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八上第四单元检测题（满分120分）
一、积累与运用（26分，1—7题各3分，8题5分）
1.下列加点字注音，全部正确的一组是（
）
A．差使（cāi）
婆娑（suō）
倦怠（dài）
坦荡如砥（dǐ）
B．狼藉（jí）
楠木（nán）
虬枝（qiú）
潜滋暗长（zī）
C．踌躇（chú）
秀颀（qí）
濒临（bīng）
旁逸斜出（yì）
D．擦拭（shì）
倔强（jué）
俯瞰（kàn）
不折不挠（ráo）
2.下列词语中没有错别字的一项是（
）
A.蹒跚
鄙视
绒毛
张目结舌
B.颓唐
开垦
恶制
恹恹欲睡
C.琐屑
洗涤
鲜腴
触目伤怀
D.赋闲
牛渎
鸡枞
纵横决荡
3.
下列语句中加点的成语使用正确的一项是（
）
A.李明在书摊中发现一本渴望已久的《简爱》，真是妙手偶得。
B.读到这两首诗，以前隐隐的心酸顿时心痛得嚎啕大哭，很久不能自已！。
C.秋天的山上，枫树的红叶似火，从山脚到山峰，连绵不断。
D.两个棋迷在报上写的“棋话”也互争雄长，不相上下，深受棋迷欢迎。
4．下列句子没有语病的一项是(
)
A．睡前玩手机、玩电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。
B．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
C．在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。
D．七下西洋，郑和演绎了世界航海史上不朽的传奇。
5.将下列句子排列语意连贯的一段话，最恰当的一项是（
）
①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤
B.③⑤①④②
C.②③⑤①④
D.③⑤①②④
6.下列文学名著常识和课文内容，表述有误的一项是（
）
A.茅盾的《白杨礼赞》是一篇议论性散文，作者借白杨树讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。
B．《背影》,作者朱自清,原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。代表作有散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》等。
C.《我为什么活着》是一篇哲理散文。作者罗素是英国哲学家、数学家、作家。
D.
《昆明的雨》作者汪曾祺,现当代作家,代表作有《受戒》《大淖纪事》等
7.根据课文填空。（5分）
（1）崔颢用对偶手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子是：“___
_________
，
。”?
（2）《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：
，
。
（3）_______________，徙倚欲何依。（王绩《野望?》）
（4）乱花渐欲迷人眼，_____________。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）日月之行，_______________，星汉灿烂，_______________。（曹操《龟虽寿》）
8、阅读材料，完成后面的题目。（3分）
清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。冯立一直保持着这样一个习惯，每读完一百本书，就要写一篇总结性的文章，从一个主题入手，或谈谈读书所得，或谈谈阅读技巧，最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。《在千山万水间枕典席文》《经典的力量》《碎片化阅读时代的碎与读》……这些都是冯立写在每一个“百本大关”的感悟和总结。从大一结束时制定读书计划开始，转眼已是历史系博士二年级的他完成了第十七个一百本读书计划，仔细算一下，相当于一年读二百多本书，平均三天读两本。这样的速度，恐怕绝大多数人都是望尘莫及的，更别提长期的坚持了。许多人惊叹于“书神”冯立的阅读速度之快，但也有人对这种阅读速度有不同的看法。请你搜集几种不同的读书方法，谈谈你的看法。(不少于50字)
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二、阅读理解(44分
（一）阅读下面这首诗歌，完成题。（4分，每小题2分）
野望【王绩】
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
9.这首诗的赏析，不恰当的一项是（
）（2分）
A．首联借陶渊明登东皋以舒啸的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。
B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。
C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。
D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。
10.请根据景与情关系的角度，赏析本诗的颔联。（2分）
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(二)阅读《三峡》，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11．下列加线词解释没有错误的一项是（
）
A．夏水襄陵（冲上、漫上）
或王命急宣（或者）
B．沿溯阻绝（顺流而下）
素湍绿潭（白色）
C．良多趣味
（甚，很）
飞溯其间（冲荡）
D．林寒涧肃（肃静）
属引凄异（连接）
12.
用现代汉语翻译文中加线的句子。
自非亭午夜分，不见曦月。
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虽乘奔御风，不以疾也。________________________________________________________________
13.
下面对本文内容理解不正确的一项是（
）
A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
14.
