的物质是能通过细胞膜的，如细胞产生的废物或有害物质可以通过细胞膜排到外面。
（3）×
所有活细胞都含有线粒体，一般只有绿色部分的细胞含有叶绿体。
教材P54的第2题
细胞膜
叶绿体
线粒体
细胞核
细胞的控制中心
将化学能转变成细胞能利用的能量
控制物质进出
将光能转变成化学能
教材P54的第3题
人体细胞中的线粒体进行能量转换时，需要利用氧将细胞中的营养物质（主要是葡萄糖）分解，才能将营养物质中的化学能转变成人体细胞能利用的能量，供人体细胞生命活动所需。危重病人的各器官、系统功能减弱，因此危重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧、营养物质减少。医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，就是在给病人补充氧和营养物质，以便细胞中的线粒体能正常工作，使病人尽快康复。
课后作业
练习册P32：
知识清单：全部
夯基达标：1、2、6、7
培优促能：3、4、5、6
1、下列属于大分子有机物的是（ ）。
A、无机物 B、二氧化碳
C、蛋白质 D、水
C
补充练习
2、下列物质中，全部是有机物的一组是（ ）。
A、二氧化碳、脂类、无机盐
B、糖类、脂类、蛋白质
C、水、核酸、无机盐
D、糖类、氧、蛋白质
B
3、在细胞结构中能够使有用的物质进入细胞，把其他物质挡在外面的结构中（ ）。
A、细胞壁 B、细胞膜
C、细胞质 D、细胞核
B
4、动物细胞中的能量转换器是（ ）。
A．叶绿体 B．叶绿体和线粒体
C．线粒体 D．蛋白质和核酸
C
5、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（ ）中。
A、细胞质 B、细胞膜
C、细胞核 D、营养物质
C
（1）食物中的能量属于 能。
（2）阳光的能量属于 能。
（3）物质燃烧时放出的能量属于 能。
（4）植物细胞中 将光能转变为 ，储
存在它制造的 中。
（5）无论植物细胞还是动物细胞都含有 。
（6） 将有机物中的化学能释放提供细胞利用。
6、课文信息提取
化学
光
热
叶绿体
化学能
有机物
线粒体
线粒体
第四节
一、细胞的生活需要物质
1、细胞中的物质
有机物
无机物
：分子比较小，一般不含碳。
：分子比较大，一般含有碳。
如：水、无机盐、氧等。
如：糖类、脂质、蛋白质、核酸等。
（大部分是细胞生活需要的物质）
一、细胞的生活需要物质
2、细胞膜控制物质的进出
①让需要的物质进入细胞。
②把有些物质挡在外面。
③把细胞产生的一些不需要或有害的物质排出。
如：葡萄糖、氧、维生素等。
如：醋酸等。
如：二氧化碳、尿素等。
二、细胞的生活需要能量
能量有不同的存在形式
有机物中的能量属于化学能，
阳光的能量属于光能，
物质燃烧时放出的能量是热能。
能量可以由一种形式转变成另一种形式
电能可转变成光能和热能。
二、细胞的生活需要能量
细胞中的能量转换器
叶绿体
线粒体
功能：
将光能转变成化学能并储存在有机物中
功能：
释放有机物中的化学能供细胞生命活动利用
为融合细胞的分裂发育提供物质、能量、环境。
为胚胎的发育提供环境、物质和能量。
长得像Ｂ羊，说明遗传物质存在于细胞核中。
提供遗传物质。
克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传。
事实上，细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都和细胞核的指挥和控制密不可分。因为细胞核中有一种非常神奇的遗传物质，它的名字叫脱氧核糖核酸（简称DNA）， DNA 上有指导生物发育的全部信息。
三、细胞核是控制中心
所以说，细胞核控制着生物的发育和遗传。
通过本节课的学习，你对细胞已有了怎样的认识？
细胞是物质、能量和信息的统一体。
完成教材P54的全部内容。
课堂练习
教材P54的第1题
（1）×
多数是外面吸收来的。
（2）×
细胞不需要的物质是能通过细胞膜的，如细胞产生的废物或有害物质可以通过细胞膜排到外面。
（3）×
所有活细胞都含有线粒体，一般只有绿色部分的细胞含有叶绿体。
教材P54的第2题
细胞膜
叶绿体
线粒体
细胞核
细胞的控制中心
将化学能转变成细胞能利用的能量
控制物质进出
将光能转变成化学能
教材P54的第3题
人体细胞中的线粒体进行能量转换时，需要利用氧将细胞中的营养物质（主要是葡萄糖）分解，才能将营养物质中的化学能转变成人体细胞能利用的能量，供人体细胞生命活动所需。危重病人的各器官、系统功能减弱，因此危重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧、营养物质减少。医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，就是在给病人补充氧和营养物质，以便细胞中的线粒体能正常工作，使病人尽快康复。
课后作业
练习册P32：
知识清单：全部
夯基达标：1、2、6、7
培优促能：3、4、5、6
1、下列属于大分子有机物的是（ ）。
A、无机物 B、二氧化碳
C、蛋白质 D、水
C
补充练习
2、下列物质中，全部是有机物的一组是（ ）。
A、二氧化碳、脂类、无机盐
B、糖类、脂类、蛋白质
C、水、核酸、无机盐
D、糖类、氧、蛋白质
B
3、在细胞结构中能够使有用的物质进入细胞，把其他物质挡在外面的结构中（ ）。
A、细胞壁 B、细胞膜
C、细胞质 D、细胞核
B
4、动物细胞中的能量转换器是（ ）。
A．叶绿体 B．叶绿体和线粒体
C．线粒体 D．蛋白质和核酸
C
5、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（ ）中。
A、细胞质 B、细胞膜
C、细胞核 D、营养物质
C
（1）食物中的能量属于 能。
（2）阳光的能量属于 能。
（3）物质燃烧时放出的能量属于 能。
（4）植物细胞中 将光能转变为 ，储
存在它制造的 中。
（5）无论植物细胞还是动物细胞都含有 。
（6） 将有机物中的化学能释放提供细胞利用。
6、课文信息提取
化学
光
热
叶绿体
化学能
有机物
线粒体
线粒体