教科版（2017秋） 三年级上册2.8 空气和我们的生活 （课件17ppt+视频）

(共17张PPT)
8.
空气和我们的生活
教科版
三年级上册《空气》单元
我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。
空气的分布
在空中、地下和水中都有空气的踪迹。
动物、植物和我们都离不开空气。
你能说说生活中还有哪些经验说明空气是广泛存在的吗？
空气的分布
空气的分布
鸟的飞翔、红旗飘扬，说明空中有空气。
空气的分布
水中的气泡、金鱼的游动，说明水中有空气。
空气的分布
小动物能在土壤中生存，表明地下有空气。
调查空气与生活
动物呼吸时需要从环境中吸入氧气。
空气流动形成风，可以发电。
空气能够帮助物体燃烧。
植物生长过程中需要吸收二氧化碳。
调查空气与生活
说一说你知道我们还可以利用空气来做什么呢？
把你的想法补充在《我的调查记录表》里。
调查空气与生活
我们来看一下其他同学对于空气的理解吧！
调查空气与生活
探索
空气单元小结
根据我们的探究，结合这个单元的记录表和查找的资料，我们来做个小结。小结时，我们可以选择不同的方式来表达。
1.用表格对比空气、水和石头的特征
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空气单元小结
2.用气泡图表示空气的特征和作用
能被压缩
动植物呼吸
发电
帮助燃烧
有质量
特征
能占据空间
空气
作用
空气单元小结
3.用短文来介绍空气
空气单元小结
研
讨
我们一起来做一个单元小结吧！
1.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。
2.空气在地球上无处不在，空气中包含氮气、氧气、二氧化碳等。
3.动植物需要呼吸空气，空气中的氧气能帮助燃烧，轮胎充气、风力发电也离不开空气。
END