2021-2022学年部编版语文八年级上册第一单元《新闻写作》教案

文档属性

名称 2021-2022学年部编版语文八年级上册第一单元《新闻写作》教案
格式 zip
文件大小 31.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-13 21:50:25

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文档简介

新闻写作
教学目标;
1.回顾消息的基本特点、要素和结构。
2.结合部分新闻素材,强化消息的五要素训练。
3.运用相关知识和方法写一则新闻。
教学重点:
结合部分新闻素材,强化消息的五要素训练。
教学难点:
运用相关知识和方法写一则新闻。
教学课时
;1课时
教学过程:
一、新课导入
进入信息社会,新闻与我们的关系越来越密切。新闻不仅是我们交流思想、传递信息、反映情况、提出建议的重要渠道,也是推动我们日常工作的重要手段,因此我们不仅要读新闻,而且还要学会新闻写作。本单元我们学过四篇新闻,初步了解新闻的有关知识,今天,我们将运用所学的有关知识写一篇新闻。
二、回顾新闻的有关知识
1.出示新闻概念
2.思考并回答下列问题:
①新闻的要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
②新闻结构的五部分:标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语和主体三者缺一不可。
③新闻的特点:迅速及时、真实准确、简明扼要。
(附加课本举例)引导学生列标题
写作消息时,首先要给消息列标题。如何列标题呢?
1.请看下面消息的标题:
(1)人民解放军百万大军横渡长江
2.引导学生分析比较,然后归纳标题特点。
(1)标题要简洁醒目,概括性强;
(2)标题要准确的概括消息的主要内容;
(3)消息标题还要能吸引读者。
三.小试牛刀:新闻拟标题训练(PPT)
(附加课本举例)引导学生讨论交流,学习导语的写法。
指导学生朗读课本上消息的导语,分析导语的特点。导语就是消息标题的扩充,要把新闻事实的时间、地点、人物等都交代清楚,同时要融入作者情感,引起读者关注。
四、写作导航
(一)设置醒目的标题
消息的标题是全文的眼睛,要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式。
1.主题式。直接揭示文章的核心。
郧阳区一中举行春季运动会(主题)
2.主题+引题式。在主题的上面,从一个侧面对主题作引导、说明。(引题:揭示消
息的思想意义或交待背景,说明原因,烘托气氛。)
保护野生动物
维护生态平衡(引题)
西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动(主题)
3.主题+副题式。
副题在主题下面,对主题起补充、注释的作用。副题:提示报道的事实结果,或作
内容提要。
用于补充、注释和说明、印证主题。
一道公文背着39颗印章旅行(主题)
希望有关部门舍繁就简,多办实事,加快住宅建设步伐(副题)
4.完全式。主题+副题+引题
屡遭打击流浪异地而不改其志(引题)
勇哉,科技铁汉刘忠笃(主题)
二十年获三十多项创造性研究成果,七项受到奖励(副题)
(二)提炼精彩的导语
导语是消息写作的重心,是消息的第一句或第一段话,用来吸引读者阅读下
文。导语有一下四种形式。
1.叙述式:用摘要或综合的方法,对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙
述。
2.描写式:对消息的主要事实或某一个有意义的侧面,作间接的描写。
3.评论式:对所报道的事实,作简洁、精辟的评论,以揭示事物的性质。
4.提问式:用提问的方式,使报道的问题更为尖锐,以引起读者的注意。
三)展开丰实的主体
主体是消息的躯干,是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种;
1.先后顺序。即按事情发展的先后顺序安排层次。
2.逻辑顺序。即按事情的逻辑关系安排层次(如因果、并列、主次、点面等关系)。四)介绍背景和结语
背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。
1.背景:是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。
2.结语:是消息的最后一句话或一段话。有的消息已经把事实说清楚了,就不需要结语了。
写作实践以学校最近开展的某项活动为素材,写一则消息。
1、安阳镇中小学筑牢学生防溺水安全防线。
2、区食药局到安阳镇初级中学检查食品安全。
3、安阳镇初级中学开展消防安全知识培训讲座。
六、范文
安阳镇中小学筑牢学生防溺水安全防线
郧阳网讯 近日,安阳镇中心学校召开全镇防溺水专题会议,部署落实《关于切实做好2019年学生防溺水安全工作的通知》,筑牢防溺水安全防线。
  全面动员部署。定期进行防溺水安全形势分析,掌握学生校外活动等情况,分析预测、发布预警信息,找准防溺水工作薄弱环节,制定具体防范措施。
  全方位宣传教育。利用家长会、电子屏、班班通等形式,组织学生及家长观看湖北省教育厅制作的《珍爱生命,预防溺水》动漫片,将防溺水教育覆盖到每一位学生及家长。
  全过程强化监管。强化上学放学、节假日等重点时段和关键节点教育管理,对缺席学生查明原因,及时与家长取得联系,严防学生外出野泳。
全覆盖排查整治。组织专班对学校周边范围内的河道、水库进行排查,确保不遗漏任何一处水域。对排查发现的安全隐患登记造册、建立台账,并报告上级主管部门及当地党委政府,主动协调督促整改到位。全力度联防联控,联合相关部门在可能发生溺水事故的水塘、水库危险地段设立防溺水警示牌等安全设施,努力构建家庭、学校、社会三位一体的防护体系,切实做到巡防监管无死角。

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