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[特供]《童年》 配套教学设计(3)

教案 | 2015-12-25 |3次下载 |31.0KB |音乐 |花城版

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《童年》 配套教学设计(3)

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1教学目标
1.能够用轻松愉快地声音演唱歌曲《童年》。
2.初步学会分析歌曲结构，学会什么是反复记号。
3.教育学生热爱学习、热爱生活、珍惜自己的童年时代。
2学情分析
《童年》是罗大佑早期影响最大的一首歌。张艾嘉首唱，后来罗大佑在《之乎者也》里翻唱了这首歌。我觉得这首歌能突出童年生活的幼稚、纯真、可爱、烦恼等一些特点。而且让人唱起来感觉非常的快了，情不自禁的就唱起来了。语调比较轻快，让听者感觉非常愉悦，自然心情也就好起来了。六年级的学生面对的是即将结束那快乐的童年生活到另一个地方去过另外的一种学习生活，所以学习起来更加有意义，更加难忘。3重点难点
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