鲁教版五四制九年级上册物理《第11章 电流和电路》2021—2022学年单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 鲁教版五四制九年级上册物理《第11章 电流和电路》2021—2022学年单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 552.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-08-13 16:58:15 | ||
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文档简介
鲁教版五四制九年级上册物理《第11章电流和电路》
2021—2022学年单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1.
毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，这是因为摩擦使得（ ）
A.
部分电子从毛皮转移到橡胶棒
B.
部分电子从橡胶棒转移到毛皮
C.
部分原子核从毛皮转移到橡胶棒
D.
部分原子核从橡胶棒转移到毛皮
2.
现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引。由此可判断(
)
A.
两个小球带负电，一个小球带正电
B.
两个小球带正电，一个小球带负电
C.
一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电
D.
一个小球带电，两个小球不带电
3.
如图所示几种常见物品，通常情况下属于导体的是（ ）
A.
木筷
B.
塑料梳子
C.
金属钥匙
D.
瓷杯
4.
如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是（ ）
A.
摩擦起电的实质是电子的转移
B.
箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.
箔片张开说明橡胶棒带电
D.
验电器的乙部件必须是导体
5.
如图，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大，下列说法正确的是（ ）
A.
当C棒接触两验电器的金属球时，电流方向为A到B
B.
C棒与其手柄D均为导体
C.
验电器原理是异种电荷相互吸引
D.
丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由丝绸转移到玻璃棒
6.
有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断可能正确的是（ ）
A.
乙带正电，丙带正电
B.
乙带负电，丙带负电
C.
乙带负电，丙带正电
D.
乙带正电，丙带负电
7.
如图所示，一个移动电源正在给手机电池充电，此时该手机电池相当于（?
?
?)
A.
用电器
B.
开关
C.
导线
D.
电源
8.
在如图所示的电路中，正确的说法是（?
?）
A.
闭合，断开，发光，不发光
B.
闭合、，、都不发光
C.
、都断开，、都不发光
D.
闭合，断开，、都不发光
9.
在如图所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）
A.
B.
C.
D.
10.
在下列电路元件中，全部为用电器的是（ ）
A.
洗衣机、收录机、电池组
B.
白炽灯、电动机、电视机
C.
电铃、开关、电饭锅
D.
电源、电线、空调器
11.
有一种电动玩具鱼内部电路主要由电源、小型电动机、小灯泡和开关构成。白天只闭合开关S1，玩具鱼游动，灯泡不亮；晚上再闭合S2，玩具鱼又游动又发光；不玩时只需要将S1断开，下列电路设计符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
12.
如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是(
)
A.
L1与L2串联
B.
电流表A1测L1的电流
C.
当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D.
当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
13.
如图所示的电路中，闭合开关
S1、S2，电流表、灯泡?L1和?
L2均能正常工作。则下列说法正确的是（?
）
A.
?
开关
S1闭合，
S2断开，电源外部电流流向为
a→b→c→d
B.
?
开关
S1、S2都闭合，灯泡
L1?和
L2?
并联
C.
?
开关
S1、S2都闭合，通过灯泡
L1?的电流一定大于通过灯泡L2?
的电流
D.
?
闭合
S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光
14.
在图甲中，电路的连接都是正确的，当开关S闭合后，电流表A1和A2的示数如图乙所示，那么通过灯L1和L2的电流分别是（???
）．
A.
0.32
A，0.5
A
B.
0.5
A，0.31
A
C.
0.5
A，1.6
A
D.
0.5
A，1.1
A
15.
如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）
A.
灯泡L1发光、L2不发光
B.
灯泡L1被烧坏
C.
灯泡L2被烧坏
D.
电池被烧坏
二、填空题（本大题共5小题，共24分）
16.
用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有______的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带______（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是______在物质间转移。
17.
如图所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是______联；过一会发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障是______。
18.
如图所示的电路处于______（通路/断路/短路）状态，会造成______（电源/灯泡）损坏，要使其成为正确的电路，只需要拆掉图中标注的______号导线。
19.
如果想在如图所示的电路中再接入一只灯泡，且与其它两灯互不干扰，则应安装在位置______（选填“1”、“2”或“3”）；要想直接测出通过灯泡L1的电流，则应在位置______（选填“1”、“2”或“3”）接入一支电流表。
20.
