2021-2022学年高二上学期 生物人教版（2019）选择性必修3 微生物的选择培养和计数 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高二上学期 生物人教版（2019）选择性必修3 微生物的选择培养和计数 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 47.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-27 18:54:02 | ||
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文档简介
微生物的选择培养和计数
一、单项选择题
1.下列关于选择培养的叙述，错误的是( )
A．选择培养基可允许特定种类的微生物在其上生长
B．制备选择培养基时，应根据所选微生物的特点确定培养基的配方
C．筛选能分解尿素的细菌时，应以尿素作为唯一的氮源
D．与普通培养基相比，选择培养基上生长的微生物的数量一般较多
2．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分离出( )
A．大肠杆菌 B．霉菌 C．放线菌 D．固氮细菌
3.稀释涂布平板法是微生物培养的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是( )
A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释
B．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落
C．需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面
D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理
4．下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是( )
A．采用稀释涂布平板法获得的菌落数往往少于实际的活菌数
B．当样品的稀释度足够高时，一个活菌往往会形成一个菌落
C．为了保证结果准确，一般采用菌落密度较大的平板进行计数
D．在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果
5．土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的实验过程中，下列操作需要在火焰旁进行的一组是( )
①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养
A．①②③④⑤
B．②③④⑤
C．③④⑤
D．②③④
6．关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的培养基及土壤样液，叙述正确的是( )
A．培养基和土壤样液均需严格灭菌处理
B．培养基需要严格灭菌，土壤样液则不用
C．培养基和土壤样液均需用紫外灯照射消毒
D．培养基需要灭菌，土壤样液需要消毒
7．筛选是分离和培养微生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是( )
A．在全营养的LB培养基(普通培养基)中，筛选大肠杆菌
B．在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物
C．用以纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能分解纤维素的微生物
D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体的微生物
8．寻找纤维素分解菌应到( )
A．湿润的环境中
B．腐殖质丰富的环境中
C．富含无机盐的环境中
D．养鱼的池塘中
9．下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是( )
A．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、蒸馏水
B．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、蒸馏水
C．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素，琼脂、蒸馏水
D．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、蒸馏水
10．从土壤中分离以尿素为氮源的细菌，下列实验操作错误的是( )
A．将土壤用无菌水稀释，制备104～106倍的土壤稀释液
B．将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上
C．用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌
D．从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株
二、不定项选择题(每题有一个或多个正确答案)
11．下列关于微生物的培养与应用，叙述正确的是( )
