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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
教科版三年级上册第一单元综合练习(4)
一、单选题
1.像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化都是(???
)。
A.?形态发生了改变?????????????????????????B.?产生了新的物质?????????????????????????C.?没有什么变化
2.下列方法中,不能使冰融化成水的是(
???)。
A.?用吹风机吹????????????????????????????B.?用手捂住????????????????????????????C.?放在冰箱冷冻室里
3.我们把食盐和沙的混合物放入水中并搅拌,利用水来分离食盐和沙,这是利用它们(
???)。
A.?在水中的溶解情况不同?????????????????????????B.?颜色不同?????????????????????????C.?颗粒大小不同
4.用过滤的方法可以分离的一组物质是(???
)。
A.?酒精和墨水?????????????????????????????????B.?白糖和醋?????????????????????????????????C.?盐水和沙
5.酒精在水中溶解后,会分布在水的(???
)
A.?上部???????????????????????????????????????B.?下部???????????????????????????????????????C.?各个地方
6.在玻璃杯里装一些水,几天后玻璃杯的水变少了,这是由于(????
)的缘故
。
A.?水蒸发????????????????????????????????????????B.?杯子吸收了水
7.在观察水沸腾的过程中,我们发现杯子中的水量会(????
)
A.?增加???????????????????????????????????????B.?减少???????????????????????????????????????C.?保持不变
8.金属块在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,发现变湿了。用干毛巾擦干净,等一会儿金属块又变湿了,可能的原因是(
??)。
A.?金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透
B.?空气中的水蒸气遇冷变成水附着在金属块表面
C.?空气中的水附着在金属块表面
9.将下列物质分别放入水中,能形成溶液的是?
(???
)
?
A.?花生油???????????????????????????????????????B.??
泥土???????????????????????????????????????C.??
蔗糖
二、判断题
10.搅拌和加热等可以加快面粉在水中的溶解。(??
)
11.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。(???
)
12.湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。(????
)
13.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子的食盐一样多。(??
)
14.用不锈钢小勺取少许浓盐水,放在蜡烛的火焰上加热,这样食盐就分离出来了。(????
)
15.水蒸气是一种白色的、看得见的气体。(??
)
16.水的液态和气态能相互转化,如水蒸发成水蒸气,水蒸气凝结成水。(??
)
17.铁屑和木屑都不能溶解于水,所以它们的混合物无法分离开来。(??
)
18.了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。(??
)
19.物质的水中溶解的量只与温度有关,因此冲泡药物应该用热水。(??
)
20.用冰块冷却食物,食物应放在冰块的上方。(??
)
21.冰糖和白糖在水里溶解的速度一样。
???????????(
????)
三、填空题
22.温度越________,表面积越________,风力越________,蒸发的速度越快。(选填“高”“低”“大”“小”)
23.物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的________、________、________等,没有产生________,我们把这类变化称为________。
24.加快物体溶解速度的方法有:________、________、________
25.________、________、________和________都是生活中物质分离方法和技术的运用。
26.物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是________,化学变化的特点是________。
27.下表中给出的数据表示的是硝酸钾在不同温度下,在100克水里溶解的质量。根据表格中所列的数据,回答下列问题。
温度(℃)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
溶解质量(克)
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
202
246
①在20℃时,100克水中溶解________克硝酸钾。
②在100℃时,100克水中溶解________克硝酸钾。
③根据表中的数据可知:
________?。
28.冰在融化的过程中,要从周围________热量。
29.快乐填一填
蒸发和沸腾的异同点
蒸发
沸腾
相同点
________
________
不同点
发生部位
________
________
温度条件
________
________
剧烈程度
________
________
液温变化
________
________
30.研究食盐溶液,填空。
把饱和食盐溶液倒进烧杯中,敞口放置在阳光能照射到的地方,几天后观察到烧杯中的食盐溶液体积________了,烧杯底部出现一些________,这是________。
31.物质的变化可以分成________和________两大类。
32.夏天,把一大块冰放在塑料袋中,如图所示,过一段时间后,冰变成了水,这是________现象。塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层小水珠,这可能是________变成的。
四、解答题
33.为了探究“100毫升的水最多能溶解多少食盐”,小红准备了水、10克装食盐、烧杯、量筒、玻璃棒等材料。请你帮她写出实验步骤。
34.比较冰和水的相同点和不同点,记录在下面的维恩图中。
35.用箭头表示水、水蒸气和冰的转化关系。
36.如何让冰糖溶解的更快?
37.火柴燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点?
答案部分
1.
A
2.
C
3.
A
4.
C
5.
C
6.
A
7.
B
8.
B
9.
C
10.
错误
11.
错误
12.
正确
13.
正确
14.
正确
15.
错误
16.
正确
17.
错误
18.
正确
19.
错误
20.
错误
21.
错误
22.
高;大;大
23.
状态;形状;大小;新物质;物理变化
24.
加热;搅拌;切碎
25.
淘米;沉淀池;水净化器;冶铁
26.
不产生新的物质;产生新的物质
27.
31.6;246;温度越高,100克水里溶解的硝酸钾越多。
28.
吸收
29.
都是液态变为气态;都需要吸收热量;液面;内部、液面同时;常温;一定温度;缓慢;剧烈;液体温度降低;液体温度不变
30.
减少;白色颗粒;食盐晶体
31.
物理变化;化学变化
32.
融化;水蒸气遇冷
33.
用量简量出100毫升的水,放人烧杯中。在装有100毫升水的烧杯中放入一包盐,搅拌至完全浴解后,放人第二包,待完全溶解后,再放人第三包……直至食盐不再溶解为止。最后没溶解完的那一包不算在内。
34.
35.
36.
①用热水冲冰糖。②搅拌加快冰糖溶解
③把冰糖加工成细小颗粒
37.
燃烧是化学变化,折断是物理变化
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