浙教版数学八年级上册2.2等腰三角形 同步练习(原卷+解析卷)

文档属性

名称 浙教版数学八年级上册2.2等腰三角形 同步练习(原卷+解析卷)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2021-08-19 10:50:51

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2.2等腰三角形
同步练习
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.(2021春?峄城区期末)已知等腰三角形的周长为17,一边长为7,则此等腰三角形的底边长为(  )
A.3
B.7
C.3或7
D.3或5
解:本题可分两种情况:
①当腰长为7时,底边长=17﹣2×7=3;经检验,符合三角形三边关系;
②底边长为7,此时腰长=(17﹣7)÷2=5,经检验,符合三角形三边关系;
因此该等腰三角形的底边长为3或7.
故选:C.
2.(2021春?威宁县期末)如图,在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,∠B=25°,则∠CAD的度数为(  )
A.55°
B.65°
C.75°
D.85°
解:∵AB=AC,AD是BC边上的中线,
∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,
∴∠B+∠BAD=90°,
∵∠B=25°,
∴∠BAD=65°,
∴∠CAD=65°,
故选:B.
3.(2021春?铁西区期末)AD是等腰三角形ABC的顶角平分线,BD=5,则CD等于(  )
A.10
B.5
C.4
D.3
解:∵AD是等腰三角形ABC的顶角平分线,BD=5,
∴CD=5.
故选:B.
4.(2021春?沙坪坝区校级期末)若等腰三角形的两边a、b满足,则此等腰三角形的周长为(  )
A.9
B.12
C.15
D.12或15
解:根据题意得,a﹣3=0,b﹣6=0,
解得a=3,b=6,
当3是腰长时,三角形的三边分别为3、3、6,
∵3+3=6,
∴不能组成三角形,
当3是底边时,三角形的三边分别为3、6、6,
能组成三角形,周长=3+6+6=15,
∴三角形的周长为15.
故选:C.
5.(2021春?新乡期末)已知一等腰三角形的两边长分别为6cm和13cm,则该三角形第三条边的长为(  )
A.6cm
B.7cm
C.13cm
D.12cm
解:分两种情况考虑:
若6cm为等腰三角形的腰长,则三边分别为6cm,6cm,13cm,6+6<13,不符合题意,舍去;
若13cm为等腰三角形的腰长,则三边分别为6cm,13cm,13cm,符合题意,
则第三条边的长是13cm.
故选:C.
6.(2021春?盐湖区校级期末)若等腰三角形的一个角是80°,则此等腰三角形的顶角为(  )
A.80°
B.20°
C.80°或20°
D.40°
解:当80°角为顶角时,则等腰三角形的顶角为80°;
当80°角为底角时,等腰三角形的顶角为180°﹣80°﹣80°=20°,
即此等腰三角形的顶角为80°或20°.
故选:C.
7.(2021?陕西模拟)如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,DE=2,则BF的长为(  )
A.3
B.4
C.5
D.6
解:∵△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,
∴AD是△ABC的中线,
∴S△ABC=2S△ABD=2×AB?DE=AB?DE=2AB,
∵S△ABC=AC?BF,
∴AC?BF=2AB,
∵AC=AB,
∴BF=2,
∴BF=4,
故选:B.
8.(2021春?河南期末)等腰三角形的一边长9cm,另一边长4cm,则它的周长是(  )
A.22
cm
B.17
cm
C.22cm或17cm
D.无法确定
解:①当腰为4cm时,三边为4cm,4cm,9cm,
∵4+4<9,
∴不符合三角形的三边关系定理,此种情况舍去;
②当腰为9cm时,三边为4cm,9cm,9cm,
此时符合三角形的三边关系定理,
此时等腰三角形的周长是4cm+9cm+9cm=22cm,
故选:A.
二.填空题(共4小题)
9.(2021春?卧龙区期末)若等腰三角形的周长为12,三边长都是整数,则其底边长为
 2或4 .
解:当腰长为4时,则底边=12﹣8=4,因为4﹣4<4<4+4,所以符合题意;
当腰长是5时,则底边=12﹣10=2,因为5﹣2<5<5+2,所以符合题意;
当腰长为3时,则底边=12﹣6=6,因为3+3=6,所以不合题意,故舍去;
当腰长为6时,则底边=12﹣12=0,不符合题意,故舍去;
故答案为:2或4.
10.(2021春?宁阳县期末)等腰三角形的一个内角为70°,则这个等腰三角形的三个角的度数为
 70°,55°,55°或40°,70°,70° .
解:70°角是顶角时,底角为(180°﹣70°)=55°,
此时,三个角的度数为70°,55°,55°;
70°角是底角时,顶角为180°﹣70°×2=40°,
此时,三个角的度数为40°,70°,70°.
综上所述,这个等腰三角形的三个角的度数为:70°,55°,55°或40°,70°,70°.
故答案为:70°,55°,55°或40°,70°,70°.
11.(2021春?周村区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若∠CAD=20°,则∠ACE的度数是
 35° .
解:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,
∴∠BAD=∠CAD=20°,∠ABC=∠ACB,
∴∠ACB==70°,
∵CE是△ABC的角平分线,
∴∠ACE=∠ACB=35°,
故答案为:35°.
