二年级上册音乐教案-6 《小红帽》人音版 （五线谱）

小学二年级音乐《小红帽》
一、教学目标：?
??????1、通过演唱《小红帽》，指导学生用轻巧的声音演唱歌曲并表演。?
??????2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。
3、让学生在学习中懂得，遇到坏人要智取。?
二、教学重点、难点：?
??????1、用轻巧的声音，优美的姿势演唱歌曲并加入律动。?
2、在感受音乐形象的基础上，充分调动学生的想象力及表演创造力。?
三.教学过程
（一）、直接导入新课???
1、铃声响,直接进教室
2、师生相互问好?
（二）、教学过程?
1、故事导入：?
?????师：小朋友们喜欢童话故事吗？都知道那些童话故事？
《拇指姑娘》、《白雪公主》、《三只小猪》……
师：那老师说个，你们看看知道是什么故事？有个小姑娘，带着红色的帽子……
生：《小红帽》
师：你听过《小红帽》的故事吗？谁能讲给大家听听？?
??????师生合作讲故事?
?? ?之后一起来欣赏童话故事《小红帽》的语音故事，教师引导着解释故事。?
2、出示改编的歌曲《小红帽》，学唱。
3、听范唱录音
????师：你觉得歌曲怎样？简单吧？放录音，学生即兴跟着试唱?
????师：边听边看，曲子里有那些小知识?
4、出示小知识：
2/4拍 C大调 节奏
5、老师一句一句的教唱，不准的地方，多唱几句。
（三）播放《小红帽》视频，边看边跟着唱。
分组唱，每组唱完，都给予评价。
5、让学生试着唱歌曲，不好的地方，师纠正，改唱。（鼓励）
6、有节奏的朗读歌词?（律动加进来）
（1）老师带着朗第一条
（2）让学生试着跟着朗读
（3）大家一起来朗读歌词
7、轻声跟录音唱歌词?
???找小老师带着唱（男 女 ）两个?
???注意发现问题及时纠正：?（及时评价鼓励)
??????（连唱，要求声音轻快，咬字积极?
?????????四小节换气，换气前的四分音符唱得短一些?
?????????第八小节要唱得亲切自然，后一个应稍弱?
?????????第五乐句用稍弱的音量演唱?
8、拍拍看
让小朋友们试着跟老师一起学打节奏
9、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？（是一个美丽、善良孝顺的小女孩，而且还非常勇敢），你喜欢她吗？ 灰太狼呢？它是个狡猾凶狠的动物。?
三?、创造表现?
1、边唱边表演?
（1）律动加进来，边唱边拍手，打着节奏。
（2）放音乐，学生边唱边表演。?
2、师：你能根据谈话故事《小红帽》编续集的故事吗？?
???（师试着给小朋友们分析下次再遇到大灰狼会有怎样的情况）
3、 找几个小朋友进行表演 小红帽 大灰狼 (老师及时评价，鼓励)
4、如果你遇到了，大灰狼一样的人，怎么办？（引导回答）
师引导：用机智的头脑战胜大灰狼或者是坏人?
?四、完美小结??
《小红帽》这首歌就像一把钥匙，开启了我们心灵的大门，是我们受到了真、善、美的熏陶。她是一个美丽、善良、孝顺的好孩子，大家都要像她那样，做一个人人喜爱的孩子。让我们一起唱着欢乐的歌声、跳着优美的舞蹈来庆祝小红帽获得胜利。