教科版（2017秋）三年级上册科学 5.水能溶解多少物质（课件共12张PPT+素材)

(共12张PPT)
5.水能溶解多少物质
教科版
三年级上册《水》单元
小组讨论
要知道同样多的水中，
能溶解多少食盐和小苏打，我们打算怎么做？
我们还应注意什么？
实验要求及活动手册
笔记知识点
水量统一50毫升
每次加入量相同——
一平勺
完全溶解后再加入下一份
直到不能溶解为止
食盐和小苏打在水中溶解的量不同，说明食盐和小苏打的溶解能力不同。
END
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3。(
阅读科学书13和14页,思考并交流还有什么需要注意的
水为什么要一样多?
怎样加入食盐?
么时候加入第二份、第三份?
什么时候停止加食盐和小苏扌
怎样知道食盐和小苏打完全溶解了?
阅读科学书13和14页,思考并交流还有什么需要注意的
灵小学科学
把小莎打粉刮平
使用2克的定量勺。用硬纸片刮平,每一平勺为2克
1、当一份食盐或小动打在水中完全溶解的时候
灵小学舍科学
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表格中打一个√
井学
然后才加入第二份
200
150
教科版《科学》三乍缀上册第一单元《水》
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宝安区小学科学探究指导
微课歌源征集叹评选活动
⊙水能溶解多少物质
我的课堂活动记录
日期:
食盐和小苏打的溶解记录表
1份
7份
食盐
是否溶解
是否溶解
我的发现
食盐和小苏打的溶解班级记录表
食盐
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小组讨论
为什么我们在做上面实验的
时候,要一份一份地加入?
·这样加,有什么好处?
味精
国家电网公司
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