文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点?
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（三）阅读散文，完成各题。（15分）
父母的养老(郑宪)
①那天，母亲说：“我们去养老医院。”??
②有没有听错？94岁的母亲，为自己，为92岁的父亲，也为忙碌辛苦的我们，提出此愿望。因帕金森病导致行走艰困，生物钟日夜颠倒的父亲初听去养老医院，有点被惊到，心惴惴，但之后对母亲说：“你去，我去”。??
③终是去了。入门不适的是父亲，知识分子的他觉着突然失去了“自由”。因怕摔倒，护理阿姨会阻止他随意走动；床边有高高的护栏，他视如手铐脚镣，忍不住对其踢打……此时，我们四个子女是伤感的，自责的：将父母送来此地，错了？母亲说：“没错的。决定到这里的，是我们自己。适应需要时间。”她只是要我们子女有空就常来看一下父亲。??
④我们常去探望。那天，我带父亲到他们隔壁房间，见到一位背很佝偻的84岁老太。一问，她乃是病人家属。每天家里、医院来回，风雨无阻，服侍精神失常病痛住院的88岁丈夫。之后，父亲抱怨减少了。再一日，我给他们吃在家里煮好带去的鱼香肉丝面。父亲说好吃，母亲也说好吃。他们吃我煮的面，我吃他们在养老医院食堂烧的赤豆粥，炖蛋，冬瓜。吃完，父亲竟来了精神，甩开我搀扶的手，自己走了几步。母亲说你一个人不能，摔了不好。父亲说：“我看见你倒着走路了，这年龄，不能的。”那天他们俩说了许久的话。??
⑤其实入院前，给父母检查，母亲可以不住院。母亲说：“他脾气大，胆小。我不在他身边不可能，”一次，父亲又闹情绪，吵回家，母亲平静地轻拍父亲脸上几根银自的拉胡子“你回家，我就一个人住这里。这是我现在和以后的家。”父亲木然，低头，无语。??
⑥一日，护理阿姨不在，我给父亲擦洗，发现在稀落的毛发下，他后颈上有一大块暗红色的胎记，父亲92岁，我才第一次看到这个隐藏的胎记。父亲说：“儿子，你是第一次帮我擦洗。”我内心猛一惊。??
⑦意外和不幸，有时就在一切看似睛朗的日子里突降倾盆暴雨。??
⑧几个月的精心护理，父亲在养老医院一次没跌倒，生物钟的日夜颠倒也大为改观。“一片大好形势”下，那天清晨却传来了消息：母亲在病房内意外摔倒，股骨骨折了。家人一起急速赶往医院。见到痛苦又好像做了错事一脸歉疚的母亲，她只说大意了，两只手握着东西，没支撑，转身一滑，倒地了。和护理阿姨无关，更和护士医生无关，就是她一个人的错。护理阿姨和护士医生在一边都红了眼眶。??
⑨母亲骨折后的两天，要去专业医院动大手术，换一个髖关节，还要全身麻醉。所有人都极度担心，但94岁的母亲坚决地要换回一个健康的自己。医生最初觉得保守治疗好，母亲闻之轻轻点头。后来又推翻：唯有手术，才有康复可能。母亲闻之再次轻轻点头，但要求我们对父亲“封锁消息”。医生术前说了句：“这老太太即便100岁，我也敢为她主刀。”????
⑩过了五天，母亲就急着回养老医院的家。开刀那段时间，我们几乎忘记了独自一人在养老医院的父亲，而护理人员说，父亲那几天的“表现”出乎意料地好，不来气，安静，饮食佳，配合度高。???
