2020-2021学年高二生物人教版选择性必修一 3.1激素与内分泌系统分层训练（含答案）

第1节　激素与内分泌系统分层训练
层级一--课堂基础练
1．下列关于促胰液素及其发现的叙述，不正确的是(　　)
A．促胰液素是人们发现的第一种激素
B．沃泰默实验的其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C．促胰液素通过消化液运输到胰腺
D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液
2．下列有关动物激素在实践中的应用，不正确的是(　　)
A．对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育
B．使用促性腺激素提高鱼的受精率
C．使用昆虫性外激素控制害虫数量
D．常采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病
3．(2019·陕西高二期末)人体内分泌系统包括多种腺体和组织，其中有的内分泌细胞比较集中，形成内分泌腺。以下不属于内分泌腺的是(　　)
A．垂体
B．肾上腺
C．小脑
D．胰岛
4．(2020·河南洛阳校级月考)科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表：
注射的激素
注射后的反应
a
低血糖，甚至昏迷
b
促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显
c
使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加
据此判断激素a、b、c的化学名称依次是(　　)
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
5．(2019·盐城校级月考)当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是(　　)
A．生长激素、胰岛素
B．甲状腺激素、性激素
C．胰岛素、性激素
D．性激素、生长激素
1-5
CACCB
6．如图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：
→→←促胰液素←←盐酸
　　　　　　　　　　
↓
　　　　　　　　
分泌胰液
(1)盐酸刺激________，从而使其分泌________，经________传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过________的方式调节胰液的分泌。
(2)研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如下表。
处理
方式
时间/
剂量
分泌量
(滴/15
min)
时间/
剂量
分泌量
(滴/15min)
时间/
剂量
分泌量
(滴/15min)
刺激迷走
神经
3
min
8
3
min
8
3
min
8
注射促
胰液素
1
mg
11
2
mg
37
3
mg
62
刺激迷走神经同时注射促胰液素
3
min和
1
min
43
3
min和
2
mg
88
3
min和
3
mg
120
由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，____________对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明调节胰液分泌的两种方式具有________作用。
答案　(1)小肠(小肠黏膜)　促胰液素　体液(血液)　体液调节
(2)二者同时作用　协同
解析　(1)盐酸刺激小肠黏膜，使其分泌促胰液素，通过体液作用于胰腺，让胰腺分泌胰液，这是体液调节。(2)由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，二者共同作用时胰液分泌量明显高于其它，说明神经调节和体液调节对其分泌是协同作用。
层级二--课时提升练
题组一　激素的发现
1．下列有关促胰液素的说法，错误的是(　　)
A．促胰液素的发现使人类对动物的生命活动调节有了新的认识
B．促胰液素能够强烈促进食物的消化
C．促胰液素是小肠黏膜受稀盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺
D．促胰液素的分泌不需要导管
2．斯他林和贝利斯在研究胰液分泌过程中发现了动物激素——促胰液素，他们的实验设计中最关键的是(　　)
A．将稀盐酸注射到狗的小肠腔中
B．将稀盐酸注射到狗的血液中
C．将狗小肠的神经剔除，然后将稀盐酸注射到狗的小肠中
D．将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨，然后将提取液注射到同一条狗的静脉中
3．1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设，最终发现了在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种化学物质进入血液后，可随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述正确的是(　　)
胃酸小肠→促胰液素胰腺→胰液
A．①过程肯定为神经调节
B．②过程肯定为激素调节
C．小肠是控制胰液分泌的神经中枢
D．①②过程都属于激素调节
题组二　激素研究的实例
4．(2019·宿州高二检测)手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是(　　)
A．大脑功能异常
B．缺乏促性腺激素
C．缺乏促甲状腺激素
D．垂体—甲状腺之间的神经被切断
5．经人工处理过的一只成年狗，身体变得臃肿，行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，根据上述症状可以断定人工处理的方法是(　　)
A．摘除了狗的生殖腺
B．摘除了狗的甲状腺
C．给狗注射了大量的甲状腺激素
D．给狗注射了大量的生长激素
6．(2019·荆州高二检测)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是(　　)
