2021-2022学年高二上学期生物人教版必修三4.3群落的结构课件（56张）

(共56张PPT)
第3节
群落的结构
一、教学目标
1.识别群落，说出群落水平上研究的问题。
2.描述群落的结构特征。
3.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。
二、教学重点和难点
1.重点
群落的结构特征。
2.难点
从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征。
　　下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。
思考与讨论
浮游植物、
浮游动物、
水草、
植食性鱼、
肉食性鱼、
微生物等
1.
这个池塘中有哪些生物？
2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？
肉食性鱼
浮游动物
浮游植物
植食性鱼
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。
思考1：下列能构成群落的是
A、一片森林中的各种乔木、灌木和草木植物
B、一个池塘中的各种水生植物和水生动物
C、一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌
D、一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
D
一、群落的概念
种群
出生率
死亡率
年龄组成
性别比例
物种组成
种间关系
群落演替
空间结构
思考2：群落水平上研究什么问题？
群落的结构特征：
群落的物种组成
种间关系
群落空间结构
常绿阔叶林
常绿针叶林
群落中物种的数目的多少称为丰富度
二.群落的物种组成
你能从物种组成上说出二者的区别吗？
区别不同群落的重要特征:
群落的物种的组成
一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂，丰富度越高。
武夷山???
西伯利亚
低等植物?
840种??
?
??
?
低等植物?
670种??
?
???
高等植物?
2888种?????
?
??高等植物?
139种?
动物
?
5000种????
?
?
?动物
?
1000种?
脊椎动物?
475种????????
试比较以下群落的物种丰富度高低？
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
常绿针叶林
苔原
南北植被分布的决定因素为温度
同纬度，东西植被分布的决定因素为水分
热带雨林
热带荒漠
热带季雨林
三.种间关系
指不同物种、种群之间的相互作用所形成的关系。
种间关系包括
捕食
竞争
寄生
互利共生
阅读72页资料分析，讨论以下问题
资料1：高斯草履虫实验
2、从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是
，不能正常生长的是______
。
3、试分析高斯实验，这两种草履虫在生物学上的属于哪种种间关系？
种间竞争
讨论：
1开始时，两个种群的数量都有增长，为什么？
双小核草履虫
两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多。
大草履虫
双小核草履虫
大象和狮子抢夺水源
竞
争
水稻和稗子的竞争
时间
B
A
数目
2）势均力敌型
1）力量悬殊型
2、竞争的结果:
常表现为
，有时表现为一方占
，另一方处于
。
1、两种或两种以上生物相互争夺_____和_____等。
资源
空间
4、能量关系图
相互抑制
优势
劣势甚至灭亡
竞争
3、数量坐标图
C
A
B
一般生态需求越接近则不同物种间的竞争越
生存能力相同
生存能力不同
“你死我活”
“此消彼长”
强者更强，弱者更弱，两极分化
势均力敌，“拉锯战”
【资料2】90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。
1.分析猞猁和雪兔种群数量的波动，发现什么规律？
雪兔数量
猞猁数量
雪兔数量
猞猁数量
相互制约
2.如果人类肆意捕捉猞猁获取毛皮，那雪兔的种群数量将发生怎样的变化？
雪兔的种群数量将先增加后减少最后趋于稳定。
捕食
一种生物以另一种生物为食
注意：
同种生物的成体以幼体为食，不是捕食关系，而是种内斗争。
捕食不只是动物之间，动物以草为食，亦是捕食关系。
植食
肉食
捕蝇草
资料2：
分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况，你能发现什么规律？
雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量相对稳定。
猞猁数量的周期性变化在时间上总是落后于雪兔数量的周期性变化。
90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。
一种生物以另一种生物作为食物．
捕
食
捕
食
A
B
能量模型图
被捕食者
捕食者
种群个体数
时间
A
B
被捕食者
捕食者
规律：A、B两种生物数量表现为不同步的此消彼长
被捕食者——先增者先减；捕食者——后增者后减
注意：
同种生物的成体以幼体为食，
不是捕食关系，而是种内斗争。
先变化的是被捕食者（食物）
一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。
寄
生
菟丝子
1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等
2）动物体表：虱子、跳蚤
3）植物：小麦线虫、菟丝子
4）细菌：噬菌体
菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在其他植物，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生，更进一步还会储存成淀粉粒于组织中。
能量模型图
体内寄生
体外寄生
两者关系：对
有害，对
有利，
如果分开，
不能独立存活，而
生活会更好。
寄主
寄生者
寄主
寄生者
种群个体数
时间
寄主
寄生者
结果：一方受益，一方受害。
但寄生者一般不会杀死寄主。
两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。
豆科植物和根瘤菌
互利共生
植物供给根瘤菌有机养料，根瘤菌则将空气中的氮转变为含氮的养料，供植物利用。
蚂蚁与蚜虫
蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露，所以蚂蚁常常保护蚜虫，甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走，有时蚜虫缺乏食物时，蚂蚁还会把蚜虫搬到有食物的地方，因些我们经常称这种关系为“互利共生”。
