八年级语文上册第19课《苏州园林》练习（word版含答案）

第19课《苏州园林》课时练习
2021—2022学年部编版八年级语文上册
一、
单选题
1.
下列句子有语病的一项是
（????????）
A.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
B.摄影家挺喜欢这些门和窗，，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
C.用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
D.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。?
2.
下列括号中依次填入词语最恰当的一项是（
）
谁如果要（
）我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们（
）、自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者（
）站在哪个点上，眼前总是一幅（
）的图画。
A.欣赏
因地制宜
不管
完备
B.欣赏
就地取材
不管
完备
C.鉴赏
就地取材
无论
完美
D.鉴赏
因地制宜
无论
完美
3.
下列语段句序已被打乱，调整后语序正确的一项是（?
?
?
?
）
_______________对个体来说，时常省思、认清差距，不仅无损颜面，反而会因冷静清醒而大有裨益。
①回溯历史，古人常有“吾不如也”的感慨。
②可见，“不如”他人并不可怕，也不必觉得尴尬。
③刘邦坦言自己“不如子房”“不如萧何”“不如韩信”。
④谦虚谨慎、低调内敛，不仅是一种性格特征，也能彰显一个人的精神境界和胸襟气量。
⑤狂傲不羁的诗仙李白，也曾感叹“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。
A.②①③⑤④
B.④①③⑤②
C.④①②③⑤
D.②④①③⑤
4.
下列句子中标点符号使用无误的一项是（?
?
?
?
）
A.“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？
D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
二、
综合读写
5.
阅读下面文本，完成下列各题。
设计者和匠师们因地制宜，自出心cái，修建成功的园林当然各个不同。……为了达到这个目的，他们讲究亭台轩xiè的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
（1）给画线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
自出心cái（?
?
?
?）?
?
?轩xiè（?
?
?
?
）?
?
?池沼（?
?
?
?
??）?
?
?
映衬（?
?
?
?
?）
（2）语段中有错别字的一个词语是“________________”，这个词的正确写法是“_________________”。
（3）“因地制宜”的“因”在《现代汉语词典》中有下面几个义项。请根据语境，选择恰当的一项（?
?
?
?）
A.沿袭
B.凭借，根据
C.原因
（4）语段中主要运用了______________的修辞手法。
（5）请将语段中画线的双重否定句改写为肯定句。
?
6.
阅读下面文本，完成题目。
（1）给下面这则消息拟一个标题，字数不超过12个字。
10月19日，随着一声鸣笛，2019中国家庭帆船赛在苏州太湖正式启航，来自全国各地的40支船队参与竞逐。本次苏州站的赛事由中国帆船帆板运动协会主办，苏州市体育总会、苏州太湖旅游发展集团有限公司、苏州市帆船帆板运动协会承办。比赛以家庭为单位，每个家庭可由2—6名身体健康的家庭成员组成，参与到这一针对大众的水上运动时尚玩法之中。赛前，主办方进行了海选招募活动，最终有40余组家庭参与到比赛中来。
（2）阅读下面材料，用一句话概括新闻主要内容，不超过20字。
10月13日，北京网信办、首都互联网协会组织新浪、搜狐、网易等北京地区17家重点网站召开会议，针对个别媒体从业人员忽视甚至无视标题与内容的贴切关系，片面追求所谓“精彩”的“标题党”乱象提出批评，并明确网络新闻报道中新闻标题的使用规范和要求。新浪网、搜狐网、网易网、凤凰网等网站负责人分别就互联网标题乱象治理、网站采取的措施等进行了交流。会上，各网站负责人作出承诺，将不断加强对从业人员的培训和管理，同时把责任落实到人，杜绝“标题党”现象的发生，还网络一片“清朗”空间。
?
7.
学校开展以“我爱我的祖国”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。（20字以内）
（2）同学们在搜寻新时代的英雄时，发现很多新冠疫情防控工作中的最美逆行者：钟南山、李文娟、李文亮，还有很多普通的医务工作者和志愿者们……请你为他们留言点赞，50字左右。
?
8.
阅读下列材料，回答问题。
有人说“有梦才有远方”，有人说“有梦不觉天涯远”，有人说“有梦的地方就有阳光”。我们年轻人更要有梦，敢梦，追梦。为此学校团委举行“梦·青春”的主题班会，具体要求如下：
（1）给本次活动写宣传语，要求语言精练，具有很强的感染力。
（2）此次主题活动有一个“开动脑筋”话“梦义”环节，就是让同学们结合字形创意解读“梦”的含义。有同学是这样解读的：“夕阳_______________远山，余晖洒林间，光影风中舞，此境美如幻”，但是他不知在横线处填“落”“挂”“依”“恋”哪个字更好，请你帮忙做出选择，并说明理由。
（3）此次活动最后一个活动环节是主题演讲，请你给这次的演讲写个结束语。
三、
现代文阅读
9.
阅读下面文本，完成下列各题。
【材料一】
①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
②游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
③游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
（节选自语文课本《苏州园林》）
【材料二】
（本报记者?