A．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
B．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
C．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
D．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液
题组三　内分泌系统的组成和功能
7．下列有关人体内分泌激素的来源及其生理作用的叙述，不正确的是(　　)
选项
激素
来源
生理作用
A
甲状腺激素
甲状腺
降低细胞代谢速率
B
促甲状腺激素释放激素
下丘脑
促使垂体分泌促甲状腺激素
C
胰岛素
胰岛B细胞
提高细胞对葡萄糖的利用
D
促甲状腺激素
垂体
促使甲状腺合成与分泌甲状腺激素
8．(2020·湖北高二期末)下列关于常见动物激素或腺体的叙述，错误的是(　　)
A．甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
B．醛固酮是肾上腺髓质分泌的激素
C．垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞
D．下丘脑和垂体间具有复杂的功能联系
9．下列激素中，由同一种腺体分泌的是(　　)
A．生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
C．胰岛素、肾上腺素、胰高血糖素
D．促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素
1-9
BDBCB
BABB
10．(2018·全国Ⅱ，29)为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：
(1)请完善下面的实验步骤：
①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组(对照组)的处理是__________________；B组的处理是____________________。
②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
③_____________________________________________________________________________。
④对所得数据进行统计处理与分析。
(2)实验结果与分析
B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的________激素和________________激素。
答案　(1)①手术但不切除垂体　切除垂体　③每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重　(2)生长　促甲状腺
解析　用切除幼龄大鼠垂体的方法探究垂体对机体生长发育的作用，以体重变化作为生长发育的检测指标，因此实验中的自变量是垂体的有无，因变量是体重的变化情况，影响实验结果的其他变量是无关变量。
(1)根据单一变量原则，A组(对照组)的处理是手术但不切除垂体，B组的处理是切除垂体，其他条件应保持相同且适宜。每隔一段时间，测定并记录两组大鼠的体重，并对所得数据进行统计处理与分析。
(2)垂体可分泌生长激素和促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，生长激素和甲状腺激素能促进大鼠的生长发育。
层级三--综合加强练
1．沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管，然后向小肠注入盐酸，引起了胰液的分泌；而将盐酸直接注入血液中，没有引起胰液的分泌。对这一结果的科学解释是(　　)
A．盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程
B．盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液
C．盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液
D．盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液
2．下列关于人体内分泌腺或内分泌细胞的说法，正确的是(　　)
A．内分泌细胞分泌的激素都能作用于自身
B．胰腺是重要的内分泌腺，在糖代谢中发挥重要作用
C．垂体合成的生长激素通过主动运输的方式运出细胞
D．胰岛素分泌不足引起的糖尿病可以口服胰岛素治疗
3．(2019·成都高二检测)为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是(　　)
A．切除发育正常的小狗的甲状腺
B．用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗
C．用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗
D．用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗
4．(2020·南京质检)自然水域比静水更适合家鱼产卵，其原因是自然水域具有较强的水流刺激，其过程如图。在此过程中，垂体分泌的激素是(　　)
自然水域水流刺激―→垂体卵巢―→初级卵母细胞―→次级卵母细胞―→成熟卵子
A．促性腺激素释放激素
B．促性腺激素
C．促甲状腺激素
D．性激素
5．(2020·湖南长郡中学月考)加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验：将狗分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙组先结扎胰腺导管，待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰，从中制备粗提液。随后，将粗提液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关说法正确的是(　　)
A．胰岛素是人类发现的第一种动物激素