A．微生物培养基一般都含有水，碳源，氮源和无机盐，在此基础上还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求
B．常用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目，统计结果一般用活菌数表示
C．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，不需要设置对照实验
D．在土壤中纤维素分解菌的分离实验中，取土样用的小铁铲和盛土样的信封在使用前不需要灭菌
12．下表所列培养基配方中，能作为选择培养基、鉴别培养基的依次是( )
原料
①
②
③
④
蛋白胨
10
g
10
g
10
g
10
g
乳糖
5
g
5
g
5
g
5
g
蔗糖
5
g
5
g
5
g
5
g
KH2PO4
2
g
2
g
2
g
2
g
伊红
0.4
g
美蓝
0.065
g
琼脂
10
g
20
g
20
g
青霉素
20
g
蒸馏水
1
000
mL
1
000
mL
1
000
mL
1
000
mL
A.①③
B．③①
C．②④
D．①②
13．稀释涂布平板法是分离菌种常用的方法，下列相关叙述不恰当的是( )
A．固体培养基灭菌后，应冷却至50
℃左右时倒平板
B．倒好的平板需立即使用，以免表面干燥，影响菌的生长
C．稀释涂布平板法分离到的单菌落需进一步划线纯化
D．稀释涂布平板法既可用于微生物的分离，也可用于微生物的计数
三、非选择题
14．尿素是一种重要的农业氮肥，通过土壤中某些细菌分解为氨后，被植物吸收利用。某微生物的培养基配方如下：
KH2PO4
Na2HPO4
MgSO4·7H2O
蛋白胨
葡萄糖
尿素
琼脂
1.4
g
2.1
g
0.2
g
1.0
g
10.0
g
1.0
g
15.0
g
(1)配制上述培养基的过程中，其基本步骤是：计算、称量、溶化、______________，培养基常用的灭菌方法是______________。
(2)根据培养基的成分分析，其从物理性质上看属于________培养基，该培养基上生长的细菌是否都能分解尿素________(填“是”或“否”)，原因是_____________________________________________________________________。
(3)接种尿素分解菌后的培养基需要倒置培养，原因是
_________________________________________________________________。
(4)为对分离得到的菌种作进一步的鉴定，常在固体培养基中加入________指示剂并接种培养，若菌落周围颜色变成________，可以初步确定该种细菌为目标菌。
15．土壤是“微生物的天然培养基”，下面是有关土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验过程，请据图回答相关问题：
(1)能分解尿素的细菌属于________(填“自养”或“异养”)型微生物。
(2)为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用________________的培养基进行分离，并加入________指示剂进行鉴别。
(3)因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成如图所示的不同浓度的土壤溶液。取样稀释前，一定要________以减少误差。从稀释103～106倍的稀释中分别吸取0.1
mL加入到固体培养基上，用________将菌液铺平，这种接种方法称为________。
(4)将接种后的培养皿放置在37
℃恒温培养箱中培养24～48
h，观察并统计平板上的菌落数，选择菌落数为________的平板进行计数。实验结束后，使用过的培养基应该进行________处理后，才能倒掉。
16．利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。土壤中存在着大量纤维素分解菌，它们能产生纤维素酶，因此人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌来获取纤维素酶。回答下列问题：
(1)从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程是：土壤取样→选择培养→________→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选菌落。所用的培养基是以________作为唯一碳源；鉴别纤维素分解菌时在鉴别培养基中加入刚果红染液，若有纤维素分解菌存在，则培养基中以该菌落为中心的周围会出现________。
(2)纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有_____________________________________________________________________。若培养时观察到培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是________________。
(3)测定纤维素分解菌的数量可以用显微镜直接计数，这种方法得到的结果一般比用稀释涂布平板法得到的结果________(填“偏大”或“偏小”)。
参考答案
1．D