12.(2021春?闵行区校级月考)在△ABC中,∠A=140°,AB=AC,点D是边BC上一点(不与点B,C重合),过点D作DE⊥BC,交射线BA于点E,连结AD,如果△ADE是等腰三角形,则∠BAD的度数为
 35°或110°或125° .
解:∵∠BAC=140°,AB=AC,
∴∠B=∠C=20°,
分三种情况:
①如图:DE⊥BC,交线段BA于点E,△ADE是等腰三角形,AE=DE,
∵DE⊥BC,∠B=20°,
∴∠BED=70°,
∵AE=DE,
∴∠BAD=∠ADE,
∵∠BED=∠BAD+∠ADE=70°,
∴∠BAD=35°;
②如图:DE⊥BC,交线段BA的延长线于点E,△ADE是等腰三角形,AE=DE,
∵DE⊥BC,∠B=20°,
∴∠BED=70°,
∵AE=DE,
∴∠EAD=∠ADE=55°,
∴∠BAD=180°﹣∠EAD=180°﹣55°=125°;
③如图:DE⊥BC,交线段BA的延长线于点E,△ADE是等腰三角形,AD=DE,
∵DE⊥BC,∠B=20°,
∴∠BED=70°,
∵AD=DE,
∴∠EAD=∠AED=70°,
∴∠BAD=180°﹣∠EAD=180°﹣70°=110°.
故答案为:35°或110°
或125°.
三.解答题(共4小题)
13.(2021春?项城市期末)已知等腰三角形的周长为15,其一边长为7,另外两边长分别是多少?
解:①当等腰三角形的底长为7时,腰长=(15﹣7)÷2=4;
则等腰三角形的三边长为7、4、4;能构成三角形.
②当等腰三角形的腰长为7时,底长=15﹣2×7=1;
则等腰三角形的三边长为7、7、1,亦能构成三角形.
故等腰三角形另外两边的长为7,1或4,4.
14.(2021春?兴隆县期末)已知:如图,△ABC中,∠B=∠C,AD是△ABC外角∠EAC的平分线.先猜想AD与BC的位置关系,再进行说理.
解:AD∥BC.
理由:∵AD是△ABC外角∠EAC的平分线,
∴∠EAD=∠CAD=∠EAC,
∵∠B=∠C,∠EAC是三角形ABC的外角,
∴∠EAC=∠B+∠C,
∴∠CAD=∠C,
∴AD∥BC.
15.(2021春?南召县期末)已知一个三角形的三条边的长分别为:n+6;3n;n+2.(n为正整数)
(1)若这个三角形是等腰三角形,求它的三边的长;
(2)若这个三角形的三条边都不相等,且为正整数,直接写出n的最大值为
 7 .
解:(1)①如果n+2=3n,
解得n=1,
三角形三边的长为3,3,7,不符合三角形三边关系;
②如果n+6=3n,
解得n=3,
三角形三边的长为5,9,9,符合三角形三边关系.
综上所述,等腰三角形三边的长为5,9,9;
(2)n的最大值为7.
由三角形三边关系知,,
解得,
∵三角形的三条边都不相等,且为正整数,
∴n的最大值为7.
故答案为:7.
16.(2021春?曾都区期末)上学期我们利用三角板探究了两个角之间的关系,现在我们利用量角器来开展两角之间数量关系的探究活动.已知射线AM∥BN,连接AB,P是射线AM上的一个动点(不与点A重合).
(1)如图1,当PB平分∠ABN时,利用量角器探究发现∠ABP=∠APB,请说明理由.
(2)如图2,BC,BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D,利用量角器探究发现∠APB与∠ADB之间的数量关系保持不变,请写出它们的关系,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,点P继续在射线AM上运动,当运动到使∠ACB=∠ABD时,我们发现∠CBD与∠A之间存在某种数量关系,请你用含∠A的式子表示∠CBD.
(2)∠APB=2∠ADB.
理由:∵BD平分∠PBN,
∴∠PBN=2∠DBN,
∵AM∥BN,
∴∠PBN=∠APB,∠ADB=∠DBN.
∴∠APB=2∠ADB.
(3)∵AM∥BN,
∴∠ACB=∠CBN,
∵∠ACB=∠ABD,
∴∠CBN=∠ABD,
∴∠ABC=∠DBN,
∵BC,BD分别平分∠ABP,∠PBN,
∴,
∵∠ABN+∠A=180°,
∴.
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2.2等腰三角形
同步练习
一.选择题(共8小题)
1.(2021春?峄城区期末)已知等腰三角形的周长为17,一边长为7,则此等腰三角形的底边长为(  )
A.3
B.7
C.3或7
D.3或5
2.(2021春?威宁县期末)如图,在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,∠B=25°,则∠CAD的度数为(  )
A.55°
B.65°
C.75°
D.85°
3.(2021春?铁西区期末)AD是等腰三角形ABC的顶角平分线,BD=5,则CD等于(  )
A.10
B.5
C.4
D.3
4.(2021春?沙坪坝区校级期末)若等腰三角形的两边a、b满足,则此等腰三角形的周长为(  )
A.9
B.12
C.15
D.12或15
5.(2021春?新乡期末)已知一等腰三角形的两边长分别为6cm和13cm,则该三角形第三条边的长为(  )
A.6cm
B.7cm
C.13cm
D.12cm
6.(2021春?盐湖区校级期末)若等腰三角形的一个角是80°,则此等腰三角形的顶角为(  )
A.80°
B.20°
C.80°或20°
D.40°
7.(2021?陕西模拟)如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,DE=2,则BF的长为(  )
A.3
B.4
C.5
D.6
8.(2021春?河南期末)等腰三角形的一边长9cm,另一边长4cm,则它的周长是(  )
A.22
cm
B.17
cm
C.22cm或17cm
D.无法确定
二.填空题(共4小题)
9.(2021春?卧龙区期末)若等腰三角形的周长为12,三边长都是整数,则其底边长为
 
