第五单元
森林里的故事
平均分
一、情境导入
从图中,你发现了哪些数学信息?
2只熊猫、3只猴子、2只兔子、2两松鼠
6个竹笋、12个桃子、24个萝卜、15个松果
你能提出什么问题?
怎样分竹笋呢?
我这样分。
二、合作探究
二、合作探究
我这样分。
我这样分。
5个
1个
不一样多
二、合作探究
4个
2个
不一样多
二、合作探究
3个
3个
都是3个,是同样多
二、合作探究
二、合作探究
有的分得同样多,有的分得不一样多。
每份分得同样多,叫作平均分。
二、合作探究
如果平均分,每只小猴能分到几个桃子?
1个1个地分
,每只小猴分得4个。
二、合作探究
我2个2个地分
,每只也分得4个。
二、合作探究
我3个3个地分
,每只也分得4个。
二、合作探究
每只小兔分6个萝卜,可以分给几只小兔?
二、合作探究
我每次拿走6个分给1只小兔??
三、自主练习
第1种分法是平均分。
三、自主练习
3
三、自主练习
5
四、课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成练习册本课时的习题。
五、课后作业