苏雁）9月10日下午，细雨蒙蒙，苏州拙政园内游客却兴致盎然。初秋，位于中花园的十几亩荷花依然是园子里一道独特的景观，来自嘉兴旅游团的几位女游客纷纷在池塘边拍照留念。
据苏州市园林与绿化管理局产业处的数据显示，今年8月，苏州园林系统景区入园人次达63万，比7月份增长60%。其中，拙政园、留园、狮子林、植物园、耦园分别增长63%、72%、54%、375%、197%。截至9月13日下午五点半，苏州园林系统景区入园人次达6.172万，创下疫情过后的最高纪录。
苏州园林景区游客猛增的背后，是苏州于今年8月1日起推出的“1元游园林，百万大馈赠”活动。“1元游园林”，既有广告效应，又从实质上促进消费，提振了苏州旅游业的全面复苏和苏州夜经济的繁荣发展。
（节选自《光明日报》2020年09月17日09版）
【材料三】
寻找门票之外的经济增长点，苏州各大园林都做了较深入的研究和尝试。除了沧浪亭与国内知名剧作家合作，打造“浸入式”昆曲《浮生六记》，被国家文物局评为“文物建筑开放优秀案例”之外，“拙政问雅”“魅力虎丘”“枫桥夜泊”“耦园梦忆”等夜游项目，均受到游客的热捧和点赞。这些文旅产品的推出，让游客在苏州停留的脚步更加延长，从而带动苏州夜经济的繁荣发展。
（节选自《光明日报》2020年09月17日09版）
（1）下列对【材料一】中说明方法和说明语言分析有误的一项是（????????）
A.第①段运用了举例子、打比方的说明方法。
B.第②段运用了分类别、作比较的说明方法。
C.第③段画线的“补”字，表现了匠师们善于化静为动，化单调为神奇的高超技艺。
D.全文既客观又生动地介绍了苏州园林的特点，语言准确又充满情趣。
（2）下列对【材料一】理解分析有误的一项是（????????）
A.第①段的说明对象是苏州园林的花草树木。
B.苏州园林对花草树木进行修剪时，所要遵循的审美原则是：取法自然。
C.“隔而不隔，界而未界”是不想让景物一览无余地呈现在游览者的眼前。
D.阶砌旁栽书带草，墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香，是在追求园林的图画美。
（3）如果给【材料二】加新闻标题，下列最合适的一项是（????????）
A.细雨蒙蒙，苏州拙政园内游客游兴正浓然
B.1元游园林，百万大馈赠
C.苏州园林景区人园人次创疫情后的新高
D.苏州“1元游园林”，带旺文旅经济
（4）根据【材料二】【材料三】下列推断有误的一项是（????????）
A.苏州这次推出的“1元游园林”活动，是一次很成功的广告营销。
B.从入园人数增长率推断，植物园的园林艺术性远远超过狮子林。
C.目前苏州各大园林为留住游客的脚步推出的文旅产品已经初见成效。
D.“发挥优势，整合资源”，苏州市的成功为各地开发旅游产业提供了新的发展思路。
（5）下列是为介绍苏州园林的文化而举办的活动，不恰当的一项是（?????）
A.举办苏州园林对联、楹联展览。
B.举办“苏州园林的建筑艺术”讲座。
C.对进入园林的人数进行大数据分析。
D.开展“梦游苏州园林”征文比赛。
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
还记得雨的味道吗？
①在一个炎热的日子里，你呆在门窗紧闭的房间内，觉得闷热难耐。此时你懒洋洋地躺在床上，透过窗户看见天边有厚厚的灰色云层翻滚而来。突然，豆大的雨滴开始扑打地面，冒着热气的地面渐渐被雨水冷却。你打开窗户，一股味道扑鼻而来。
②“啊，这是雨水的芬芳！”也许有人会不禁发出感叹，甚至有孩子会尝试品尝这些雨水。但科学告诉我们，雨水是没有味道的，这种味道实际上是混合了细菌、植物，也许还有闪电等作用的结果。
③雨的一部分“味道”实际上是雨水和土壤中细菌作用的结果。当湿润的雨水到达干旱的土壤时，雨水会发生喷溅，并射出气溶胶形式的微小颗粒。而土壤中的放射杆菌等细菌会产生一种叫土臭素的产物。它是一种醇类分子，通常带有土腥味，是一种挥发性物质。雨水的微小颗粒就像一个个小袋子，包裹着土壤中的土臭素，形成类似气泡的结构。这些气泡被风带到空气中，然后再释放出里头的土臭素。除此之外，土臭素也可以通过挥发进入人的鼻腔。曾有一位土壤专家在接受采访时表示：“它闻上去像是麝香，当你在花园翻地时，也会闻到这种味道。”
④这种独特气味还有一部分来自于植物在干旱时期分泌的混合物。据推测，当植物经历干旱时，为了争夺稀缺的水资源，会产生这种可以抑制种子萌发的混合物。这些混合物会结合干燥岩石和土壤中的化合物，一同释放到空气中。
⑤如果在降雨时雷电交加，可能还会再混进一种独特的味道：臭氧散发出的强烈而带有特殊臭味的气味，臭氧和氧气是同素异形体——同素异形体是指由同种元素组成，但结构形态不同的单质。当闪电发生，闪电中的电荷会将大气中的氧分解成独立的原子。一部分原子和同样被闪电分解成独立原子的氮原子重新结合，形成一氧化氮，并接着和其他物质发生反应；而另一部分氧原子可能直接发生结合，可能会形成由三个氧原子组成的分子，也就是臭氧（比氧重，也被称为超氧）。臭氧在气流的作用下可以从高空下降到低处，我们也就可以闻到它特殊的味道了。
⑥解释完这种独特味道的具体组成，也许我们还可以考虑一个问题：为什么我们会觉得雨水的“味道”很好闻？这可能归因于我们的祖先。无论是古代还是现代，世界各地的人类都需要吃东西，而下雨往往意味着食物要比干旱时更加充足。因此，雨水意味着祖先们可以吃到丰富而美味的食物，所以祖先们喜欢下雨，也喜欢雨水的“味道”。如果这个假设真的成立，那么雨水不单单是水，它也是一种文化印记。