地衣(真菌和藻类植物的共生体
)
真菌
藻类
提供水、CO2、无机盐
通过光合作用提供有机养料
其它典型实例
白蚁的肠道为鞭毛虫提供了生活场所,而鞭毛虫可以帮助白蚁消化其所赖以生存的纤维。
爬行动物中的“绿毛龟”与丝状藻类之间是共生现象的另一种形式,丝状藻借龟甲表面,作为附生的基底,从龟甲表层分泌物中吸取养料而滋生;当整个龟甲被丝状藻覆盖后,形似龟甲长满绿毛从而可逃避敌害。
A、B两个种群个体数的变化特点是：
。
同步变化，同增同减
“同生共死”
能量模型图
练习：分析A与B两种生物的种间关系：
个体数
个体数
个体数
A
B
A
B
A
B
时间
时间
时间
互利共生
竞
争
捕
食
（同生共死）
（往往排除一方）
（捕食者曲线滞后，都保持相对稳定）
0
0
0
时间
数量
0
时间
数量
0
时间
数量
0
捕食
竞争
共生
A
B
C
牛刀小试
类型
坐标图
特点
举例
互利
共生
“同生共死”
地衣；大豆与根瘤菌；人和大肠杆菌；白蚁与鞭毛虫等
寄生
对宿主有害，对寄生生物有利
菟丝子与大豆；噬菌体与细菌
竞争
“此消彼长”
大小两种草履虫；牛与羊；水稻和稗草
捕食
“先增加者先减少，后增加者后减少”
羊和草；狼和羊
例.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如下图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙）,一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是
C
A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
四、群落的空间结构
－指群落中各种生物在空间上的占据情况；
－包括垂直结构和水平结构两方面。
垂直结构
－分层现象
乔木层
灌木层
草木植物层
地被层
森林分层
－与光的利用有关
提高了群落利用阳光等环境资源能力。
意义：
鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。
山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。
血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。
群落中植物的分层为动物提供了不同的栖息空间和食物条件；
　　鳙鱼、鲢鱼在水体浅层，草鱼在中层，青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。
1、植物群落的分层现象
陆地群落中植物的分层现象主要取决于光照强度，即植物对光的利用。
2、动物群落的分层现象
陆地群落中动物的分层主要与食物和栖息空间有关，也就是直接或者间接取决于植物的分布，其次与不同层次的微气候条件有关。
3、水生群落的分层现象
与阳光、温度、食物和溶氧等因素有关。
归纳：
水平结构
－水平结构常呈镶嵌分布。
－例:森林遮光(苔藓，阴生植物)
　　
间隙(灌木和草丛)
－影响因素：
地形的变化、
土壤湿度和盐碱度
光照强度、
生物自身的生长特点
人的影响
四、群落的空间结构
空间结构
空间结构
植物分层的原因
动物分层的原因
影响因素
特点
特点
垂直结构
水平结构
分层分布
镶嵌分布
阳光
栖息空间食物条件
地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度等
1．调查方法：
2．采集方法：
3．统计方法：
4.
土壤小动物的特点：
取样器取样法
记名计算法；目测估计法
诱虫器采集法；简易采集法
具有趋暗、趋湿、避高温的习性。
四.探究土壤中小动物类群丰富度的研究
小结：
一、群落的物种组成
二、种间关系
竞争
三、群落的空间结构
垂直结构
捕食
互利共生
寄生
水平结构
1、在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（
）
A.
有效避免竞争?????
B.合理利用环境资源
C.
提高群落的光合产量?????????D.
以上都正确
D
2、关于生物群落的结构，以下不正确的是（
）
A．在垂直方向，群落具有明显的分层现象
B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物
C．动物群落中没有水平结构
D．在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异
C
当堂检测
3、生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死；植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长；大小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别为（
）
A、互利共生、寄生、竞争
B、竞争、寄生、互利共生
C、寄生、互利共生、竞争
D、互利共生、竞争、寄生
A
土壤中小动物类群丰富度的研究
探究
探究：土壤中小动物类群丰富度的研究p75
土壤动物特点：活动能力较强，身体微小
调查方法：取样器取样
统计方法：记名计算法——个体较大，种群数量有限
目测估计法——按多度等级估计
如“非常多、多、较多、较少、少、很少”
不适用样方法、标志重捕法
实施计划
1、准备
2、取样
取样器
3、采集小动物
1）诱虫器
体型较小—吸虫器
趋暗、趋湿、避高温
2）吸虫器
为了使空气流通
趋暗、趋湿、避高温
杀死固定小动物的形态
要保证小动物生活状态，应将酒精换成什么？
湿棉花
4、观察和分类
查清名称并分类
肉眼难以识别
放大镜、实体镜观察
无法识别
记为“待鉴定××”，并记录下它们的特征
5、统计和分析
调查方法、采集方法、统计方法分别是什么？
调查：取样器取样法
采集：诱虫器采集、简易采集
统计：记名计算法、目测估计法
1．调查方法：
2．采集方法：
3．统计方法：
4.
土壤小动物的特点：
取样器取样法
记名计算法；目测估计法
诱虫器采集法；简易采集法
具有趋暗、趋湿、避高温的习性。
5、小结
鼠妇
鼠妇又称“潮虫”
。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长瓜子形，长5—15毫米，背腹扁平十分显著，呈灰褐色、灰蓝色；
蜈蚣
蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物。
跳虫
跳虫密集时形似烟灰，又称烟灰虫。
为了使空气流通
趋暗、趋湿、避高温
杀死固定小动物的形态
要保证小动物生活状态，应将酒精换成什么？
湿棉花