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[精品]【议题式教学】8.2公平正义的守护 教学评设计

试卷 | 2025-05-19 |1次下载 |387.5KB |道德与法治 |统编版

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【议题式教学】8.2公平正义的守护 教学评设计

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课题 八年级下册第八课第二框《公平正义的守护》
教材分析 本节课是教材第八课维护公平正义中的第二课时公平正义的价值，通过上节课的学习学习了公平正义的含义，而本框更是对上节课的延伸，引导学生认识维护公平正义的重要意义，让学生明白维护社会公平，离不开每个人的积极参与和制度保障，追求正义不开个人的努力，守护正义更需要司法的守护。从而实现课标中对学生不歧视他人，富有正义感的要求。
学情分析 八年级的学生思维活跃，较之七年级学生成熟，有一定分析问题、解决问题的能力，但对于很多事情缺乏辨析的能力，认识也较为片面。从认知层面来讲，公平正义的概念和内涵丰富抽象，学生理解和接受相对...