普通培养基可满足多数微生物的生长需求，而选择培养基上只能生长特定种类的微生物，因此与普通培养基相比，选择培养基上生长的微生物的数量一般较少，D错误。
2．A
根据题意，固氮细菌的生长不需要从培养基上获得氮源，可在缺乏氮源的培养基上正常生长；加入青霉素的培养基上不能生长细菌和放线菌，但可收获霉菌和酵母菌；加入酚的培养基使细菌和霉菌不能正常生长，而放线菌却能利用酚作原料合成自身的产物。
3．B
稀释涂布平板法操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释，A正确；只有稀释度足够高的菌液才可在培养基表面形成单个的菌落，若稀释度不够高，细胞聚集在一起，得不到单个的菌落，B错误；需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面，才可获得单个的菌落，C正确；操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理，以防杂菌污染，D正确。
4．C
采用平板计数法获得的菌落有可能是由多个细菌形成的，所以往往少于实际的活菌数，A正确；当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，B正确；为了保证结果准确，一般选取菌落数在30～300的平板进行计数，C错误；设计实验时，一定要至少用三个平板做重复实验，才能增强实验的说服力和准确性；分析结果时，一定要考虑所设置的重复实验的结果是否一致，差别不大时，取平均值作为统计结果，D正确。
5．D
土壤是微生物的培养基，土壤取样不需要在火焰旁进行，否则会杀死目的菌株，①错误；称取土壤时，为避免杂菌的污染，需要在酒精灯火焰旁进行，②正确；稀释土壤溶液，为避免杂菌的污染，需要在酒精灯火焰旁进行，③正确；涂布平板，为避免杂菌的污染，需要在酒精灯火焰旁进行，④正确；微生物的培养，需在一定温度的恒温箱中进行，⑤错误。
6．B
“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验中，菌种来自土壤样液，如果对土壤样液消毒或者是灭菌，会杀死土壤中的微生物，无法进行微生物的培养和计数，因此土壤样液不用消毒和灭菌。为了防止杂菌入侵，需要对培养基进行灭菌。因此ACD错误，B正确。
7．A
在全营养的LB培养基中，几乎所有细菌都能生长，不能筛选出大肠杆菌，A错误；在尿素固体培养基中，只有能分解尿素的微生物才能生长，不能分解尿素的微生物因缺乏氮源不能生长，因此尿素固体培养基能够筛选分解尿素的微生物，B正确；在以纤维素为唯一碳源的培养基中，只有能分解纤维素的微生物才能生长，不能分解纤维素的微生物因缺乏碳源不能生长，因此用以纤维素为唯一碳源的培养基，能筛选分解纤维素的微生物，C正确；在培养基中加入不同浓度的氯化钠，能筛选抗盐突变体的微生物，D正确。
8．B
生物与环境之间存在相互依存的关系，在富含纤维素的环境中，更容易寻找到纤维素分解菌，故纤维素分解菌主要分布在腐殖质丰富的环境中，B正确。
9．A
分解尿素的细菌是异养微生物，因此培养基中应该加入有机碳源，如葡萄糖；分离分解尿素的细菌的培养基从功能上分属于选择培养基，应该以尿素为唯一氮源，而B中无氮源，C中无碳源，D中牛肉膏、蛋白胨都可以作为氮源，故A正确；BCD错误。
10．C
：测定土壤中细菌的数量，一般选用104、105、106的稀释液进行平板培养，A正确；将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上，从中选取菌落数适宜的平板对细胞进行分离或计数，B正确；用加入酚红指示剂的培养基鉴别分解尿素的细菌，C错误；分解尿素的细菌在分解尿素时产生氨气，氨气能使酚红指示剂显红色，从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株，D正确。
11．AC
微生物培养基的配方中，一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，在此基础上还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求，A正确；用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目，统计结果一般用菌落数表示，B错误；探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，在时间上形成前后自身对照，不需要设置对照实验，C正确；在土壤中纤维素分解菌的分离实验中，取土样用的小铁铲和盛土样的信封在使用前都需要灭菌，D错误。
12．B
③加了青霉素，能抑制细菌的生长，有选择作用，故③能作为选择培养基，①加了伊红、美蓝，可作为鉴别培养基。
13．B
固体培养基灭菌后，应冷却至50
℃左右时倒平板，固体培养基中含有琼脂，40
℃左右会凝固，因此温度过低会导致培养基凝固无法倒平板，A正确；倒好的平板需要冷却后使用，且不宜久存，以免表面干燥，影响接种后微生物的生长，B错误；稀释涂布平板法分离到的单菌落仍需进一步划线纯化，以利于菌种保藏，C正确；结合分析可知，稀释涂布平板法既可用于微生物的分离，也可用于微生物的计数，D正确。
14．(1)灭菌、倒平板 高压蒸汽灭菌法 (2)固体 否 培养基中含蛋白胨，尿素不是唯一氮源，能利用蛋白胨作为氮源的微生物也能生长(或培养基中含蛋白胨，蛋白胨中含有氮元素，也能为微生物提供氮源；固氮微生物或利用氨作为氮源的微生物也能生长)
