成套资源：2026-2027学年人教版生物八年级上册表格式教学设计

第六章人体生命活动的调节

教案 4.6.1 人体对外界环境的感知（第1课时）眼和视觉教学设计（表格式）2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 4.6.1 人体对外界环境的感知（第2课时）耳和听觉教学设计（表格式） 2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 4.6.2 神经调节（第1课时）神经系统的组成教学设计（表格式） 2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 4.6.2 神经调节（第2课时）神经调节的基本方式——反射教学设计（表格式） 2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 4.6.3 神经系统支配下的运动教学设计（表格式）2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 4.6.4 激素调节教学设计（表格式） 2026—2027学年生物人教版八年级上册

第七章健康地生活

教案 4.7.1 传染病及其预防教学设计（表格式） 2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 4.7.2 免疫与免疫规划（第1课时）人体的三道防线教学设计（表格式）2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 4.7.2 免疫与免疫规划（第2课时）免疫的功能与免疫规划教学设计（表格式）2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 4.7.3 用药与急救教学设计（表格式）2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 4.7.4 选择健康的生活方式教学设计（表格式） 2026—2027学年生物人教版八年级上册

第一章生态系统

教案 5.1.1 生物与环境的相互作用教学设计（表格式） 2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 5.1.2 生态系统的结构和功能教学设计（表格式） 2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 5.1.3 生物圈教学设计（表格式） 2026—2027学年生物人教版八年级上册

第二章生态安全

教案 5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响教学设计（表格式）2026—2027学年生物人教版八年级上册

教案 5.2.2 维护生态安全教学设计（表格式） 2026—2027学年生物人教版八年级上册

[普通]​2026-2027学年人教版生物八年级上册表格式教学设计