数学
学科
九
年级(上)课堂教学设计
课题
二次函数的应用
教学目标
1、学会建立合适的平面直角坐标系,能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,用以解决相关实际问题。
2、学会求二次函数与x轴的或平行于x轴的直线交点坐标,并会用二次函数图像求二次方程的近似解。
3、感受数学的应用价值,发展解决问题的能力
教学重点
把实际问题抽象成数学问题,利用二次函数的图像、性质加以解决、
教学难点
二次函数和一元二次方程的两种模型的相互转化
教学准备
多媒体课件
教
学
过
程
修正
策略
作业布置
作业本、全效
教学反思
1.学会求二次函数与x轴的或平行于x轴的直线交点坐标,并会用二次函数图像求二次方程的近似解。
2、感受数学的应用价值,发展解决问题的能力
备课人:
年
月
日
注:备课中打“
”号的内容为拓展层次的教学内容。修正策略和教学反思用红色字体。