八年级上册第五单元口语交际《复述与转述》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
示例一：①图画的构图美。
②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。
示例二：①图画的线条美。
②广阔的大漠上，“直”的是烽烟，横的是黄河，“圆”
的是落日。线条简约，有如几何构图一般，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态
月二第16题答案示例
示例三：①图画的色彩美。
②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。
示例四：①图画的意境美。
②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。
18.本义形容不加过问、不加干预，任其自由发展
。文中指因为我变得颓废，总是去闹事，邻居隔几天就会到我家讨说法，父母既不再劝说我去工厂当学徒工，也不给我零花钱，任凭我自己发展。
17.
“我”因高考落榜及写作不顺而颓废不堪，经过拾荒老人的教育和鼓励，又重新振作起来。
19.因为高考的落榜，创作的不顺，让我觉得人生没有希望，我自暴自弃，沉沦堕落，颓废度日。拾垃圾的老人通过让我擦玻璃和语言的教诲，让我明白人生总会遇到困境，但只要放下心灵的包袱，继续努力，一切困境都会过去。
20.古怪、神秘，喜欢喝酒，却又十分善良。文中写他靠拾垃圾度日，整日爱喝点小酒。酒后爱哼神秘曲调，说话富有哲理，是他神秘的体现。开始他不让我碰他的破烂，我帮他擦完玻璃后，他心情很好请我喝酒，这些可以看出他的古怪。最后他以奖励的形式给我本子其实是想鼓励我，这可以看出他的善良。
21.人生难免遭遇困境难免犯错，难免有丧失信心和希望的时候。这时只要及时改过自新，重拾信心，振作精神，继续努力，前途仍然光明，人生依旧充满希望。这正如满是灰尘的玻璃，经过擦洗，仍会光洁如新。
传话游戏
A
今天中午食堂有剁椒鱼头、红烧豆腐，还有萝卜大骨汤和白米饭吃。大家要按时到食堂去，但要遵守纪律排好队。
B
明天降温幅度很大。同学们要穿暖和一点。如没带多的衣服，可以把被子披上，但要注意别把被子弄脏了。
口语交际
复述与转述
复述：以言语重复刚识记的材料，以巩固记忆的心理操作过程;或因某种需要，先记住某一内容，然后复述。
学习材料在复述的作用下，保持在短时记忆中，并向长时记忆中转移。复述，富有创造性，能把记忆、思考、表达三者有机地结合起来，使之融为一体。
复述的内容
复述需要原材料，包括书面的文章和听到的故事、新闻、一般信息等口头材料。
复述的分类
保持性复述（详细）复述
整合性（简要）复述。
学教材P119表
格
复述的要求
有的要求细致些，
有的要求简洁些，
这要看材料的重点多少而决定。
转述的定义
转述一般是信息的传递，把别人话说给另外的人。
转述的要求
准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。
学P120文段
训练要求
第一，把书面语转换为口头语；
第二，突出重点，准确地体现原材料的中心和重点；
第三，条理清楚，反映各部分内容的内在联系，如果叙述一件事情，复述时一定要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等；
第四，语言力求准确。
第五：必要时可以加入个人想象
复述步骤
第一步要求熟悉原文，即看材料或听材料。
第二步是整合材料。
第三步是实践讲述。
传声游戏
1、老虎在山上，老鼠在山下；老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。
2、是你吃错药，不是我吃错药；就是要你吃错药，你也一定会吃错药。
3、你去通知晓明，让他去行政楼一楼找陈老师，通知她星期二去校本部开会，校车12点半开,顺便问问刘老师王老师的口杯在哪里，装好水，把它拿到教学楼502。
4、我想今天早点下班，我必须要到托儿所去接我的女儿，但是我的自行车送去修理了。所以如果和平常一样六点走的话，会来不及的。
训练作业
转述通知