9 美丽的颜色 同步练习（含答案）

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9. 美丽的颜色
1.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.气氛 幼稚 抚摸 小心翼翼
B.姿势 练制 冻僵 筋疲力尽
C.酸渍 沉淀 扰乱 专心至志
D.猝至 简陋 躁热 触目惊心
2.下列句子中加粗词语使用错误的一项是（）
A.美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪到底。
B.我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。
C.经过充分讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。
D.这位科学家和颜悦色地描绘着镭神奇而又美丽
3.下列对病句的修改正确的一项是（ ）
A.在学习了《美丽的颜色》一课后，我们领悟到居里夫人的光辉形象。（将“领悟”改成“领会”）
B.然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受严寒的室外。（将“严寒的室外”改为“室外的严寒”）
C.通过对文章内容的理解，使我们懂得了执着、坚强对成功的重要。（在“重要”一词后面加上“意义”）
D.在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向镭，转向这些微光，转向他们的镭，转向这射线的神秘来源！（应将“转向镭”与“转向他们的镭”对调）
4.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。
②有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。
③与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。
④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。
⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。
A.④②③①⑤ B.②①③⑤④ C.④①③⑤② D.②④①③⑤
5.对下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是( )
A.我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”(语言描写)
B.他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。(心理描写)
C.他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。(肖像描写)
D.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(动作描写)
6.下列对本文的分析，不正确的一项是（ ）
A．本文以“美丽的颜色”为题，具有多种内涵：一是指镭的美丽的颜色，二是指居里夫人美丽庄重的形象，三是指居里夫人对科学的执着追求、不屈的信念和淡泊名利的人生态度。
B．本文是一篇人物传记，节选自《居里夫人传》，传主是曾先后获得诺贝尔物理学奖和和平奖的居里夫人，作者艾芙?居里是居里夫人的次女。
C．本文主要记述了居里夫人和丈夫比埃尔?居里在棚屋中通过艰苦努力，终于在沥青铀矿里提炼出镭，见到镭的过程。
D．文章用含蓄委婉、富有情味的语言，既为我们再现了居里夫妇提炼出镭的科研过程，也为我们展现了居里夫人献身科学、忘我奉献的人格魅力。
7.娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。
…………
“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们吃的饭，以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。”
…………
工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。
(1).选文第一段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何作用？
(2).如何理解选文第一段居里夫人说他们在如此恶劣的环境下度过的却是生活中“最美好”“最快乐”的几年？
(3).文中画横线句运用了什么描写方法？有什么作用？
(4).如何理解选文最后一段加粗词“反自然”？其后的画框线句表现了作者怎样的想法？
8.阅读下面的文章，回答问题。
谢道韫：从《三字经》里走来
①1600年前，她出生在东晋谢家。陈郡谢家与琅琊王家齐名，钟鸣鼎食之家，诗礼簪缨之族，合称“王谢”。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”说的就是他们。
②《世说新语》记载：有一年冬天，谢安给几个孩子上课，他望着窗外漫天飞舞的雪花，随口问道：“白雪纷纷何所似？”谢朗抢先答道：“撒盐空中差可拟！”谢安还没有来得及评价，一旁的谢道韫不慌不忙站起来说：“未若柳絮因风起。”谢道韫因此被人们称赞为“咏絮之才”。