(3)防止培养皿盖上的冷凝水滴入培养基，也可以避免培养基中的水分过快的挥发 (4)酚红 红色
15．(1)异养 (2)以尿素为唯一氮源 酚红 (3)摇匀 涂布器 稀释涂布平板法 (4)30～300 灭菌
16．(1)梯度稀释 纤维素 透明圈 (2)平板划线法和稀释涂布平板法 菌液的浓度过高(或土壤溶液稀释不够) (3)偏大
一、单项选择题
1.下列关于选择培养的叙述，错误的是( )
A．选择培养基可允许特定种类的微生物在其上生长
B．制备选择培养基时，应根据所选微生物的特点确定培养基的配方
C．筛选能分解尿素的细菌时，应以尿素作为唯一的氮源
D．与普通培养基相比，选择培养基上生长的微生物的数量一般较多
2．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分离出( )
A．大肠杆菌 B．霉菌 C．放线菌 D．固氮细菌
3.稀释涂布平板法是微生物培养的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是( )
A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释
B．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落
C．需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面
D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理
4．下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是( )
A．采用稀释涂布平板法获得的菌落数往往少于实际的活菌数
B．当样品的稀释度足够高时，一个活菌往往会形成一个菌落
C．为了保证结果准确，一般采用菌落密度较大的平板进行计数
D．在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果
5．土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的实验过程中，下列操作需要在火焰旁进行的一组是( )
①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养
A．①②③④⑤
B．②③④⑤
C．③④⑤
D．②③④
6．关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的培养基及土壤样液，叙述正确的是( )
A．培养基和土壤样液均需严格灭菌处理
B．培养基需要严格灭菌，土壤样液则不用
C．培养基和土壤样液均需用紫外灯照射消毒
D．培养基需要灭菌，土壤样液需要消毒
7．筛选是分离和培养微生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是( )
A．在全营养的LB培养基(普通培养基)中，筛选大肠杆菌
B．在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物
C．用以纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能分解纤维素的微生物
D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体的微生物
8．寻找纤维素分解菌应到( )
A．湿润的环境中
B．腐殖质丰富的环境中
C．富含无机盐的环境中
D．养鱼的池塘中
9．下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是( )
A．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、蒸馏水
B．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、蒸馏水
C．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素，琼脂、蒸馏水
D．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、蒸馏水
10．从土壤中分离以尿素为氮源的细菌，下列实验操作错误的是( )
A．将土壤用无菌水稀释，制备104～106倍的土壤稀释液
B．将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上
C．用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌
D．从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株
二、不定项选择题(每题有一个或多个正确答案)
11．下列关于微生物的培养与应用，叙述正确的是( )
A．微生物培养基一般都含有水，碳源，氮源和无机盐，在此基础上还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求
B．常用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目，统计结果一般用活菌数表示
C．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，不需要设置对照实验