B．胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的，而是由胰岛A细胞产生的
C．乙组之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰，是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素
D．可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的
6．现有体重相近、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。一段时间后测得四只小狗血液中三种激素的含量如下表所示(单位：μg/100
mL血液)，则下列叙述不正确的是(　　)
项目
雄激素
甲状腺激素
生长激素
甲
3.8
0.1
5.8
乙
3.6
2.8
0.1
丙
0.8
3
5.5
丁
4
3
6
A．甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止
B．乙狗可能出现的症状是生长停滞
C．丙狗可能出现的症状是性情变得温顺
D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态；乙、丙狗不断长大
1-6
CBCBC
D
7．根据促胰液素的发现过程，回答下列有关问题：
(1)沃泰默认为胰腺分泌胰液是一个神经反射活动，请写出反射活动结构基础的组成：______
_______________________________________________________________________________。
(2)斯他林和贝利斯的科学发现过程中，从假说—演绎法的程序来看，还需要通过________才能对他们的假设是否正确作出判断，请帮助他们完成以下实验，并对结果进行预测和分析。
实验步骤：
①将狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，平均分为A、B两组，A组将黏膜与生理盐水混合加砂子磨碎，制成提取液甲，B组___________________________________________制成提取液乙。
②_____________________________________________________________________________。
实验现象：提取液甲作用于小狗，胰液分泌没有增加。
请对提取液乙作用于小狗后，胰液分泌情况作出预测和分析：
Ⅰ.____________________________________________________________________________；
Ⅱ.____________________________________________________________________________。
答案　(1)感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
(2)实验验证　①将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎　②将提取液甲、乙(间隔足够长的时间)，先后注射到同一条狗的静脉中　Ⅰ.如发现胰腺分泌胰液增多，则说明是化学调节　Ⅱ.如发现胰腺分泌胰液没有增多，则说明不是化学调节
解析　(1)神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
(2)在科学发现过程中，假说—演绎法得出的结论需要通过实验验证才能对他们的假设是否正确作出判断。
实验步骤：
①将狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，平均分为A、B两组，A组将黏膜与生理盐水混合加砂子磨碎，制成提取液甲，B组将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液乙。
②将提取液甲、乙(间隔足够长的时间)，先后注射到同一条狗的静脉中。
实验现象：提取液甲作用于小狗，胰液分泌没有增加。
实验预测和分析：提取液乙作用于小狗后。
Ⅰ.如发现胰腺分泌胰液增多，则说明是化学调节；
Ⅱ.如发现胰腺分泌胰液没有增多，则说明不是化学调节。
8．台湾塑化剂事件的爆发，使我们认识到环境激素对人体的危害。有人猜测塑化剂的作用类似于雌激素，可能会引发性早熟。请设计实验探究上述猜测是否正确。
(说明：性成熟的早晚可以用初次发情时间为指标)
(1)实验材料和用具：同种__________雌鼠若干，含适量浓度塑化剂的饲料(甲)，_____________的饲料(乙)，普通饲料(丙)等。
(2)实验目的：探究塑化剂的作用是否类似于雌激素，可引发性早熟。
(3)实验原理：略。
(4)实验思路：
①_____________________________________________________________________________。
②A组每天饲喂一定量的饲料甲，B组每天饲喂等量的饲料乙，C组每天饲喂等量的饲料丙。
③在相同且适宜的条件下饲养一段时间。
④_____________________________________________________________________________。
(5)如果猜测正确，则实验结果是：__________________________________________________。
答案　(1)同龄、幼年　含适量浓度雌激素　(4)①将实验材料中的生长发育状况相似的幼龄雌鼠随机均分为3组，分别编号为A、B、C　④观察记录每只雌鼠的初始发情时间，并取平均值　(5)A、B两组的平均初始发情时间都早于C组
解析　(1)应该选取发育程度相同的同龄、幼年雌鼠若干；本实验的目的是探究塑化剂的作用是否类似于雌激素，因此要用含适量浓度塑化剂的饲料甲与含适量浓度雌激素的饲料乙做对比。
(4)①本实验要做到平均分组，即将实验材料中的生长发育状况相似的幼龄雌鼠随机均分为3组，分别编号为A、B、C；④本题实验的因变量为各组雌鼠的初始发情时间，即观察记录每只雌鼠的初始发情时间，并取平均值。
(5)如果猜测正确，则实验结果是：A、B两组的平均初始发情时间都早于C组。