如图甲所示电路，闭合开关S，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数如图乙所示，则通过灯L2的电流为______
A；若用电流表测灯L1的电流，应选用______
（填“0～0.6A”或“0～3A”）量程。
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
21.
如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯组成并联电路。
22.
在虚线框中画出对应的电路图。
四、实验探究题（本大题共2小题，共18分）
23.
在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该处于______状态。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能______（填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）。
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关改接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究______。
24.
在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，连接的电路如图所示。
（1）图中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接位置。
（2）在连接电路时，开关应该处于______状态，电流表应先用______量程试触；
（3）正确连接电路，实验过程中，小邦发现灯泡L1和L2发光、电流表A和A2有示数、电流表A1示数为零，则电路故障可能是______。
（4）排除故障，完成实验，小明记录的数据为：A=0.80A，A1=0.33A，A2=0.47A，由此初步得出结论：并联电路中干路里的电流______各支路中的电流之和。
（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同规格的小灯泡的方法进行实验，还可以采用的方法是______。
五、综合题（本大题共1小题，共9.0分）
如图1所示，是某个同学探究并联电路电流规律的电路，如图2两表指针在同一位置。
求：（1）电流表A1和A2示数？（2）干路电流是多少？（3）通过电阻R2的电流是多少。
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】吸引轻小物体；同；电子
17.【答案】并?
L2断路
18.【答案】短路?
电源?
②
19.【答案】2；3
20.【答案】0.46?
0～3A
21.【答案】
22.【答案】解：先画出电源，从电源正极出发，依次画出电流表、开关S、灯泡L1后回到电源的负极，然后把灯泡L2画在电源的两端，电路图如下图所示：
23.【答案】断开?
L2与灯座接触不良?
串联电路中开关的作用与位置的关系
24.【答案】断开?
大?
电流表A1短路了?
等于?
换用不同电压的电源
25.【答案】解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流。
（1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两表指针在同一位置，
所以，电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.3A，
电流表A1的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A；
（2）干路电流I=IA2=1.3A；
（3）通过电阻R2的电流I2=IA2-IA1=1.3A-0.26A=1.04A。
答：（1）电流表A1的示数为0.26A，电流表A2的示数为1.3A；
（2）干路电流是1.3A；
（3）通过电阻R2的电流是1.04A。
第8页，共8页
第7页，共8页
2021—2022学年单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1.
毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，这是因为摩擦使得（ ）
A.
部分电子从毛皮转移到橡胶棒
B.
部分电子从橡胶棒转移到毛皮
C.
部分原子核从毛皮转移到橡胶棒
D.
部分原子核从橡胶棒转移到毛皮
2.
现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引。由此可判断(
)
A.
两个小球带负电，一个小球带正电
B.
两个小球带正电，一个小球带负电
C.
一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电
D.
一个小球带电，两个小球不带电
3.
如图所示几种常见物品，通常情况下属于导体的是（ ）
A.
木筷
B.
塑料梳子
C.
金属钥匙
D.
瓷杯
4.
如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是（ ）
A.
摩擦起电的实质是电子的转移
B.
箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.
箔片张开说明橡胶棒带电
D.
验电器的乙部件必须是导体
5.
如图，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大，下列说法正确的是（ ）
A.
当C棒接触两验电器的金属球时，电流方向为A到B
B.
C棒与其手柄D均为导体
C.
验电器原理是异种电荷相互吸引
D.
丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由丝绸转移到玻璃棒
6.
有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断可能正确的是（ ）
A.
乙带正电，丙带正电
B.
乙带负电，丙带负电
C.
乙带负电，丙带正电
D.
乙带正电，丙带负电
7.
如图所示，一个移动电源正在给手机电池充电，此时该手机电池相当于（?
?
?)
A.
用电器
B.
开关
C.
导线
D.
电源
8.
在如图所示的电路中，正确的说法是（?
?）
A.
闭合，断开，发光，不发光
B.
闭合、，、都不发光
C.
、都断开，、都不发光
D.
闭合，断开，、都不发光
9.
在如图所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）
A.
B.
C.
D.
10.
在下列电路元件中，全部为用电器的是（ ）
A.
洗衣机、收录机、电池组
B.
白炽灯、电动机、电视机
C.
电铃、开关、电饭锅
D.
电源、电线、空调器
11.