③转眼间，谢道韫到了出嫁的年龄，谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。都说婚姻是女人的第二次投胎，命运的走向却往往不遂人心愿。虽说王羲之书法独步天下，儿子个个风流儒雅，器宇轩昂，但谢道韫的夫婿凝之却略显愚钝。她与他精神世界不在一个层次，她是一朵立于寒风中灿灿的梅花，衣袂飘飘，青丝飞扬，骨子里透出一股淡淡的傲气；而他，是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐，资质平平，皱褶里藏着迂腐和平庸。谢道韫很失望，“大薄凝之”。尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意，但她还是恪尽妇道，该干吗干吗。
④尽显魏晋风流的王家，是文人雅士的聚集地。许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他们家诗酒唱和，谈玄论辩，兰亭集会。谢道韫很是喜欢这样的场合，虽不能抛头露面，坐在帘后听他们思辨，也是一种享受。有一次，谢道韫听到小叔子献之与客人辩论，竟然被大家说的理屈词穷。帘后的谢道韫坐不住了，她遣婢女出去，“欲为小郎解围”。一言既出，语惊四座，纷纷为她鼓起掌来。她在屏后引经据典，旁征博引，娓娓道来，讲得入情入理，环环相扣，宾客们被她驳得哑口无言，甘拜下风。
⑤读书多的人，通身带着一股书卷气，慧黠幽默，清雅睿智，在俗世纷扰中自成一方天地，挡也挡不住熠熠闪烁的光辉。
⑥日子就这样在精彩与无奈间切换着，一天天过去了。
⑦晋安帝隆安三年，孙恩叛乱，会稽被围，城中大乱。作为会稽最高领导的王凝之，并不急着派兵，而是在府中设坛祭神，祈祷神灵保佑。任她磨破嘴皮子，他依然不为所动。后来城破兵败，王凝之被砍了脑袋，他们的儿子也被杀。谢道韫横刀在手，抱着年幼的外孙，杀出重围，终因寡不敌众，“手杀数人，乃被虏”。孙恩要杀她，谢道韫神态淡定，气势凛然，那是知识与智慧的沉淀，是深入到骨子里的高贵。孙恩胆怯了，他对才女谢道韫以礼相待，护送其返回会稽。
⑧战乱平息后，家园残破，物是人非，谢道韫把家里收拾干净，在堂上拉一素帘，传道、授业、解惑，受益学子不计其数。
⑨谢道韫最令人钦佩的，不是美貌，也不是文采，而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。这位魏晋才女，用一生阐释了“巾帼不让须眉”的含义。
⑩“若有诗书藏在心，岁月从不败美人。”
?那个读书多的女孩，被后人写进了《三字经》：“蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警”。
（作者：孟庆果，选自《散文百家》2019.02，有删改）
（1）第⑥段加粗词语各指什么内容？
“精彩”是指：______________
“无奈”是指：______________
（2）研读文章第⑧段，发挥你的想象，说说坐在素帘后的谢道韫此时的心境。
（3）结合文中描写谢道韫的事件，在下面《三字经》空白处续写两句。
谢道韫，能咏吟，__________，__________。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
（4）文中多次运用对比手法表现谢道韫的才情与性格，请任选一处赏析。
（5）现代国学大师余嘉锡先生曾评价谢道韫，说她“以一女子而有林下之风，足见其为女中名士”。请结合本文，说说你对“林下之风”的理解。
9.居里夫人的坚守与乐观深深打动着同学们，因此，你班以“我们的偶像——玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。
（1）【拟标语】请你为本次活动拟写一则宣传标语，号召同学们积极参加活动。
（2）【对对联】为表达对居里夫人的崇敬之情，亦柯同学拟写了一副对联的上联，请你根据课文内容及对居里夫人的了解补写下联。
上联：天道酬勤，夫妻母女三诺奖
下联：_________________________
（3）【写赞语】明阳同学观看了2021年2月17日播出的2020年感动中国人物颁奖盛典后，认为居里夫人的一生是奉献的一生，联合国应该为其颁奖。下面是明阳同学搜集到的两则与居里夫人有关的材料，请认真阅读后，为居里夫人写一段赞语，作为居里夫人的颁奖词。
材料一 除获诺贝尔奖外，玛丽·居里获得的荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个。另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
材料二 有一天，有位女士来居里夫人家做客，她是玛丽的好朋友。一进门，她就看见居里夫人的小女儿在玩一枚奖章。她仔细一瞧，发现是英国皇家学会发给居里夫人的金质奖章，感到十分惊讶，便不解地问：“居里夫人，能获得这枚奖章，是件不容易的事。这是极高的荣誉！你怎么能给小孩子当玩具玩呢？”居里夫人淡淡一笑，平静地对这位女士说：“我想让孩子们从小明白，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则将一事无成。”
答案以及解析
1.答案：A
