第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》学案（含答案）

初中语文人教统编版八年级上册第一单元
4
一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
学案
学习目标
1.
了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。
2.
感知课文内容，培养提取信息的能力。
3.
揣摩文章写作手法，品味文章语言特色。
4.
感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。
学习重难点
学习重点：明确通讯的一些特点。
学习难点；品味课文语言特色。
学习过程
一、预习新课
了解航空母舰
航空母舰简称“航母”，是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰艇。舰体通常拥有巨大的甲板和坐落于右侧的舰岛。航空母舰一般是一支航空母舰战斗群的核心舰船，舰队中的其他船只为其提供保护和供给，而航母则提供空中掩护和远程打击能力。航空母舰已是现代海军不可或缺的利器，成为一个国家综合国力的象征。
二、导学基础知识
（一）写作背景
2012年11月23日上午，我国第一艘航空母舰——辽宁舰，成功进行了歼-15舰载机的着舰训练。这篇通讯记录的就是552号歼-15战斗机着舰的经过，向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。因保密需要，原文以“
×
×”代替一些具体数据。
（二）知识链接——通讯
定义：运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
特点：严格的真实性、报道的客观性、较强的时间性、描写的形象性。
种类：按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
三、导读理解
1.文章的主标题有何妙处？
明确：“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，
“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，
“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。
一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，“一着”“惊海天”对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。
2.第①段属于什么描写？有何作用？
明确：属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。
3.第③④段在文中有何作用？
明确：①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。
②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。
4.第二部分详细描写口令及对话，有什么作用？
明确：这些口令与对话都是记者现场聆听到的，记者把这些翔实地记录下来，一方面交代了着舰的进程，另一方面让读者仿佛置身于塔台内，增强了现场感。
5.第18、19段主要运用了什么写法？有什么作用？
明确：细节描写。这两段描写关键的着舰环节，作者不惜笔墨地做了详细描述。“咆哮声”“一转弯”“二转弯”“触到航母甲板上”“牢牢地挂住了第二道阻拦索”“滑行数十米后，稳稳地停了下来”等一系列紧凑的动作细节，生动地再现了舰载机着舰的过程，写出了舰载机着舰的安全和平稳。
6.记者用“V”字来表现眼前的情景，有什么作用？
明确：记者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的样子巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象地展示了阻拦索此时的形状，又暗含了“胜利”这层意思，给新闻带来了非常强烈的感情宣泄，使作品具有了极强的震撼力。
7.第22段运用了什么叙述方式？有什么作用？
明确：插叙。追述了中国人为了舰载战斗机上舰而付出的努力，赞美了工作人员的奉献精神，点明人们激动的原因。
自我检测
1.给下列句中加粗的字注音。
（1）歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉（??
）后上方。
（2）循声望去，记者看到，湛（??
）蓝的天幕上，一架歼-15舰载机正向辽宁舰飞来。
（3）每个人的脸上都绽（??
）放出胜利的笑容。
（4）中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌（??
）刻在共和国的史册上。
2.请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不能超过20个字）
人民日报5月20日电
浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”。该系统包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。
3.阅读下面的文字，回答问题。
声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，一下跑来了一大群人。
打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”
歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
（1）选文第一段引用“声如千骑疾，气卷万山来”有什么作用？
（2）选文第二段三次出现“V”字，有什么用意？
（3）选文第四段前半部分交代之前舰载战斗机上舰的发展情况，最终目的是什么？
（4）“歼-15舰载机前沸腾了”中的“沸腾”表现在哪里？
答案以及解析
1.答案：（1）wěi；
（2）zhàn；
（3）zhàn；
（4）juān
2.答案：示例：浪潮发布“浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。
3.答案：（1）再现舰载机降落前宏大的场面和磅礴的气势。
（2）是为了自豪而又骄傲地告诉人们，我们的舰载机首次着舰的巨大成功。
（3）为了让人明白，中国的舰载战斗机上舰是我们自己奋斗的结果，来之不易。
（4）飞行甲板上一下跑来了一大群人，忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念。