D．在土壤中纤维素分解菌的分离实验中，取土样用的小铁铲和盛土样的信封在使用前不需要灭菌
12．下表所列培养基配方中，能作为选择培养基、鉴别培养基的依次是( )
原料
①
②
③
④
蛋白胨
10
g
10
g
10
g
10
g
乳糖
5
g
5
g
5
g
5
g
蔗糖
5
g
5
g
5
g
5
g
KH2PO4
2
g
2
g
2
g
2
g
伊红
0.4
g
美蓝
0.065
g
琼脂
10
g
20
g
20
g
青霉素
20
g
蒸馏水
1
000
mL
1
000
mL
1
000
mL
1
000
mL
A.①③
B．③①
C．②④
D．①②
13．稀释涂布平板法是分离菌种常用的方法，下列相关叙述不恰当的是( )
A．固体培养基灭菌后，应冷却至50
℃左右时倒平板
B．倒好的平板需立即使用，以免表面干燥，影响菌的生长
C．稀释涂布平板法分离到的单菌落需进一步划线纯化
D．稀释涂布平板法既可用于微生物的分离，也可用于微生物的计数
三、非选择题
14．尿素是一种重要的农业氮肥，通过土壤中某些细菌分解为氨后，被植物吸收利用。某微生物的培养基配方如下：
KH2PO4
Na2HPO4
MgSO4·7H2O
蛋白胨
葡萄糖
尿素
琼脂
1.4
g
2.1
g
0.2
g
1.0
g
10.0
g
1.0
g
15.0
g
(1)配制上述培养基的过程中，其基本步骤是：计算、称量、溶化、______________，培养基常用的灭菌方法是______________。
(2)根据培养基的成分分析，其从物理性质上看属于________培养基，该培养基上生长的细菌是否都能分解尿素________(填“是”或“否”)，原因是_____________________________________________________________________。
(3)接种尿素分解菌后的培养基需要倒置培养，原因是
_________________________________________________________________。
(4)为对分离得到的菌种作进一步的鉴定，常在固体培养基中加入________指示剂并接种培养，若菌落周围颜色变成________，可以初步确定该种细菌为目标菌。
15．土壤是“微生物的天然培养基”，下面是有关土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验过程，请据图回答相关问题：
(1)能分解尿素的细菌属于________(填“自养”或“异养”)型微生物。
(2)为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用________________的培养基进行分离，并加入________指示剂进行鉴别。
(3)因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成如图所示的不同浓度的土壤溶液。取样稀释前，一定要________以减少误差。从稀释103～106倍的稀释中分别吸取0.1
mL加入到固体培养基上，用________将菌液铺平，这种接种方法称为________。
(4)将接种后的培养皿放置在37
℃恒温培养箱中培养24～48
h，观察并统计平板上的菌落数，选择菌落数为________的平板进行计数。实验结束后，使用过的培养基应该进行________处理后，才能倒掉。
16．利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。土壤中存在着大量纤维素分解菌，它们能产生纤维素酶，因此人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌来获取纤维素酶。回答下列问题：
(1)从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程是：土壤取样→选择培养→________→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选菌落。所用的培养基是以________作为唯一碳源；鉴别纤维素分解菌时在鉴别培养基中加入刚果红染液，若有纤维素分解菌存在，则培养基中以该菌落为中心的周围会出现________。
(2)纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有_____________________________________________________________________。若培养时观察到培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是________________。
(3)测定纤维素分解菌的数量可以用显微镜直接计数，这种方法得到的结果一般比用稀释涂布平板法得到的结果________(填“偏大”或“偏小”)。
参考答案
1．D
普通培养基可满足多数微生物的生长需求，而选择培养基上只能生长特定种类的微生物，因此与普通培养基相比，选择培养基上生长的微生物的数量一般较少，D错误。
2．A
根据题意，固氮细菌的生长不需要从培养基上获得氮源，可在缺乏氮源的培养基上正常生长；加入青霉素的培养基上不能生长细菌和放线菌，但可收获霉菌和酵母菌；加入酚的培养基使细菌和霉菌不能正常生长，而放线菌却能利用酚作原料合成自身的产物。
