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[普通]（核心素养目标）4.1 《公民基本义务》教学设计

教案 | 2024-05-12 |3次下载 |9.6KB |道德与法治 |统编版

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（核心素养目标）4.1 《公民基本义务》教学设计

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初中八下道德与法治《公民基本义务》教学设计
一、核心素养目标
政治认同：
通过课堂教学，让学生知道宪法规定公民必须履行的基本义务，培养学生宪法至上的观念。
道德修养：
通过活动一创设的情境，在思考和探究中，让学生知道我国公民有哪些基本义务，懂得自觉履行义务的意义。
责任意识：
通过祁发宝的事迹，让学生认识要自觉履行义务，社会生活中积极践行责任。
法治观念：
通过第四站的学习，在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉履行公民的基本义务，并在生活中可利用法律知识解决生活中的问题。
二、学情分析:
八年级的学生生活领域逐步扩展，行为能力逐渐增强，思维能力发展较快，对社会生活有所了解；...