4.1 线段、射线、直线 课件(共25张PPT)

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名称 4.1 线段、射线、直线 课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.8MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-08-14 21:26:47

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文档简介

北师大版 七年级上册
第四章 基本平面图形
4.1 线段、射线、直线
学 习 目 标
1.在现实情境中进一步理解线段、射线、直线,并会用不同的方式表示.(难点)
2.通过活动,了解“两点确定一条直线”的几何事实,积累数学活动经验.(难点)
欣赏图片,找一找里面有哪些线?
线段
新课导入
射线
新课导入
新课导入
直线
新课导入
新课导入
知识讲解
线段、射线、直线的概念
线段:线段是最简单、最基本的几何图形之一,
是一个不作定义的概念。线段有两个端点。
直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线。
直线没有端点。
射线:将线段向一个方向无限延长就形成了射线。
射线有一个端点 。
A
B
B
A
O
生活中,有哪些物体可以近似的看做线段、射线、直线?
线段:灯管、桌子的边沿…….
射线:手电筒、探测灯……..
直线:无限延伸的笔直的公路…….
知识讲解
议一议
线段:用两个大写字母(线段的两端点)表示 。
或用一个小写字母表示。
线段 l
A
B
l
符号语言:
线段AB或BA
知识讲解
线段、射线、直线如何表示?
射线:用两个大写字母(端点和射线上另 外一点,端点必须写在前面)表示。
直线:用两个大写字母(直线上任意两点)表示。或用一个小写字母表示。
B
A
l
O
A
符号语言:
射线 OA
直线AB或直线BA
直线 l
符号语言:
知识讲解
线段、射线、直线的区别与联系
线段、射线、直线的联系
(1)线段和射线都是直线上的一部分,是整体与部分
的从属关系。
(2)将射线反向延伸就可得到直线;将线段一方延伸
就得到射线;将线段向两方延伸就得到直线。
知识讲解
线段、射线、直线的区别
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
直线
射线
线段
图形
表示方法
端点个数
延伸性
度量
作图叙述
名称
类别
B
A
l
O
A
A
B
l
两个大写字母
或一个小写字母
两个大写字母
或一个小写字母
两个大写字母
(表示端点的字母在前面)
2个

1个
向两方无限延伸
向一方无限延伸
不可延伸
不可以
不可以
可以
过点A、B作直线AB
以点A为端点作
射线AB
连接点A和点B
知识讲解
1.下列各线段的表示方法中,正确的是(  )
A.线段A B.线段AB
C.线段ab D.线段Ab
2.下列语句正确的是(   )
A.画直线AB=10厘米
B.直线比射线长
C.画射线OB=3厘米
D.延长线段AB到点C, 使得BC=AB
D
B
随堂训练

B
A
C
3.如图,已知三点A、B、C.
(1)画直线AB;
(2)画射线AC;
(3)连接线段BC.
随堂训练
1.过一点A画一条直线.
请问可以画几条?
2.过两点A、B可以画几条直线?
请动手试一试.
A
A
B
合作探究
做一做
(1)钉几枚图钉才能使硬纸条保持不动,最少钉几枚?
(2)由此你可以总结出什么样的数学事实?
⑴ 经过一点有无数条直线;
⑵ 经过两点有且只有一条直线。
解释:
⑵中的“有”是存在的意思,“只有”是唯一的意思,也就是说“两点确定一条直线”。
归纳总结:
两枚
合作探究
想一想
2. 下列语句表述正确的是 (  )
A.延长射线OC      B.延长直线AB
C.画直线AB=CD D.延长线段MN
1 . 下列说法中,错误的是 (  )
A.线段MN和线段NM是同一条线段 B.同时经过两点的直线只有一条
C.射线OA与射线AO表示同一条射线 D.经过一点的直线可以有无数条
C
D
当堂检测
3.图中只有一条直线 ,用字母表示该直线,共有( )种不同的表示方法.
B
A
C
A 3 B 4 C 5 D 6
4 .如图,小明只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,下列语句能解释这个原理的是(   )
A. 木条是直的 B. 两点确定一条直线
C. 过一点可以画无数条直线 D. 一个点不能确定一条直线
A
B
当堂检测
5.下列四个生活、生产现象:
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;
②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;
③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,从而节约材料;
④把弯曲的道路改直,就能缩短路程.
其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有 (  )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
当堂检测
6.经过A,B,C三点可连接直线的条数为(  )
A.只能一条
B.只能三条
C.三条或一条
D.不能确定
C
当堂检测
7.如图,在同一平面上的四个点A、B、C、D,
请按下列要求作图:
(1)作直线AB (2)作射线BC
(3)连接AD (4)作直线AC和直线BD相交于点O
B
A
D
C
O
当堂检测
课堂小结
线段、
射线、
直线
表示方法
定理
两点确定一条直线
概念
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php