2021-2022学年部编版语文八年级上册《采桑子 轻舟短棹西湖好》课件（共29张ppt）

(共29张PPT)
采桑子
欧阳修
采桑子
杜甫
新知讲解
读诗句
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。
微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
新知讲解
读词句
采桑子
欧阳修
轻舟∕短棹∕西湖好，绿水∕逶迤，芳草∕长堤，隐隐∕笙歌∕处处随。
无风∕水面∕琉璃滑，不觉∕船移，微动∕涟漪，惊起∕沙禽∕掠岸飞。
按诗的节奏和抑扬来读词句。
新知讲解
知作者
欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
新知讲解
知背景
颍（
yǐng
）州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。宋时属颍州。晏殊、欧阳修、苏轼都在颍州做过太守。欧阳修晚年退休后住在颍州，写了一组共十首名为《采桑子》的词。这首词是作者晚年《采桑子（词牌名，相当于现在的曲谱子）》组词中的一首。词人用轻松淡雅的笔调，描写泛舟颖州西湖时所见的美丽景色，抒发了作者恬淡安适的情怀。
新知讲解
明诗意
轻舟
短棹
西湖好，绿水
逶迤.
译：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。
碧绿的湖水绵延弯曲而不断。
轻舟:轻便的小船
短棹:划船用的小桨
绿水:碧绿的湖水
逶迤:道路或河道弯曲而长
新知讲解
明诗意
芳草长堤，隐隐
笙歌处处随。
译：长堤上花草散出芳香。
隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。
芳草:湖里花草散发出芳香
隐隐:隐约
笙歌:指歌唱时有笙管伴奏
新知讲解
明诗意
无风
水面
琉璃滑，不觉
船移。
译：在无风的水面上，光滑得好似琉璃一样，人在舟中，不觉得船儿在前进。
琉璃:一种光滑细腻的釉料，这里喻指水面平静澄碧。
船移:船儿在移动。
新知讲解
明诗意
微动
涟漪，惊起
沙禽
掠岸飞。
译：只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。
涟漪:水的波纹
沙禽:沙洲或沙滩上的水鸟。
掠岸:掠过水面
新知讲解
译词句
驾着小舟，划着短桨，西湖风光多美好，
湖水碧绿清澈，蜿蜒曲折，
长堤芳草萋萋，
隐约有歌声伴随，还有笙管伴奏。
湖面风平浪静，光滑恰似琉璃，
船儿不知不觉中缓缓前移，
荡起微微波澜，
沙滩水鸟，被船儿惊动，掠过湖岸飞起。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
悟诗情
拓展提高
第一句作者说“西湖好”，结合全词，用自己的话说说西湖好在哪里？
“西湖好”表现在轻歌曼舞，芳草萋萋，绿水悠悠，和那荡起的阵阵涟漪，惊起的只只飞鸟上。
悟诗情
拓展提高
词的第一句在整首词中的的作用是什么？
总摄全篇；
点明题意，直抒赞美之情。
悟诗情
合作探究
作者是从哪些角度去写景的？
视觉
听觉
嗅觉
触觉
悟诗情
合作探究
动静结合和以动衬静
作者主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？
悟诗情
合作探究
多感官写作
远近结合
动静结合和以动衬静
悟诗情
合作探究
这首词抒发了词人怎样的情感？
表达了词人对颍州西湖美好的春景的喜爱之情，抒发了词人恬淡、安适、惬意的情怀。
悟诗理
生活的真谛：平淡安宁
合作探究
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。------宋祁《玉楼春·春景》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少
(孟浩然《春晓》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安市《泊船瓜洲》）
野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
对比阅读
采桑子
欧阳修
平生为爱西湖好，来拥朱轮。富贵浮云，俯仰流年二十春。
归来恰似辽东鹤，城郭人民，触目皆新，谁识当年旧主人？
悟诗情
拓展延伸
你还能背诵欧阳修的一写诗句吗？
暂解尘中绂，来寻物外游。
——《龙门泛舟晚向香山》
缕金裙窣轻纱，透红莹玉真堪爱。
——《鼓笛慢·缕金裙窣轻纱》
碕岸接芳蹊，琴觞此自怡。
——《题张损之学士兰皋亭》
君家花几种，来自洛之滨。
——《题光化张氏园亭》
兵闲四十年，士不识金革。
——《韩公阅古堂》