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[普通]五年级下册科学教案 第三单元 第4课 我的水钟 教科版

教案 | 2019-06-13 |5次下载 |2.3MB |科学 |教科版

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五年级下册科学教案 第三单元 第4课 我的水钟 教科版

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科目版本
小学科学教科版五年级下册
章节课名
第三单元 第4课 我的水钟
教学目标
科学概念
通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
我们可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。
过程与方法
设计制作水钟的方案。
利用剪刀、塑料瓶等简单工具和材料制作一个简易的水钟。
在实际运用过程中对自己的方案进行改进。
经历思考方案——制订计划——实施方案——检验成果——寻找原因——改进实验的探究过程。
情感态度价值观
感受科学制作带来的乐趣。
体会到在科学研究中分工、合作，和谐地开展探究是重要的。
体...