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[普通]3 b p m f 教学设计(3课时)

教案 | 2024-02-28 |0次下载 |109.1KB |语文 |统编版

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3 b p m f 教学设计(3课时)

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《b p m f》教学设计
教学目标：
1．正确认读声母b、p、m、f，读准音，认清形，能正确书写。
2．正确拼读b、p、m、f和单韵母组成的音节，初步掌握两拼音节的拼读方法。
3．借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2个词语，认识“爸、妈”2个生字。
教学目标：
重点：能读准b、p音,认清形，在四线格里正确书写b和p。
难点：掌握拼读声母b、p和韵母组成的音节。
教学时间：三课时
教学过程：
第一课时
一、情境图引出字母
1．（播放歌曲《郊游》，出示情境图）
在郊外你看到了什么？听见了什么？
2．有一首儿歌说的就是这幅图的意思-爸爸带我爬山坡（图上同步出示p），迎着大风爬上坡（图上同步出示1）、...