?父亲和母亲“劫后团聚”，父亲轻轻握住母亲的手。平时他的手因病会不停抖动，但那天不抖，整个一只左手，稳稳地握住母亲的左手无名指。这时，母亲从被子里伸出右手，很自然地罩握着父亲的左手。
?一个秋日的午后，我推着轮椅，和父亲来到养老医院的花园。父亲说：“阳光好，桂花香。”又说，他其实早就清楚母亲动了大手术……
?哦，这桂花的醇香!（选自2018年11月13日《文汇报》，有删改）
15.第⑥段中“我内心猛一惊”包含了“我”哪些心理活动？（3分）
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16.下列对本文的理解和分析不正解的一项是（
）（3分）
A．第②段中父亲对母亲说的“你去，我去”的意思是“如果你去，我就去”。
B．第⑧段的画线句从正面表现了母亲镇定坚强、自担风险责任的可敬品格，令人感动。
C．第⑨段中母亲那两次“轻轻点头”，都是想“坚决地要换回一个健康的自己”。
D．第?段的“很自然地罩握着”表明一直以来都是母亲惦记、照看、主动爱护着父亲。
17.说说朗读第⑤段画线句子时应采用怎样的语气，并简述理由。（3分）
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18.联系上下文，简要分析第⑦段在文中的表达效果。（3分）
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19.结合全文内容，探究文章末句蕴含的丰富思想感情。（3分）
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（四）阅读下文，根据要求回答问题。（13分）
故乡的标点（包利民）
①有时候回望故乡，曾经的点滴种种，就像一篇情节曲折、细节感人的小说，心就徜徉其间，流连忘返。那份乡情浸润的记忆，如风如月，散文般动人心怀，回味悠长。那些星星点点于往事中闪烁的，就如标点般，分隔着许多情节，也连缀着许多细节。那些标点般的存在，就是故乡烙在我心上不可磨灭的符号。
②村西的那条小河直直地流淌，儿时遥望河流的尽头，是无尽的憧憬，如今从记忆里望去，却延长着我的思念。河流是一个破折号，一头连着故乡，一头连着我的心，完成着一句最深情的表达。
③最眷恋村中央的老井，多少清晨同太阳一起涌起的喧闹，多少黄昏烟袋点亮井台上空的第一颗星星，它沉默地陪伴，在日月流年里。圆圆的井口，装进了祖祖辈辈的目光，也装进了数不尽星光月色、许多岁月的沧桑变迁。然后终于有一天，它静静地消失。老井是个句号，终结了一段过往，开启了一轮想念。它把怀念封存于过去，只有回望的目光，只有心底的温暖，才能走进它的故事。
④那些灵动着的鸟雀，忽聚忽散，时栖时飞，就像一群不安分的逗号，调皮地更换着位置。于是村庄故事的情节被它们不停地打乱重组，生发出许多不被预料的精彩。还没有从一个情节中回过神来，逗号们已把另一个情节呈现。当年看不过来的细节，跟不上的节奏，在多年以后的回忆里，却如慢镜头般一一上演，纤毫毕现。
⑤有人说，跟着炊烟的脚步就能回到家。可是，当隔着时空的距离，被炊烟牵手带回的，也不再是过去的故乡。村庄的炊烟是无数的叹号，每一天的早中晚，都在天地之间书写着一种情感。就算有风，也吹不散那一缕牵挂。炊烟下的房子，就是叹号的一点，也是生长着所有梦与情感的地方。所以，跟着炊烟能回到家，一个所有爱恋的来处。
⑥村周围的那些林子，像一组巨大的括号，把故乡揽进温暖的怀抱。所有的阴凉洒落，所有的温暖萦绕，多少春秋冬夏，故乡都在安逸宁静与幸福中存在着，它也一直这样存在于我的心里，从不曾因世事沧桑而改变。
⑦宁静的夜里，狗的叫声就像一个个顿号，在现实和梦境中切换着情节。仿佛梦里一个短暂的停顿，狗沉默了之后，又回到梦里的故事。可是在没有犬吠的都市之夜，一梦沉沉，疲惫至极。再没有一两声狗叫，缓冲一枕的流逝。就像不停地跑了许久，累到欲死，依然没能接近故乡。
⑧亲人的心是前引号，我的心是后引号，我们用心记取着每一句话。虽然时光走远了，那些话却一直在引号间响着，便是彼此的幸福。当亲人故去了，当时光也老了，失去了一半的引号，那些话便都散落在泪水中。我想说更多的话给他听，可是，再也没有另一颗心把这些话语留住。于是，我的思念便不可断绝。
⑨小河边的垂柳是问号，亲人弯了的腰是问号，想念时低头流泪的姿势是问号，都在问着同一个问题，为什么要离开故乡？为什么宁可在终生的怀念中去爱，也不愿意守着那一方热土？
⑩所以，父亲夜里的咳嗽声，我离开家乡的足音，母亲时常的叨念，都是省略号。省略了那么多的故事那么多的心情，却使无言的种种如海一般将我淹没。走得越远，离得越近，永远不能省略的，都是离家孩儿的赤子之心。
20．本文的标题有何妙处？请简要分析。(3分)
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21．下面对文章内容的理解，正确的一项是（
）(3分)
A．本文是一篇写人记事的叙事散文，作者用饱含感情的笔触描写了故乡的景物。
B．本文托物言志，通过描写故乡的景物和人，赞美了故乡的美丽富饶。
C．本文形散而神不散，这个“神”就是文章的中心——对故乡的深切怀念和热爱。
D.
