第4课《 一着惊海天—目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课件(22张PPT)+音视频

文档属性

名称 第4课《 一着惊海天—目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课件(22张PPT)+音视频
格式 zip
文件大小 38.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-26 08:48:59

文档简介

(共22张PPT)
4
一着惊海天
第一单元
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
情景导入
“一旦选择了舰载战斗机飞行,就意味着从零开始迎接未知的巨大风险。”“做出这个选择,我不后悔!”戴明盟说。
听到这有血性、有担当的话语有什么感受呢?戴明盟又是谁呢?他就是“一着惊海天”的主角!中国航母成功起降第一人!
我们就来一睹歼-15舰载机成功着舰的风采!
辽宁舰
辽宁舰歼-15起飞训练
成功着舰的歼-15
高素质的辽宁舰官兵
辽宁舰内部剪影
点击播放相关视频
自学互研
1
文学常识
2012年11月23日至24日,蒲海洋上校全程跟踪采访了我国自主培养的舰载战斗机飞行员驾驶歼—15飞机首次成功降落辽宁舰,与蔡年迟合作撰写了新闻特写《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》。
刊登于
2012年12月25日《人民海军》报一版,先后获得了中国新闻奖三等奖和中国人民解放军新闻奖一等奖。
作品简介
消息、新闻特写、通讯三种文体的区别
类别
时效性
报道对象
篇幅
表达方式
消息

事件整体
一般而言比较短
以记叙、说明为主
新闻特写
一般
某一场景
篇幅比较灵活
以记叙、描写为主
通讯
较弱
整体及细节
较长
综合运用多种表达方式
2
读准字音,记准字形
澎湃(
) 
桅杆(
)   
凛冽(

浩瀚(

娴熟(

默契(

咆哮(

镌刻(

殚精竭虑(

péng
wéi
liè
hàn
xián

páo
juān
dān
3
记住重点词语的词义
【一丝不苟】
【惊心动魄】
【白手起家】
【殚精竭虑】
连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。
形容使人感受很深,震动很大。
比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
用尽精力,费尽心思。
整体感知
1.快速朗读课文
本文抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻,采用现场特写的写法,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。
概括本则通讯报道了一个什么样的重大题材的新闻事件。
点击喇叭,播放课文
2.围绕歼-15舰载战斗机首次成功着舰,本文依次记叙了什么内容?
依次记叙了工作人员就位、安全观察员检查阻拦索、塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机稳稳着舰。
合作探究
阅读课文第19段,试着赏析本段文字的表达效果。
①“声如千骑疾,气卷万山来”
对偶
比喻
增强了文章的气势,生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,具有感染力

生动形象地描绘出战斗机着舰的情形
细节描写
“震耳欲聋”
“轰鸣”
描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度
描绘出战斗机着舰时巨大的声音
“眨眼之间”
“刹那间”
“疾如闪电”
”牢牢地”
“稳稳地”
表现了战斗机着舰的安全和平衡
从结构上看
深层探究
1.精读课文第3、4段,分析这两段在文中的作用。
从内容上看
这两段揭示了航母舰载战斗机首次着舰的意义,并交代了航母舰载战斗机着舰是世界上公认的最具风险的难题;
这两段渲染了一种紧张的氛围,引发读者的关注,激发读者的阅读兴趣,为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。
2.这篇通讯在描写舰载战斗机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情,小组合作讨论:作者这样安排有什么用意呢?
①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注;
②烘托当时紧张的氛围,胜利的喜悦等;出了主题。
③增强新闻的现场感,增强作品的感染力;
④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大,从而突出了主题。
总结课文
航母建设承载着国人百年强国强军的梦想,而只有舰载战斗机成功着舰起飞,中国首艘航母——辽宁舰才是真正意义上的航母。本文生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰这一重大新闻事件,现场感强、角度新颖、信息量大、震撼力强,是一篇难得的精品佳作。
课堂小结
2
2
布置作业
完成讲义中对应课时练习
课堂小结
一着惊海天
正面描写
侧面描写
检查准备
调整姿态
成功着舰
环境烘托
背景介绍
人物映衬
强军梦想
民族复兴