 .
10.(2021春?宁阳县期末)等腰三角形的一个内角为70°,则这个等腰三角形的三个角的度数为
 
 .
11.(2021春?周村区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若∠CAD=20°,则∠ACE的度数是
 
 .
12.(2021春?闵行区校级月考)在△ABC中,∠A=140°,AB=AC,点D是边BC上一点(不与点B,C重合),过点D作DE⊥BC,交射线BA于点E,连结AD,如果△ADE是等腰三角形,则∠BAD的度数为
 
 .
三.解答题(共4小题)
13.(2021春?项城市期末)已知等腰三角形的周长为15,其一边长为7,另外两边长分别是多少?
14.(2021春?兴隆县期末)已知:如图,△ABC中,∠B=∠C,AD是△ABC外角∠EAC的平分线.先猜想AD与BC的位置关系,再进行说理.
15.(2021春?南召县期末)已知一个三角形的三条边的长分别为:n+6;3n;n+2.(n为正整数)
(1)若这个三角形是等腰三角形,求它的三边的长;
(2)若这个三角形的三条边都不相等,且为正整数,直接写出n的最大值为
 
 .
16.(2021春?曾都区期末)上学期我们利用三角板探究了两个角之间的关系,现在我们利用量角器来开展两角之间数量关系的探究活动.已知射线AM∥BN,连接AB,P是射线AM上的一个动点(不与点A重合).
(1)如图1,当PB平分∠ABN时,利用量角器探究发现∠ABP=∠APB,请说明理由.
(2)如图2,BC,BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D,利用量角器探究发现∠APB与∠ADB之间的数量关系保持不变,请写出它们的关系,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,点P继续在射线AM上运动,当运动到使∠ACB=∠ABD时,我们发现∠CBD与∠A之间存在某种数量关系,请你用含∠A的式子表示∠CBD.
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