本文把故乡的人比作不同的标点，表达了对乡亲们的深切怀恋。
22．揣摩下列句子，根据括号内的要求简要作答。(4分)
(1)当年看不过来的细节，跟不上的节奏，在多年以后的回忆里，却如慢镜头般一一上演，纤毫毕现。(加点词语在表情达意上有何作用？)
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(2)
走得越远，离得越近，永远不能省略的，都是离家孩儿的赤子之心。(这句话表达了怎样的意蕴和情感？)
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23．根据你的阅读理解，说说本文在写法上有哪些特点。(不少于两点)(3分)
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三、作文（50分）
24.
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一种精神,或许是一种思想……
请以“重拾 ”为题,写一篇文章。
题目二：花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要，可用“XX”代替，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于600字。
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八上第四单元检测题答案：
1、B
2.C
3.A
4
D.(解析：A项否定不当，删去“不”；B项两面对一面，删去“能否”；C项语序不当，将“完善”和“建立”调换位置。)
5.B
6.A
7（1）川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
(
3
)
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
(
4
)
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(
5
)
无可奈何花落去
似曾相识燕归来
8、示例一：读书方法通常有三种：精读、略读、浏览。不论哪种读书方法，都会有收获，只要你深入书本实在的内容中去，有自己深入的思考，都会从阅读中汲取营养，丰富自己的精神生活。有的书需要精读，通过研读内容和进行深入的思考，获得它的精髓；有的书要略读，把握大意，领会要旨；有的书只需要浏览，从中捕捉有用的信息。
示例二：读书的关键是确有所得，不能一味地只求读得多，_享受读书的乐趣很重要，读大量的书，读自己喜欢的书，读各种类型的书，随时随地读书，这样终有所获。
9．B（应是白描的手法，以质朴的语言描画。）
10.诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，（1分）景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。（1分）
11、（C）
A．或王命急宣（有时）
B．沿溯阻绝（逆流而上）
C．良多趣味
（甚，很）
飞溯其间（冲荡）
D．林寒涧肃（肃杀，凄寒
）
12、略
13、B（选文第二段先写水之盛，再写水之速）
14、一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
15.“我”此时为自己居然是第一次帮父亲擦洗身子而感到震惊，同时也感到深深的内疚。
16.B。
17.朗读第⑤段画线句子时应采用平静、坚定的语气。因为面对这父亲闹情绪，吵回家，母亲的举动是平静地轻拍父亲脸上几根银自的拉胡子，父亲由此低头、无语，所以母亲此时应是用一种平静而又坚定的语气来说的。
18.第⑦段在文中具有承上启下的作用，引出了下文母亲在病房内意外摔倒，股骨骨折的内容。
19.最后一句体现了父母之间的相濡以沫的美好的感情，表达了“我”对父母之间的感情的赞美。
20
标题运用了比喻的修辞手法，将故乡不同的事物比作不同的标点符号，以抒发深切的思乡之情，形象而新颖，激发了读者的阅读兴趣；同时点明了本文的线索。
21
C
22
（1）“纤毫毕现”的意思是完全显现出来，生动形象地写出了在作者的回忆里，故乡的往事历历在目，令人印象深刻，表现了作者对故乡的思念和热爱。
（2）这句话表明离家越远，对故乡的思念越浓烈，抒发了“我”对亲人的牵挂和对故乡的依恋。
23
①借景抒情，借故乡之景抒发思乡之情。②运用了比喻的修辞手法，文辞优美，形象生动地写出了作者对故乡的回忆和依恋。③层次清楚，描写了故乡不同的画面，抒发了作者热爱故乡的真挚情感。④以标点喻景物，写作构思新颖别致，引人入胜。
24.略
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