有一种电动玩具鱼内部电路主要由电源、小型电动机、小灯泡和开关构成。白天只闭合开关S1，玩具鱼游动，灯泡不亮；晚上再闭合S2，玩具鱼又游动又发光；不玩时只需要将S1断开，下列电路设计符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
12.
如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是(
)
A.
L1与L2串联
B.
电流表A1测L1的电流
C.
当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D.
当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
13.
如图所示的电路中，闭合开关
S1、S2，电流表、灯泡?L1和?
L2均能正常工作。则下列说法正确的是（?
）
A.
?
开关
S1闭合，
S2断开，电源外部电流流向为
a→b→c→d
B.
?
开关
S1、S2都闭合，灯泡
L1?和
L2?
并联
C.
?
开关
S1、S2都闭合，通过灯泡
L1?的电流一定大于通过灯泡L2?
的电流
D.
?
闭合
S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光
14.
在图甲中，电路的连接都是正确的，当开关S闭合后，电流表A1和A2的示数如图乙所示，那么通过灯L1和L2的电流分别是（???
）．
A.
0.32
A，0.5
A
B.
0.5
A，0.31
A
C.
0.5
A，1.6
A
D.
0.5
A，1.1
A
15.
如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）
A.
灯泡L1发光、L2不发光
B.
灯泡L1被烧坏
C.
灯泡L2被烧坏
D.
电池被烧坏
二、填空题（本大题共5小题，共24分）
16.
用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有______的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带______（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是______在物质间转移。
17.
如图所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是______联；过一会发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障是______。
18.
如图所示的电路处于______（通路/断路/短路）状态，会造成______（电源/灯泡）损坏，要使其成为正确的电路，只需要拆掉图中标注的______号导线。
19.
如果想在如图所示的电路中再接入一只灯泡，且与其它两灯互不干扰，则应安装在位置______（选填“1”、“2”或“3”）；要想直接测出通过灯泡L1的电流，则应在位置______（选填“1”、“2”或“3”）接入一支电流表。
20.
如图甲所示电路，闭合开关S，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数如图乙所示，则通过灯L2的电流为______
A；若用电流表测灯L1的电流，应选用______
（填“0～0.6A”或“0～3A”）量程。
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
21.
如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯组成并联电路。
22.
在虚线框中画出对应的电路图。
四、实验探究题（本大题共2小题，共18分）
23.
在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该处于______状态。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能______（填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）。
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关改接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究______。
24.
在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，连接的电路如图所示。
（1）图中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接位置。
（2）在连接电路时，开关应该处于______状态，电流表应先用______量程试触；
（3）正确连接电路，实验过程中，小邦发现灯泡L1和L2发光、电流表A和A2有示数、电流表A1示数为零，则电路故障可能是______。
（4）排除故障，完成实验，小明记录的数据为：A=0.80A，A1=0.33A，A2=0.47A，由此初步得出结论：并联电路中干路里的电流______各支路中的电流之和。
（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同规格的小灯泡的方法进行实验，还可以采用的方法是______。
五、综合题（本大题共1小题，共9.0分）
如图1所示，是某个同学探究并联电路电流规律的电路，如图2两表指针在同一位置。
求：（1）电流表A1和A2示数？（2）干路电流是多少？（3）通过电阻R2的电流是多少。
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】吸引轻小物体；同；电子
17.【答案】并?
L2断路
18.【答案】短路?
电源?
②
19.【答案】2；3
20.【答案】0.46?
0～3A
21.【答案】
22.【答案】解：先画出电源，从电源正极出发，依次画出电流表、开关S、灯泡L1后回到电源的负极，然后把灯泡L2画在电源的两端，电路图如下图所示：
23.【答案】断开?
L2与灯座接触不良?
串联电路中开关的作用与位置的关系
24.【答案】断开?
大?
电流表A1短路了?
等于?
换用不同电压的电源
25.【答案】解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流。
（1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两表指针在同一位置，
所以，电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.3A，
电流表A1的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A；
（2）干路电流I=IA2=1.3A；
（3）通过电阻R2的电流I2=IA2-IA1=1.3A-0.26A=1.04A。
答：（1）电流表A1的示数为0.26A，电流表A2的示数为1.3A；
（2）干路电流是1.3A；
（3）通过电阻R2的电流是1.04A。
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