青岛版数学二年级上 第一单元 2乘法的初步认识 课件（14张ppt）

第一单元
小数乘法
乘法的初步认识
一、情境导入
从图中，你知道了哪些信息？
二、合作探究
你能提出什么问题？
从图中可以得到：
有8串 ，每串5个。
有3个 ，每个里面有4只小鸟。
二、合作探究
一共有多少个宝葫芦？
我会算。
5+5+5+5+5+5+5+5=40
二、合作探究
求8个5的和用加法计算太麻烦了。
你有更简单的方法吗？
8个5相加，加数相同，写成乘法算式比较简便。
二、合作探究
5 × 8 = 40
8 × 5 = 40
读作：5乘8等于40。
读作：8乘5等于40。
…
因数
…
因数
…
乘号
…
积
乘法算式：
二、合作探究
把同数连加改写成乘法算式的方法：
5+5+5+5+5+5+5+5=40
用相同加数与相同加数的个数相乘。
5×8 = 40
相同加数是5。
8个5相加。
二、合作探究
一共有多少只 ？
加法算式：
4+4+4= （只）
12
写成乘法算式：
× = （只）
× = （只）
或
4
3
12
3
4
12
三、自主练习
3
4
7
3
5
6
6
5
三、自主练习
2.
3
6
6
6
6
18
3
18
3
6
18
6
2
8
8
8
16
8
2
16
2
8
16
三、自主练习
2
4
×
3
5
×
7
4
×
三、自主练习
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
完成练习册本课时的习题。
五、课后作业