3．B
稀释涂布平板法操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释，A正确；只有稀释度足够高的菌液才可在培养基表面形成单个的菌落，若稀释度不够高，细胞聚集在一起，得不到单个的菌落，B错误；需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面，才可获得单个的菌落，C正确；操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理，以防杂菌污染，D正确。
4．C
采用平板计数法获得的菌落有可能是由多个细菌形成的，所以往往少于实际的活菌数，A正确；当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，B正确；为了保证结果准确，一般选取菌落数在30～300的平板进行计数，C错误；设计实验时，一定要至少用三个平板做重复实验，才能增强实验的说服力和准确性；分析结果时，一定要考虑所设置的重复实验的结果是否一致，差别不大时，取平均值作为统计结果，D正确。
5．D
土壤是微生物的培养基，土壤取样不需要在火焰旁进行，否则会杀死目的菌株，①错误；称取土壤时，为避免杂菌的污染，需要在酒精灯火焰旁进行，②正确；稀释土壤溶液，为避免杂菌的污染，需要在酒精灯火焰旁进行，③正确；涂布平板，为避免杂菌的污染，需要在酒精灯火焰旁进行，④正确；微生物的培养，需在一定温度的恒温箱中进行，⑤错误。
6．B
“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验中，菌种来自土壤样液，如果对土壤样液消毒或者是灭菌，会杀死土壤中的微生物，无法进行微生物的培养和计数，因此土壤样液不用消毒和灭菌。为了防止杂菌入侵，需要对培养基进行灭菌。因此ACD错误，B正确。
7．A
在全营养的LB培养基中，几乎所有细菌都能生长，不能筛选出大肠杆菌，A错误；在尿素固体培养基中，只有能分解尿素的微生物才能生长，不能分解尿素的微生物因缺乏氮源不能生长，因此尿素固体培养基能够筛选分解尿素的微生物，B正确；在以纤维素为唯一碳源的培养基中，只有能分解纤维素的微生物才能生长，不能分解纤维素的微生物因缺乏碳源不能生长，因此用以纤维素为唯一碳源的培养基，能筛选分解纤维素的微生物，C正确；在培养基中加入不同浓度的氯化钠，能筛选抗盐突变体的微生物，D正确。
8．B
生物与环境之间存在相互依存的关系，在富含纤维素的环境中，更容易寻找到纤维素分解菌，故纤维素分解菌主要分布在腐殖质丰富的环境中，B正确。
9．A
分解尿素的细菌是异养微生物，因此培养基中应该加入有机碳源，如葡萄糖；分离分解尿素的细菌的培养基从功能上分属于选择培养基，应该以尿素为唯一氮源，而B中无氮源，C中无碳源，D中牛肉膏、蛋白胨都可以作为氮源，故A正确；BCD错误。
10．C
：测定土壤中细菌的数量，一般选用104、105、106的稀释液进行平板培养，A正确；将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上，从中选取菌落数适宜的平板对细胞进行分离或计数，B正确；用加入酚红指示剂的培养基鉴别分解尿素的细菌，C错误；分解尿素的细菌在分解尿素时产生氨气，氨气能使酚红指示剂显红色，从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株，D正确。
11．AC
微生物培养基的配方中，一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，在此基础上还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求，A正确；用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目，统计结果一般用菌落数表示，B错误；探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，在时间上形成前后自身对照，不需要设置对照实验，C正确；在土壤中纤维素分解菌的分离实验中，取土样用的小铁铲和盛土样的信封在使用前都需要灭菌，D错误。
12．B
③加了青霉素，能抑制细菌的生长，有选择作用，故③能作为选择培养基，①加了伊红、美蓝，可作为鉴别培养基。
13．B
固体培养基灭菌后，应冷却至50
℃左右时倒平板，固体培养基中含有琼脂，40
℃左右会凝固，因此温度过低会导致培养基凝固无法倒平板，A正确；倒好的平板需要冷却后使用，且不宜久存，以免表面干燥，影响接种后微生物的生长，B错误；稀释涂布平板法分离到的单菌落仍需进一步划线纯化，以利于菌种保藏，C正确；结合分析可知，稀释涂布平板法既可用于微生物的分离，也可用于微生物的计数，D正确。
14．(1)灭菌、倒平板 高压蒸汽灭菌法 (2)固体 否 培养基中含蛋白胨，尿素不是唯一氮源，能利用蛋白胨作为氮源的微生物也能生长(或培养基中含蛋白胨，蛋白胨中含有氮元素，也能为微生物提供氮源；固氮微生物或利用氨作为氮源的微生物也能生长)
(3)防止培养皿盖上的冷凝水滴入培养基，也可以避免培养基中的水分过快的挥发 (4)酚红 红色
15．(1)异养 (2)以尿素为唯一氮源 酚红 (3)摇匀 涂布器 稀释涂布平板法 (4)30～300 灭菌
16．(1)梯度稀释 纤维素 透明圈 (2)平板划线法和稀释涂布平板法 菌液的浓度过高(或土壤溶液稀释不够) (3)偏大