中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语一年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
5
My
family
Let’s
talk
Let’s
enjoy习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．mother
B．father
C．grandmother
D．grandfather
（
）
（
）
（
）
（
）
二、情境选择。
（
）1．你想问“他是谁？”，你应该这样问：_______
A．Who
is
he?
B．Who
is
she?
（
）2．你想问“她是谁？”，你应该这样问：_______
A．Who
is
he?
B．Who
is
she?
（
）3．你想说“她是我的妈妈。”，你应该这样说：__________
A．He’s
my
father.
B．She’s
my
mother.
（
）4．你想说“他是我的爷爷。”，你应该这样说：__________
A．He’s
my
grandfather.
B．She’s
my
grandmother.
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
She’s
my
mother.
He’s
my
father.
He’s
my
grandfather.
She’s
my
grandmother.
（
）
（
）
（
）
（
）
四、读句子，选答语，填字母编号。
（
）1．Who
is
he?
A．She’s
my
grandmother.
（
）2．Who
is
she?
B．He’s
my
father.
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
B
A
D
C
二、情境选择。
1-4．A
B
B
A
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√√
四、读句子，选答语，填字母编号。
1-2．B
A
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语一年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
5
My
family
Let’s
talk
Let’s
enjoy
教学设计（P20、23）
课题
Unit
5
My
family
Let’s
talk
Let’s
enjoy
单元
Module
2
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
2、能够练唱课本P23的歌谣。
二、语言知识
1、能够了解英语中“介绍家人”的语言形式。
2、能够初步区分“he”和“she”。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
2、能够练唱课本P23的歌谣。
3、能够初步区分“he”和“she”。
难点
1、能够练唱课本P23的歌谣。
2、能够初步区分“he”和“she”。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Watch
and
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和课本P23的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
借助歌谣，引出部分重点词汇。
Task
2：Review
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习上一节课学过的五个重点单词。
Task
3：Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
复习句型：This
is
(my)
_____.
Task
4：Read
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求和课本P20
Let’s
talk
的图片，要求学生阅读课文，根据课文内容，补充对话。
学生阅读课文，根据课文内容，补充对话。
能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task
5：Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、课本P20
Let’s
talk的文字内容和图片，逐句带读，要求学生认真听，看课文，跟读课文内容。
学生认真听，看课文，跟读课文内容。
跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task
6：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P20
Let’s
talk的句子，要求学生打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Task
7：Read
and
find
教师播放课件，呈现任务要求和句子，要求学生看课件，朗读句子，说说自己的发现。
学生看课件，朗读句子，说说自己的发现。
能够初步区分“he”和“she”，知道“男性”使用he，“女性”使用she。
Task
8：Let’s
talk
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，指着课本P20的照片，进行问答活动。
学生两人一组，指着课本P20的照片，进行问答活动。
学以致用，巩固本节课的核心句型。
Task
9：Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P23的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，为练唱歌谣做好准备。
Task
10：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P23的歌谣句子和图片，要求学生看课件，朗读歌词。
学生看课件，朗读歌词。
认读句子，为唱歌谣做好准备。
Task
11：Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P23的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
能够练唱课本P23的歌谣。
:Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
5
My
family
Let’s
talk
Let’
enjoy
P20、23
--
Who
is
she?
--
She’s
my
grandmother.
--
Who
is
he?
--
He’s
my
father.
男生：he
女生：she
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共18张PPT)
牛津深圳版
一年级上
Let’s
talk
Let’s
enjoy
Unit
5
My
family
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
1、我们需要学会两组句型：
--
Who
is
she?
她是谁？
--
She’
s
my
grandmother.
她是我的奶奶。
--
Who
is
he?
他是谁？
--
He’
s
my
father.
他是我的爸爸。
2、我们需要练唱课本P23的歌谣。
Let’s
know
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Watch
and
enjoy
看视频，欣赏歌谣。
father
mother
grandfather
grandmother
me
Task
2：Review
the
words
看图片，说单词。
This
is
(my)
_______.
Task
3：Look
and
fill
father
mother
grandfather
grandmother
me
看图片，补充句子。
Task
4：Read
and
fill
阅读课文，根据课文内容，补充对话。
Task
4：Read
and
fill
阅读课文，根据课文内容，补充对话。
--
Who
is
she?
--
She’s
my
grandmother.
--
Who
is
he?
--
He’s
my
father.
Task
5：Listen
and
repeat
认真听，看课文，跟读课文内容。
Task
6：Let’s
read
打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。
--
Who
is
she?
--
She’s
my
grandmother.
--
Who
is
he?
--
He’s
my
father.
Task
7：Read
and
find
看课件，朗读句子，说说自己的发现。
--
Who
is
he?
--
He’s
my
father.
--
Who
is
he?
--
He’s
my
grandfather.
--
Who
is
she?
--
She’s
my
mother.
--
Who
is
she?
--
She’s
my
grandmother.
男的用he
女的用she
Task
8：Let’s
talk
两人一组，指着课本P20的照片，进行问答活动。
--
Who
is
he
/
she?
--
He’s
/
She’s
my
_______.
Task
9：Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Who
is
he?
Who
is
he?
He’s
my
father.
He’s
my
father.
How
are
you?
How
are
you?
Fine.
Fine.
Thank
you.
Who
is
she?
Who
is
she?
She’s
my
mother.
She’s
my
mother.
How
are
you?
How
are
you?
Fine.
Fine.
Thank
you.
Task
10：Let’s
read
看课件，朗读歌词。
Task
11：Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
1、练习背诵课本P20的内容，背给组长听；
2、两人一组，尝试表演课本P20的内容；
3、唱课本P23的歌谣给组长听；
4、完成本课对应的练习题；
5、预习课本P22，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