解析：B.练——炼；C.至——致；D.躁——燥。
2.答案：C
解析：“附声附和”是贬义词,用在此处不妥当。
3.答案：B
解析：A.应将“领悟”改为“感受”。C.删掉“通过”或“使”。D.顺序应该调整为“转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭”。
4.答案：C
解析：通读句子可知，语段是讲心的几种境界的。④句先点明对象，并指出最高层次的心的境界，应该放在句首。由①句中的“单纯”“丰富的情感、体验和思想”可知，①句中的“这个特征”指代的是④句中的“丰富的单纯”，所以①应跟在④后。③句中“与此相反”的“此”指代的是④①中阐释的“丰富的单纯”这一心灵境界，因此应跟在①后。由“除了这两种情况外”可知，⑤承上提出第三种心灵境界。②则是对第四种心灵境界的思考，应放在最后。因此正确排序为④①③⑤②。故选C。
5.答案：B
解析：B项语句是对“他”的为人的一般叙述,不属于心理描写。
6.答案：B
解析：居里夫人曾先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。而非“诺贝尔物理学奖和和平奖”。
7.答案：(1).运用了对比和夸张。 突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋、恶劣。同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。
(2).在这几年里，尽管环境恶劣，工作量大，但居里夫妇“把精力完全用在工作上”，最终成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力，使他们最终获得了巨大的成功，为人类的进步做出了巨大的贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。
(3).细节描写。 进一步表现出了玛丽的工作强度之大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。
(4).“反自然”是指工作强度大、时间长，远远超出人的身体极限。 这样写表现出了作者对父母两人工作密切配合和感情和谐的欣赏，对父母共同追求献身科学研究的由衷赞美。
解析：
8.答案：（1）她能尽显才华 她丈夫愚钝
（2）面对变故，内心坚定，心境泰然，从容淡定。
（3）巧论辩 勇杀敌 善为师（写出两句即可）
（4）（示例1）咏雪时，谢朗和谢道韫的回答对比，突出谢道韫的咏絮之才。
（示例2）辩论时，小叔子理屈词穷，谢道韫旁征博引，突出谢道韫的清雅睿智。
（示例3）战乱时，丈夫设坛祭神，谢道韫横刀在手，杀出重围，突出谢道韫巾帼不让须眉的气度。
（示例4）谢道韫的淡定、凛然与孙恩的胆怯对比，突出谢道韫的高贵气质。
（5）指有才华、有诗韵、有气度、有傲骨的名士之风。
解析：（1）本题考查理解词语含义的能力。要结合语境进行分析，一般来说，词语的指代内容应在其前面句子、段落中寻找。通过阅读第①——⑤段可知，第③段写了谢道韫嫁给了迂腐和平庸的王凝之，第②段和第④段分别写了谢道韫的“咏絮之才”和为小叔子解围的事，体现了谢道韫的慧黠睿智。综上，“精彩”应指谢道韫的才华横溢，“无奈”应指她所嫁夫婿平庸。
（2）本题考查揣摩人物心理的能力。要联系前后文，展开合理的想象。第⑦段叙述了谢道韫手提利刃，杀出重围，被俘后神态淡定的事，第⑧段写了谢道韫在战乱平息后教书育人的事，再结合第⑨段中的“任波澜起伏宠辱不惊的淡定”，可揣摩谢道韫经历生离死别，从容淡定的心境。
（3）本题考查补写句子的能力。答题时，需要抓住两点，一是概括内容，二是补写句子。“能咏吟”是对第②段事件的概括。第④段写谢道韫凭借自己的才华进行辩论，替小叔子解围，可概括为“巧论辩”；第⑦段写谢道韫横刀在手与敌人拼杀，可概括为“勇杀敌”；第⑧段写谢道韫素帘后教书育人，可概括为“善为师”。注意《三字经》的句式特点。
（4）本题考查赏析运用对比手法的句子的能力。首先审好题干，再弄清对比的内容和在文章中所处的位置及作用。所谓对比，是把对立的意思或事物或一个事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。对比在文中出现了很多处，如写谢朗、小叔子、她的丈夫、孙恩等人物，在某个方面与谢道韫的表现形成了对比，作用便是突出谢道韫的优秀品质。
（5）本题考查解释词语含义的能力。“林下之风”是后人对谢道韫的高度评价，应联系文中谢道韫的优秀品质作答。谢道韫有才华，有诗韵，有风度，巾帼不让须眉。
9.答案：（1）走近居里夫人，感受大家风采
（2）厚德载物，物理化学两高峰
（3）用尽一生的时间，去发现美丽的“镭”；获得过无数荣誉，却视名利如粪土；从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑。她就是玛丽·居里。
解析：（1）紧扣主题，能激发大家参与的积极性。语言要简洁，句式要整齐。
（2）根据课文的主要信息及居里夫人一家的科学成就，按照对联的基本要求“字字相对，语意相关”等补写。
（3）先探究材料，明确居里夫人的高贵精神：一生获得很多荣誉，淡泊名利。然后联系课文所学，紧扣居里夫人的贡献及材料反映出的精神品质组织语言。

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