（1）下列说法符合原文意思的一项是（????????）
A.雨的芬芳的“味道”实际上是雨水和土壤中细菌作用的结果。
B.土臭素是一种醇类分子，通常带有土腥味，是一种挥发性物质。
C.第⑤段画线句中破折号的作用是强调“同素异形体”的特殊含义。
D.我们之所以觉得雨水的“味道”很好闻，必须归因于我们的祖先。
（2）雨为什么会散发出“味道”？请结合原文简要概括。
（3）文章题目为“还记得雨的味道吗？”你觉得恰切吗？为什么？
?
11.
阅读下面文本，完成下列各题。
①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。后经医生诊断，这个孩子患了一种叫“失读症”的病。
②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，别人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。
③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，_________________________但事实却不全是这样。
④科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么？经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作。这就是中国、日本患失读症少的原因。
⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。
⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费力的把英语句子念了出来。试验初步成功了。
⑦不过，这个实验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了，根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不为“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。
⑧汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能，还有其他一些想法和研究，我们感兴趣地期待着这些研究成果。
（1）从本文主要内容来看，最恰当的标题是（?
?
?
?）
A.汉语学习十分重要
B.外国人也应学汉语
C.汉语可以治病
D.汉语与英语的区别
（2）为了使上下文连贯，填入第三段空格中最恰当的一句是（?
?
?
?）
A.不管他是哪个国家、哪个地区的人，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。
B.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区。
C.不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。
D.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是谁。
（3）结合前③段的内容，用概括的语言给“失语症”下定义。（不得超过24个字）
参考答案
1.D
2.D
3.B
4.A
5.
（1）裁,榭,zhǎo,yìng
（2）绝不容许,决不容许
（3）B
（4）排比
（5）游览者来到园里，每个都心里想着口头说着“如在画图中”。
6.
（1）2019中国家庭帆船赛苏州启航
（2）北京17家重点网站承诺杜绝“标题党”
7.
（1）示例一：弘扬中国精神，凝聚中国力量。
示例二：热爱祖国，建设祖国。
示例三：发展才能自强，实干才能兴邦。
（2）示例：前行，身披羽翼；逆行，耀绽光芒。你们为爱逆行，没有生而英勇，只是选择无畏；你们乐观强大，没有坚不可摧，只是选择奉献。向你们致敬！
8.
（1）示例：①青春需有梦，奋斗方可成。②怠惰梦为幻，奋斗梦不远。
（2）示例：恋。“恋”字赋予夕阳以人的动作情感，运用拟人的修辞，生动形象地写出了夕阳落山时的美景，同时与“余晖洒林间”构成对偶，完美地揭示了“梦”字的含义。
（3）青春是飞扬的，青春是活力的，青春是让我们拥有美丽的梦想。人生能有几回搏？青春的我们要有梦、敢梦、追梦。我的青春我做主，让我们每个人无悔这个灿烂的花季，敢想敢做，挥洒青春，创造奇迹。
9.BADBC
10.
（1）B
（2）雨的“味道”混合了细菌、植物，也许还有闪电等作用的结果。雨的一部分“味道”实际上是雨水和土壤中细菌作用的结果，还有一部分来自于植物在干旱时期分泌的混合物，在降雨时雷电交加，可能还会再混进臭氧散发出的强烈而带有特殊臭味的气味。
（3）示例一：我觉得不适切。本文说明的对象是“雨的味道”，主要介绍了“雨的味道”形成的原因。文题“还记得雨的味道吗？”强调的是“记得”与否，与文章说明的主要内容不匹配。
示例二：我觉得适切。文题“还记得雨的味道吗？”先以问句形式唤起人们对“雨的味道”的感性体验，下文再就“雨的味道”形成的原因进行理性说明，如此安排较符合认知的规律，也可以引发读者兴趣。
11.
C
B
（3）大脑语言中枢病变（受损）引起的语言功能障碍。
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页