教科版（2017秋） 三年级上册2.水沸腾了 （课件16ppt）

(共16张PPT)
2.
水沸腾了
教科版
三年级上册《水》单元
如果我们不停地给水加热，会出现什么情况？
我的看法
实验记录
说一说或画一画我们对这个问题的看法
给烧杯里的水加热，观察和记录水在加热过程中的变化
探索
探索
我们来观看一下实验指导视频
探索
观
看
微
课
探索
温度计：测量温度
烧
杯：装水
石棉网：均匀受热
三脚架：支撑
酒精灯：加热
仪器的作用
探索
测量水温的方法
手拿温度计上端
将温度计下端漫入水中，不能碰到容器的底与壁
视线与温度计液面持平
在液柱不再上升或下降时读数
（测量连续变化的温度时除外）
读数时温度计不能离开被测的水
探索
酒精灯使用提示
一定要在老师的指导下使用酒精灯
不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹
探索
实验活动注意事项
1.有序地进行观察：
加热过程中水的变化和温度的变化；
水沸腾时水中、水面和水面之上的各种现象。
2.测量温度时温度计位置不能动，不要碰到烧杯壁；
3.加热后的烧杯、三角架在相当长的一段时间内仍是很烫的，勿用手摸，谨防烫伤
探索
记得水沸腾时的现象!
研
讨
水在加热过程中发生了哪些变化？
研
讨
杯底会产生气泡。
小气泡逐渐变成大气泡上升到水面。
水面上看见热气。
水在加热过程中发生了哪些变化？
研
讨
水在达到什么温度时沸腾？
水在沸腾时我们看见了什么现象？
水变成水蒸气后，体积会大大增加。
END