教科版(2017秋) 三年级上册3.4《测量降水量》(课件15张ppt+素材)

文档属性

名称 教科版(2017秋) 三年级上册3.4《测量降水量》(课件15张ppt+素材)
格式 zip
文件大小 200.6MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-08-22 21:40:45

文档简介

(共15张PPT)
第三单元
天气
第4课时
测量降水量
你能看懂这幅图的意思吗?
下雨
下雪
下冰雹
这些现象是降水的形式吗?
如何精准判断雨的大小呢?
制作雨量器
第一步
第二步
第三步
直筒透明杯
画一张带有刻度的纸条
用透明胶带将纸条贴在杯子外壁,注意“0”刻度对准杯子内底部
制作简易雨量器
模拟降雨测量降水量
模拟降雨测量降水量
自己模拟降雨的降水量
气象学家制定的等级标准
模拟降雨测量降水量
1.自制雨量器要注意什么?
2.模拟降雨,测量降水量要注意什么?
研讨
下雪或下冰雹,如何测量降水量?
完全融化成水再测量
连续十天测量降水量,并记录
注意事项
(1)雨量器摆放在较开阔的地点,固定好雨量器,避免被风吹倒。
(2)每
24
小时记录一次降水量,做好记录,确定下雨的等级。
(3)记录后将雨量器内的水倒掉。
(4)如果当地
10
天内没有降雨,查找相关资料,了解当地的降水情况。
课后作业
完成《同步学习》
对应课时练习
谢谢!

探索
使用雨量器可以告诉我们下了多少雨。
我们可以把雨
水收集起来,
有毛毛细雨,
然后测量。
有倾盆大雨
到底下了多少雨
需要有个统一的
则量标准。
选一个直筒透明杯
在杯子外壁贴上
刻度条,注意从
底部贴起(以毫
米为单位)
刻度条外贴上透明
把雨量器放在雨
胶带,用来防水
中,就可以测量
降雨量了
0505050
5
5
④测量降水量
我的课堂活动记录
日期
用简易雨量器测量三次模拟降雨的量
第一次
第二次
第三次
降雨量(毫米)
24小时降雨量等级标准
单位:毫米
250
1000~2499
500~999
25.0~49.9
10.0~24.9
01~99
小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨

编号:2786285红动中国(www.redocn.com)redon_0007
2.用简易雨量器连续测量十天的降雨量并记录在下表中
降雨量(毫米
降雨等级
根据上表中记录的数据,制作一张降雨量柱状图
降雨量
(毫米)
日期